Každá z těchto organizací překračuje hranice a hranice, aby kvalitní vzdělání pro každé dítě. Mnozí z nich mají vznešené cíle týkající se globální výchovy, ale mnozí získali celosvětovou reputaci pro práci, kterou odvedli k dosažení těchto cílů.
Association for Childhood Education International
Association for Childhood Education International (ACEI) je celosvětová komunita pedagogů a obhájců reformy vzdělávání. Jejich posláním je “ podporovat a podporovat v globální komunitě optimální vzdělávání, rozvoj a blahobyt dětí.“Aby toho dosáhli, pořádají Globální Summit O dětství a Institut pro diplomacii globálního vzdělávání. Summit zve odborníky, aby se shromáždili a diskutovali o problémech, kterým čelí děti a stav dětství, od vzdělání po zdraví a pohodu. Prostřednictvím Institutu, předběžně naplánovaného na rok 2015, ACEI sdružuje diplomaty a odborníky ve vzdělávání, aby našli řešení problémů, které brání dětem v získání vhodného vzdělání.
Education International
koalice 30 milionů odborníků ve vzdělávání zastupujících 400 organizací ve 170 zemích a teritoriích zahrnuje Education International. Jejich cílem je podporovat kvalitní vzdělávání, rovnost ve společnosti a zájmy ostatních zaměstnanců ve vzdělávání. V rámci své kampaně bojují proti rasismu a xenofobii, která brání dětem získat kvalitní vzdělání. Zpochybňují různé druhy diskriminace, včetně vyloučení na základě pohlaví, sexuální orientace, socioekonomického postavení, rasy a etnického původu. Oslovují také další odbory a globální federace, mezi jejichž zájmy patří podpora globálního vzdělávání.
Globální Partnerství pro Vzdělávání
Globální Partnerství pro Vzdělávání (GPE) pracuje v téměř 60 rozvojových zemích prostřednictvím mnohostranných partnerství, které zahrnuje dárcovských vlád, mezinárodních organizací a učitelů. Doufají, že „podnítí a koordinují globální úsilí o zajištění dobrého, kvalitní vzdělání všem dívkám a chlapcům, upřednostňování nejchudších a nejzranitelnějších.“Spolu se svými partnery vyvíjejí vzdělávací strategie, podporují spolupráci ve vzdělávání, sdílejí řešení výzev, kterým čelí pedagogové, financují implementaci programů a monitorují výsledky a data za účelem hodnocení pokroku. Od svého vzniku v roce 2002, GPE státy, které mají pomáhal při uvedení 22 milionů více dětí ve škole, zvýšená míra gramotnosti po celém světě na 81 procent v roce 2010 a zvýšené dokončení základní školní docházky na 75 procent v roce 2011. Od roku 2004 vyškolili 300 000 učitelů, postavili a vybavili 53 000 učeben a nakoupili a distribuovali 50 milionů učebnic.
Plan International
společnost Plan International byla založena před více než 75 lety a je jednou z nejstarších a největších organizací pro rozvoj dětí na světě. Ideální svět plánu je ten, ve kterém “ všechny děti realizují svůj plný potenciál ve společnostech, které respektují právo a důstojnost lidí.“Doufají, že získají trvalé zlepšení kvality života dětí v rozvojových zemích spojením lidí napříč kulturami. Oni pomoc znevýhodněné děti, jejich rodiny a jejich komunity tím, že jim umožní splnit jejich základní potřeby a budování vztahů pro zvýšení porozumění mezi lidmi z různých kultur. Ve všech jejich snahách mají přednost práva světových dětí.
Save the Children
cílem Save the Children je podporovat globální vzdělávání a práva dětí po celém světě. Zvýšit kvalitu výuky a pomoci zajistit trvalé vzdělávání, Save the Children učí efektivní strategie výuky instruktorům a trénuje je, aby zapojili studenty. Trénují rodiče a pečovatele, aby pomohli podporovat učení brzy, a nabídnout rodičům způsoby, jak podpořit školní práci a další učení mimo třídu. Doufají také, že děti seznámí s uměleckým projevem, podpoří učení během krize i po ní a investují do zdraví dětí, aby nezůstaly pozadu. V roce 2012 dosáhlo Save the Children 9 milionů dětí.
UNESCO
organizace Spojených Národů pro Vzdělání, vědu a kulturu Organizace začala v roce 1945 a je „odhodlána holistické a humanistické vizi kvalitního vzdělávání po celém světě, realizace právo každého na vzdělání a přesvědčení, že vzdělávání hraje zásadní roli v lidské, sociální a hospodářský rozvoj.“Jejich posláním je pomáhat při budování míru, vymýcení chudoby a trvalého rozvoje. Usilují o dosažení těchto cílů a vytvoření mezikulturního dialogu prostřednictvím globálního vzdělávání. Jejich členství Zahrnuje 204 zemí, z nichž 9 je přidruženými členy.
UNICEF
mezinárodní dětský nouzový fond OSN založený v roce 1946 si představuje svět, ve kterém jsou uznána práva každého dítěte. Svých cílů zahrnovat omezení nespravedlnosti a diskriminace, naplňující globální cíle vzdělávání jako 2 Cíle Tisíciletí, které se zaměřují na vzdělávání, dosažení rovnosti žen a mužů a rovnosti ve vzdělávání, zajistit, že každé dítě má možnost se učit a dalšího vzdělávání v průběhu a po krizi.
– Kristen Beznerová