mohu získat IEP na vysoké škole? Co je třeba vědět o 504 plán ubytování.

IVP ve Škole?

ne, na vysoké škole nejsou žádné IEP. To je vyjádření strachu, které slyším od mnoha rodičů. A je to pravda. Na vysoké škole nejsou žádné IEP.

následuje příspěvek od mého přítele Lynn. Možná ji poznáte ze skupiny Facebook. Její syn, který má autismus, je nyní ve svých 20 letech. to je důležité, protože před 25 lety bylo prostředí velmi odlišné. Služby nebyly k dispozici, a stigma bylo intenzivnější.

Přes všechno, co, B, její syn, absolvoval s BA v Antropologii, dokončil ročník školy, Smithsonian stáž a žil v Itálii za měsíc s ostatními studenty. To vše, od dítěte, o kterém bylo Lynn řečeno, bylo “ nevzdělané.“Její rodina je jistě průkopníky, protože před 25 lety si nikdo nemyslel, že dítě s autismem může jít na vysokou školu.

nevzdávejte se své vize, pokud je to budoucí vize, kterou má vaše dítě.

Znám někoho, kdo dostal IEP na vysoké škole!

to se ve skupině objevuje častěji. Rodič se na to ptá a ostatní rodiče přísahají, že syn jejich přítele má na vysoké škole IEP. Nebo rozhovor na vysoké škole, která nabízí IEPs místo 504s.

Ok, tady je věc. Mohou nabídnout speciální vzdělání. Mohou tomu říkat IEP. IDEA se však nevztahuje na postsekundární vzdělávání. Vaše dítě nebude mít žádné procesní záruky. Pokud to nevyjde, vše, co máte, je jakákoli smlouva, kterou máte s vysokou školou. Jakékoli „záruky“, které vám poskytli písemně, budou vaším jediným východiskem. Neexistuje žádná záruka FAPE na vysoké škole. Nazývat to IEP je zavádějící.

a nyní Lynnův příspěvek. Plný skvělých tipů.

504 Plán ve Škole

všichni doufáme, že naše děti mohou jít na univerzitu nebo jiné pomaturitní školy, ale my jsme obvykle za sebou v přípravě oddělení vzhledem k naší okamžité potřeby. Jako učitelka a manželka vysokoškolského profesora v důchodu, doufám, že některé z našich zkušeností a poznatků vám a vašemu dítěti pomohou najít cestu bludištěm. Mít syna s autismem, který úspěšně absolvoval s BA v Antropologii, dokončil ročník školy, Smithsonian stáž a žil v Itálii za měsíc je impozantní. Ale udělal práci, a vzhledem k správné přípravě a předzvěstí znalostí a následného postupu, Vaše má také dobrou šanci.

při zodpovězení otázek, které se jí nejvíce ptají, vám nejprve musím říct, abyste zapomněli na všechno, co jste slyšeli.“Začněme znovu.

existují IEP programy na vysoké škole?

ne, na vysoké škole nejsou žádné IEP. Ne ve 2-rok nebo 4-rok, ne v obchodní škole nebo cokoli jiného. IEP je určen pro studenty, kteří nevystudovali střední školu. Na vysoké škole není ani nápad. To vše je dokončeno, když dítě opustí systém veřejných škol (nejpozději ve věku 21 let).

nejsou Tam žádné „zákony“ pro vysokoškoláky s výjimkou ochrany v Američanů se zdravotním Postižením Zákona (ADA) a § 504 zákona Rehabilitation Act. V některých případech platí hlava 9. Pamatovat, veřejné školní třídy K-12 jsou právo. Vysoká škola je volba, privilegium, volitelné. Kromě toho, jakmile děti s IEP opustí ochranu veřejného školského systému, rodiče ztrácejí právo mluvit za ně.

převede plán 504 na Vysokou školu?

co tedy student používá na vysoké škole k získání služeb? Dostávají ubytování v plánu 504, stejně jako ve škole. Chcete-li se vyhnout komplikovanému tématu, najdete zde více informací o ADA a 504.

většina zmatků pro rodiče a studenty se soustředí na to, co přesně mohou studenti získat jako ubytování 504. Ubytování, které jsou vysoké školy povinny poskytovat, jsou pouze ty, které jim umožňují přístup ke vzdělání. To je rozdíl mezi IEP a 504.

