Daniel „emocionální podpora kachna“ je docela velký problém, a to jak ve zvířecím a lidském světě. Jeho 15 Minuty slávy začaly poté, co byl spatřen při letu v USA – z Charlotte Do Asheville, Severní Karolína – kolébat se kolem letadla v plenkách a stylových červených botách.
říká se, že pomáhá své 37leté majitelce Carle Fitzgeraldové bojovat s posttraumatickou stresovou poruchou (PTSD), kterou měla od nehody v roce 2013.
použití „emocionální podporu zvířat“ se stal velký byznys v poslední době – zejména v USA – a není to jen kachny, stejně jako Daniela, že lidé tvrdí, aby se užitečné, kromě jejich den-to-day život.
objevily se také zprávy o emoční podpoře prasat, koček, krůt, kuřat a dokonce i miniaturních koní. Zdá se, že všechny druhy zvířat jsou stále více využívány k pomoci pacientům – v přesvědčení, že může pomoci lidem s autismem, PTSD a další podmínky funkce v jejich každodenním životě.
ale samozřejmě, navzdory této nové vlně popularity, interakce se zvířaty byla dlouho považována za dobrou pro lidi. Byly také vzneseny problémy s počtem zvířat používaných tímto způsobem – někteří vědci na zvířatech vznesli obavy o dobré životní podmínky zvířat. Terapeuti také vyjádřili své znepokojení nad vzestupem „emocionálních podpůrných zvířat“ – mnozí v profesi mají pocit, že ne všechna použitá zvířata jsou legitimní „podpůrná zvířata“.
Milující domácí zvířata
„Emocionální podporu zvířat“ nebo „pet“ stranou, je možná zřejmé, že jednou z hlavních výhod, které pochází z přátelství se zvířaty je to, že jsou zdrojem „non verbální“ a „non-kritický“ společnost pro děti i dospělé. Jsou to přátelé, kteří tu pro nás budou každý den. Přátelé, kteří budou vždy na procházce nebo bradě, nebo hra fetch.
mnoho majitelů domácích zvířat také popisuje účinek „sociálního maziva“ svého domácího mazlíčka – hlásí nižší výskyt osamělosti a deprese.
majitelé psů obvykle-ale ne vždy-mají vyšší úroveň fyzického cvičení než nemajitelé. A kontakt se zvířaty je často spojován s vystavením přírodě a přírodním podnětům-což je považováno za prospěšné pro lidské zdraví a welbeing.
nové situace a zkušenosti také často vyplývají z interakcí se zvířaty-což může dětem vytvářet příjemné a motivační příležitosti k učení.
Pětka
kontakt se zvířaty je také široce považován za nezbytnou a přirozenou součást dětství. Stále si pamatuji svého prvního králíka s hlubokou náklonností. Ta králičí „Pětka“ – ano, byl jsem fanouškem Watership Down-představovala mou první skutečnou odpovědnost za jinou živou bytost. Byla také velkým přítelem a důvěrníkem.
a právě toto poznání, že zvířata mohou být dobrá pro vývoj dětí, vysvětluje, proč se tolik nedávných studií zaměřilo na interakce zvířat a dětí.
to vedlo k tomu, že zvířata jsou stále více vnímána a zaměstnávána jako užiteční partneři ve vzdělávacím a emocionálním vývoji dětí. Nyní existuje například mnoho schémat, kde děti čtou psům, aby rozvíjely své čtenářské dovednosti se psím „posluchačem“.
Ale zatímco psi a koně jsou nejvíce běžně používané druhy, pro terapeutické a vzdělávací interakce, řadu dalších zvířat – kachny a miniaturní koně stranou – se také úspěšně používají.
nedávná studie například zkoumala, jak interakce s morčaty ve třídě ovlivnily děti s autismem. A ukázalo se, že pro tyto děti mělo trávení času s morčaty za následek výrazně lepší sociální dovednosti a motivaci k učení.
atributy zvířat
existují také další identifikované vývojové přínosy pro děti interagující se zvířaty. Důkazy naznačují, že děti vystavené zvířatům mohou mít zlepšený imunitní systém a snížený výskyt alergií.
bylo také prokázáno, že terapeutická zvířata snižují bolest u hospitalizovaných dětí. A zdá se, že zvířata zvyšují sociální, emoční a kognitivní vývoj dětí a napomáhají rozvoji empatie. Bylo navíc prokázáno, že expozice společenským zvířatům zvyšuje úroveň odpovědnosti, sebeúcty a autonomie u dětí.
ale samozřejmě, navzdory přínosům pro děti i dospělé, je také důležité dobré životní podmínky zvířat používaných v terapeutických, vzdělávacích nebo jiných interakcích.
Plavání s delfíny a přímé setkání s jinými exotickými druhy již dříve přitahoval pozornost pro terapeutickou hodnotu – zejména pro děti s tělesným a mentálním postižením – i když posledních gudielines teď radím proti používání těchto druhů. Důvodem jsou obavy o dobré životní podmínky zvířat i obavy o lidské účastníky.
to je důvod, proč každé zvíře zapojené do takových interakcí potřebuje pozitivní a etický výcvik spolu s vysokými standardy zdraví a dobrých životních podmínek. To vše pomůže zajistit, aby zvířata, se kterými se lidé v těchto prostředích zabývají, byla šťastná zvířata-která pak mohou pomoci vytvořit šťastné lidi.