Die Praxisprüfung in Speech-Language Pathology (5331) ist ein integraler Bestandteil der ASHA-Zertifizierungsstandards. Die Entwicklung der Prüfung wird von ASHA in Auftrag gegeben und vom Educational Testing Service (ETS) erleichtert, um ein System gründlicher, fairer und sorgfältig validierter Bewertungen bereitzustellen. Die Speech-Language Pathology Praxis-Prüfung gehört und wird von ETS im Rahmen der Praxis II ®: Subject Assessments verwaltet; der Rat für klinische Zertifizierung in Audiologie und Sprachpathologie (CFCC) von ASHA ernennt jedoch Fachexperten, trifft eine endgültige Entscheidung für die bestandene Punktzahl und überprüft die Richtlinien für die Praxisprüfung auf Fairness.
Die aktuelle bestandene Punktzahl für die Zwecke der ASHA-Zertifizierung beträgt 162 (auf einer Skala von 100-200).
Die Praxisprüfung als Voraussetzung
Die Praxisprüfung wird als Voraussetzung für eine oder mehrere der folgenden Prüfungen verwendet:
- ASHA Certificate of Clinical Competence in Speech-Language Pathology
- Staatliche Berufslizenz
- Staatliche Lehrerberechtigung
Die Praxisprüfung und die staatlichen Zeugnisse
Jeder Staat bestimmt seine bestandene Punktzahl für die Berufslizenz und die Lehrerberechtigung. Die meisten Staaten nehmen die gleiche Punktzahl wie für die ASHA-Zertifizierung erforderlich, aber in einigen Staaten die Praxis Prüfung Punktzahl für die Zulassung oder Lehrer credentialing kann höher oder niedriger sein als die ASHA vorbei Punktzahl. Die von einem Staat angenommene bestandene Punktzahl basiert auf einer Überprüfung der Standardsetzungsstudie von ASHA und / oder einer unabhängigen Standardsetzungsstudie, die vom Staat oder der staatlichen Agentur in Auftrag gegeben wurde.
Die Praxisprüfung und die ASHA-Zertifizierung
Einzelpersonen sind berechtigt, sich für die Zertifizierung zu bewerben, sobald sie alle akademischen Studienarbeiten und klinischen Praktika auf Graduiertenebene abgeschlossen und vom Graduiertenprogramm als alle Kenntnisse und Fähigkeiten beurteilt haben, die von den aktuellen Standards vorgeschrieben sind. Sobald die Zertifizierung beantragt wurde, haben die Bewerber 2 Jahre Zeit, um den Zertifizierungsprozess abzuschließen, einschließlich des Bestehens der Praxisprüfung. Das CFCC verlangt, dass alle Antragsteller die nationale Prüfung in dem Bereich bestehen müssen, für den das Certificate of Clinical Competence (CCC) beantragt wird.
Standard VI: Bewertung der Zertifizierungsstandards für Sprachpathologie 2020 besagt: Der Antragsteller muss die von ASHA für die Zertifizierung in Sprachpathologie angenommene nationale Prüfung bestanden haben.
Akzeptanz der Praxisprüfung
Die zur Erstzertifizierung eingereichten Ergebnisse der Praxisprüfung in der Sprachpathologie müssen direkt von ETS an ASHA übermittelt werden und dürfen nicht länger als 5 Jahre vor Einreichung des Zertifizierungsantrags vorliegen. Noten, die älter als 5 Jahre sind, werden nicht zur Zertifizierung akzeptiert. Bewerber, die die Prüfung nicht bestehen, können sie wiederholen; Wenn die Prüfung jedoch nicht innerhalb der 2-jährigen Bewerbungsfrist erfolgreich bestanden wird, wird die Zertifizierungsdatei des Antragstellers geschlossen. Wenn die Prüfung zu einem späteren Zeitpunkt bestanden wird, muss die Person die Zertifizierung gemäß den zu diesem Zeitpunkt geltenden Standards erneut beantragen.
Wann die Prüfung abzulegen ist
Es wird empfohlen, dass sich Einzelpersonen frühestens nach Abschluss ihres Abschlusskurses und ihres klinischen Abschlusspraktikums oder während ihres ersten Jahres der klinischen Praxis nach dem Abschluss anmelden und die Praxisprüfung ablegen. Bewerber sollten alle staatlichen Lizenzanforderungen hinsichtlich des Abschlusses der Prüfung berücksichtigen.
Prüfungsentwicklung
Etwa alle 5-8 Jahre beauftragt ASHA einen Anbieter mit der Durchführung einer unabhängigen Kompetenzvalidierungsstudie (Praxisanalyse) für die Audiologie. Eine sprachpathologische Praxisanalyse umfasst einen multimethodischen Ansatz, der eine Reihe unabhängiger Expertengremien und eine groß angelegte Umfrage unter Praktikern, Pädagogen, klinischen Vorgesetzten und Klinikdirektoren umfasst. Dieser Vorgang kann bis zu 12 Monate dauern. Die Ergebnisse der Praxisanalyse liefern beschreibende Informationen über die am Arbeitsplatz ausgeführten Aufgaben — und / oder die Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die zur Erfüllung dieser Aufgaben für erforderlich gehalten werden – von neuen Absolventen, die in die selbständige Berufspraxis eintreten.
Die Studienergebnisse – zusammen mit einer Überprüfung der praxisbezogenen Literatur (z., Umfang der Praxis, berufsspezifische Praxis Richtlinien und Stellungnahmen, bevorzugte Praxismuster und Veröffentlichungen von verwandten Berufsverbänden) und weit verbreitete Peer—Review durch staatliche Lizenz Boards, akademische Programme und verwandte Berufsverbände-bilden die Grundlage für eine Bewertung der aktuellen Zertifizierungsstandards und jede Empfehlung für die Änderung der Standards durch die CFCC.
Die Blaupause für die Sprachpathologie-Praxisprüfung leitet sich von den ASHA Speech-language pathology Certification Standards ab, die die Ergebnisse der umfassenden Praxisanalysestudie widerspiegeln. Es werden auch regelmäßig Standardsetzungsstudien durchgeführt, um jede Frage auf ihre Relevanz für einen neu praktizierenden Kliniker zu bewerten und um festzustellen, wie viele Fragen diese Person richtig beantworten kann, um die Prüfung zu bestehen. Ein externer Anbieter erstellt einen Bericht für die CFCC zusammen mit einer Empfehlung für eine bestandene Punktzahl. Der CFCC prüft die Empfehlung und trifft dann eine endgültige Entscheidung für die bestandene Punktzahl.
ASHA nominiert Fachexperten für Praxisausschüsse, die mit ETS zusammenarbeiten, um die Prüfungen zu entwickeln. Fachexperten sind ASHA-zertifizierte Personen mit akademischem und klinischem Hintergrund. Die Prüfung zur Sprachpathologie wird von Sprachpathologen zusammen mit Audiologen entwickelt, die Fragen zum Hören und zur Hörwissenschaft schreiben.
Praxis Prüfungsinhalt
Der Inhalt für Sprachpathologie Praxis Prüfung 5331 ist umfassend und, als Ergebnis, Testteilnehmer müssen Informationen synthetisieren sie aus vielen Quellen gelernt haben und das Thema als Ganzes zu verstehen. Der Speech-Language Pathology Study Companion kann von Testteilnehmern verwendet werden, um sich vor dem Ablegen der Praxis mit den Prüfungsinhalten vertraut zu machen. Sie können lernen, wie der Praxistest aufgebaut ist und welche Fragen zu erwarten sind, indem sie die allgemeinen Informationen und Lerntipps für die Praxis lesen.