S 504, žádná práce se nemění, žádné termíny splatnosti jsou prodlouženy, nejsou tam žádné SDI. Od studentů se očekává, že budou pracovat ve stejných časových osách a na stejné úrovni jako jejich neurotypičtí vrstevníci. Ubytování, jako je prodloužená zkušební doba, tichá zkušební místnost nebo tištěné kopie poznámek / poznámek, je snadné získat. Vysoké školy nejsou povinny poskytovat služby nebo ubytování, jako jsou osobní asistenti (třídě nebo jinak), odstranění pop kvízy, nebo zařízení, jako jsou čtečky používají mimo vyučování za dobu studia.

504 Ubytování pro Vysokoškolské

Před koncem střední školy, ujistěte se, že vaše dítě má hodnocení – zda hodnocení provádí školní psycholog (ER/RR), nebo jeden provádí nezávislý psycholog (IEE)–, který je zaměřen směrem k vysoké škole. To by mělo být provedeno někdy mezi polovinou juniorského roku / uprostřed seniorského roku. Důvodem je to, že tyto evaly můžete používat pouze po dobu tří let, takže je chcete udržet co nejvíce nové.

Pokud by dítě mělo začít vysokou a pak o rok později rozhodnout o převodu, chcete být schopni používat, že eval pro ubytování v nové škole. Tato hodnocení by měla obsahovat doporučení pro ubytování, které vaše dítě potřebuje k úspěchu.

Mezi maturitě a první semestr na vysoké škole, poté, co vaše dítě má ztotožňovali Studentské Postižení Služby Úřadu (dále jen“DSO“), jako osoba s postižením, bude vaše dítě setkat se s jejich DSO sociální pracovnice zjistit, jaké jsou jejich ubytování bude. Můžete se zúčastnit této schůzky se svým dítětem, pokud je vaše dítě příjemné.

zeptejte se však DSO před zasedáním, jaké papírování budou vyžadovat. Pro studenty s tělesným postižením budete možná potřebovat lékařské doklady a jakýkoli ISP, IEE/ER / RR, 504 nebo IEP, které měli na střední škole. Pro studenty s neviditelným postižením, jako je autismus nebo ADD, možná budete potřebovat IEP nebo 504 ze střední školy, IEE/ER/RR atd.

lékařské doklady mohou nebo nemusí být nutné v závislosti na povaze zdravotního postižení vašeho dítěte. Je také dobré uchovávat tyto důležité dokumenty v pojivu, abyste je mohli snadno najít a vytvořit kopii pro vaše dítě.

na této schůzce určíte ubytování, které mají jít na dopis 504, který obdrží od DSO každý semestr se seznamem ubytování studenta. Studenti jsou povinni dát tyto dopisy každému profesorovi během prvního týdne školy. Každý DSO, který zpracovává tyto dopisy, má své vlastní požadavky na to, co od vás chtějí na papíře, aby prokázal, že vaše dítě potřebuje tato ubytování.

Jak je to technické téma a příliš angažovat pro tento esej, bych doporučil si projít mnoho webových stránek s informacemi o tom, co je 504 ubytování a co není. Budete muset třídit, co vaše dítě dostane nyní, co je nezbytné, stejně jako to, co odpovídá pojmu „přístup“.“Viděl jsem třídách pohyboval v budovách, které nemají výtahy, a to i do úplně jiné budovy, pokud není klimatizace systém (i když to je vzácné, většina univerzitních budov mají A/C).

