jako rodič dítěte v autistickém spektru víte, že nalezení správného „receptu“ terapeutických metod může změnit život. Když najdete strategie, které dobře fungují s vaším dítětem, může být také užitečné zůstat v souladu s terapií pravidelným praktikováním strategií aplikované analýzy chování (ABA). Vaše dítě bude pracovat na budování poznávání, sdělení, a sociální dovednosti po celý školní den se svým týmem podpory, a může být užitečné pokračovat v posilování těchto strategií doma.
i když je nepravděpodobné, že rodiče dětí s autismem budou mít formální školení v aplikované analýze chování, existují snadné způsoby, jak neformálně implementovat strategie ABA doma.
struktura: pro děti v autistickém spektru může struktura poskytnout pohodlí doma i ve škole. To může zahrnovat jíst snídani a večeři ve stejnou dobu každý den, zrušil stejný blok času každou noc dělat domácí úkoly, nebo vyzvednout své dítě ze školy ve stejnou dobu každý den.
plné zapojení rodiny: Udržování všech členů rodiny zapojených do terapie ABA může pomoci zajistit konzistenci a posílení. Pokud například dítě pracuje na udržování očního kontaktu během konverzace, bude užitečné, aby to všichni členové rodiny praktikovali doma.
pozitivní posílení: jednou z nejdůležitějších částí budování pozitivního chování je posílení. Pokud například dítě pracuje na žádosti o povolení před použitím iPadu, mohou rodiče říci: „skvělá práce!“nebo“ Děkuji!“pokaždé, když se jejich dítě zeptá, než popadne iPad.
klidný relaxační prostor: Po dlouhém dni stráveném ve škole s mnoha různými podněty a přechody mohou být děti Velmi ohromeny, když se vrátí domů. Může být také normální, že se děti stanou nadměrně stimulovanými nebo se začnou tát doma. Vytvořením klidného prostoru pro vaše dítě, které je ve spektru, můžete jim poskytnout bezpečné místo k odpočinku. To může zahrnovat roh s polštáři a smyslovými hračkami (např. fidgety nebo vodní korálky), kam mohou jít relaxovat a samoregulovat se.
zkrácení doby obrazovky: V dnešní společnosti děti používají technologii velmi brzy a iPady a telefony jsou běžnou součástí každodenního života. Studie ukázaly, že být před obrazovkou příliš mnoho hodin během dne může snížit schopnost dítěte číst lidské emoce a komunikovat s ostatními. Protože to platí i pro děti, které nejsou na autistického spektra, je důležité zejména pro děti na autistického spektra (nebo smyslové poruchy zpracování) strávit omezený čas v přední části obrazovky, aby se zabránilo nadměrné stimulace.
máte zájem o služby ABA pro vaše dítě v oblasti Chicaga? Kontaktujte nás se dozvědět více o rozsahu služeb, které poskytujeme pro děti, které jsou na autistického spektra v Chicagu ABA Terapie, včetně aplikovaná analýza chování terapie, pracovní terapie, a řeči-jazyková patologie.