504 Ubytování Dopis pro Vysokoškolské

Každý semestr, vaše dítě bude muset dát své profesory (i když je měl předtím) 504 ubytování dopis poskytována zdravotní postižení služby úřadu. Když dají vašemu dítěti tento dopis, zahrňte jeden z vašich vlastních. Já jsem zahrnoval vzorek „úvodní dopis“ pro vás vidět; povaha dopise bylo, že jsme se zeptali, že učitelé, prosím, ne učit pomocí idiomů nebo sarkasmus, požádali jsme je, aby si vybrat skupin/partnerů pro něj, že něco takového; také jsme pro ně vložili šťouchnutí, abychom včas dostali příjemce poznámek (protože někteří z nich nebudou).

pro mého syna byl tento dopis zachráncem. Je to něco, s čím jsem jednoho dne přišel, protože jsem věděl, že zapomene zmínit některé problémy a že se v určitém okamžiku stanou problémem. Tímto způsobem můžete pomoci vaše dítě dostat trochu více pochopení od zahlceni profesoři – a ano, jsou zavaleni, mají většinou nikdy nebyli školeni v zdravotním postižením, jsou to jen odborníky ve svých oborech. Mnozí z nich by rádi pomohli.

vysokoškolský Student a Sebeobhájení

schopnost sebeobhájení, zejména v rámci velkého studentského sboru, je velmi důležitá. Očekává se, že vysokoškoláci se zdravotním postižením budou od začátku obhájci. Vysoká škola je založena na semestru.

Každý semestr jsou povinni jít do DSO a přihlásit se k jejich 504 ubytování (nebo co vaše konkrétní vysokou školu, je postup by měl být), aby jejich dopis ubytování a jejich úvodní dopis pro jejich učitele, aby DSO Moci každý semestr, musí se zaregistrovat nebo uspořádat tichý pokoj/prodloužený čas pro každou zkoušku nebo kvíz s profesorem, musí vědět, že když oni jsou pozadu tak, že se dostanou další pomoc.

Poznámka: Některé vysoké školy začaly používat online systém odesílání dopisů 504, buď studentovi nebo profesorovi nebo oběma, a také pro pokus o získání poznámek pro studenty. Na základě osobní zkušenosti jsme zjistili, že ne vždy fungují.

vždy je lepší předat dopisy osobně profesorům. Pokud se příjemce poznámek nezaregistroval u DSO, nebo pokud je číslo kurzu nebo titul nesprávné, vaše dítě může jít týdny nebo dokonce měsíce bez příjemce poznámek! To je téměř nemožné, aby vaše dítě pochopilo, takže dovednosti sebeobhájení jsou nutností.

pokud vaše dítě odmítne identifikovat a pokud si myslíte,že bude mít těžký čas s plnou pracovní zátěží, začněte menší. Jděte na komunitní vysokou školu, vezměte jednu nebo dvě třídy, zjistěte, zda mají úspěch a odtud zvyšte pracovní zátěž.

pokud se jim to nepodaří, nebudete mít tisíce dolarů a nebudou mít špatné známky na vyšší úrovni. A vaše dítě může najít jinou cestu.

mnoho pracovníků DSO vám řekne, že míra selhání počtu těch, kteří odmítají identifikovat, je astronomická. A mnoho našich dětí dozrává mnohem později než ostatní, není pro ně spravedlivé, aby je nastavili na selhání. Mnohem lepší je vybudovat pro úspěch.

existují programy na mnoha vysokých školách, kde můžete získat poradenství, mentora nebo kamaráda, pomoc při navigaci v systému, třídy sociálních dovedností atd. Využijte toho. Mnoho z nich je pokryto finanční pomocí, pokud je vezmete na úvěr. Mnoho z nich je zdarma, pokud jsou vedeny přes DSO. Ujistěte se, že důkladně výzkum ty, které nejsou pokryty finanční pomoci před vysolit peníze. Nejsou všichni stvořeni sobě rovni.

když se můj syn díval na vysoké školy, byl jeden na velké univerzitě v NJ, který měl mentorský program, který stál 5000 dolarů za semestr. Student byl zřízen se studentským mentorem, který se s nimi během prvních 2-3 týdnů několikrát setkal. Pak mohl mentor zavolat studentovi a zkontrolovat je každý druhý týden. Tento program byl od té doby přerušen, pravděpodobně z dobrého důvodu. 5000 dolarů za nějaké telefonáty od kluka to prostě neřeší.

Pro rodiče studentů, kteří mohou potřebovat pomoc s self-obhajovat, navrhoval bych dostat plné Moci (POA) vypracované pro vaše dítě v té době, který zahrnuje zdravotní péči, vzdělání, zaměstnání, a cokoliv jiného si můžete myslet. Budou to muset podepsat, předávají vám svou moc. I když jim to můžete říct, necháte je činit vlastní rozhodnutí, ale máte možnost vstoupit, když potřebujete. Protože je musíme nechat jít a spadnout a selhat a vrátit se nahoru. Je třeba to udělat postupně, a když jsou na vysoké škole, je skvělý čas začít.

jak si vybrat vysokou školu pro vaše postižené dítě.

začněte zkoumat brzy. Když se podíváte na velké společnosti pro jejich preferovanou cestu, neomezujte výběr studia. Význam, pokud vaše dítě chce pracovat v muzeu, tituly v muzejních studiích nejsou nutné. Můžete si vzít antropologii, jednu z věd nebo historii. Všichni je tam budou moci dostat! A vezměte nezletilé, aby vyplnili díry –počítače nebo jinou vědu, obchod,matematiku, umění atd.

kromě toho menší oddělení mají tendenci kroužit vozy kolem svých speciálních studentů více než větší oddělení. Jsou více rodinné povahy. To je důvod, proč můj syn byl schopen jít do Itálie a žít sám s devíti dalšími studenty v posledním semestru. Všichni na sebe dávali pozor.

vzdálenost od domova je velkým faktorem úspěchu studentů. Ne všichni studenti jsou schopni žít dál. A pro ty, kteří jsou, nejsou vždy schopni být opravdu daleko od domova. I když si myslí, že mohou (Ano, směje se zde…). Většina našich dětí musí mít možnost dotknout se domovské základny, možná každý víkend, nebo možná jednou za měsíc. Jít více než 1,5-2 hodiny daleko od domova to znemožní, a pokud existuje potenciál nouze, být daleko je prostě příliš daleko.

takže dát svůj kompas na mapě, s bodem doma, a nakreslit kruh, kde to bude trvat 1,5-2 hodiny dojíždět. Podívejte se na školy uvnitř této oblasti, které mají to, co vaše dítě potřebuje, velké společnosti atd. Výzkum těchto škol.

odeslání vašeho dítěte se zdravotním postižením na Vysokou školu

• Osnova! Profesoři rádi používají své osnovy. Nastíní vám práci celého semestru. Osnovy jsou skvělé, jsou určitě váš přítel. Ale mohou být také ohromující. Zvláště pro profesory, kteří chtějí, abyste si přečetli 5 vědeckých článků, 6 kapitol knihy, proveďte test nebo kvíz každé jiné třídy atd. Tak, za tímto účelem, můj syn a já jsme vymysleli týdenní formulář pro zadání. Každý měsíc jsme procházeli osnovy, ujistili jsme se, že má v této formě vše, co se od něj očekává, a mohl to změnit, jak potřeboval. Měl složku, kde měl své důležité papíry, a ten formulář byl vždy nahoře. Připojil jsem to i zde.
• OVR: úřad odborné rehabilitace („OVR“) je buď vaším nejlepším přítelem, nebo noční můrou, v závislosti na tom, koho se ptáte. Mezi mnoho věcí, které poskytují financování pro vysoké školy, poskytují sociální dovednosti, trénink, práce, trénink, a bude dělat hodnocení pro všechny studenty, kteří se přihlásili s nimi, a to zdarma, pokud jste buď nemají to štěstí, aby si jeden na střední škole nebo vy je prostě příliš starý.
• HLEDÁNÍ PŘÁTEL: Třídy sociálních dovedností jsou v pořádku, ale to nejlepší, co můžete udělat, je pomoci jim najít skupiny studentů s podobnými zájmy. Anime nebo videoherní klub, historie nebo počítačový klub. Můj syn byl v pochodové kapele dva roky, stejně jako VP Anthro Club. Přátele najdete téměř kdekoli. Než půjdete, podívejte se na všechny na webových stránkách školy, a ujistěte se, že se zaregistrují!

pořadatel a dopis, který Lynn zmínil výše: