Den Amerikanern steht heute zu jeder Tageszeit eine enorme Vielfalt an Inhalten zur Verfügung, und dieses Material ist in einer Reihe von Formaten und über eine Reihe digital verbundener Geräte verfügbar. Doch auch wenn die Anzahl der Möglichkeiten, wie Menschen ihre Zeit verbringen, zugenommen hat, stellt eine Umfrage des Pew Research Center fest, dass der Anteil der Amerikaner, die in den letzten 12 Monaten ein Buch gelesen haben (73%), seit 2012 weitgehend unverändert geblieben ist. Und wenn Menschen nach einem Buch greifen, ist es viel wahrscheinlicher, dass es sich um ein traditionelles gedrucktes Buch als um ein digitales Produkt handelt. Ganze 65% der Amerikaner haben im letzten Jahr ein gedrucktes Buch gelesen, mehr als doppelt so viel wie der Anteil, der ein E-Book gelesen hat (28%) und mehr als viermal so viel wie der Anteil, der Buchinhalte über Hörbücher konsumiert hat (14%).
Aber während Print weiterhin im Mittelpunkt der gesamten Buchleselandschaft steht, hat sich die E-Book-Landschaft in den letzten fünf Jahren deutlich verändert. Amerikaner wenden sich zunehmend Mehrzweckgeräten wie Smartphones und Tablet–Computern zu – anstatt dedizierten E–Readern -, wenn sie sich mit E-Book-Inhalten beschäftigen. Der Anteil der E-Book-Reader auf Tablets hat sich seit 2011 mehr als verdreifacht und die Anzahl der Leser auf Telefonen hat sich in dieser Zeit mehr als verdoppelt, während sich der Anteil der Leser auf E-Book-Lesegeräten nicht geändert hat. Und Smartphones spielen eine besonders wichtige Rolle in den E-Lesegewohnheiten bestimmter demografischer Gruppen, wie Nicht-Weißen und solchen, die kein College besucht haben.
Dies sind die wichtigsten Ergebnisse einer national repräsentativen telefonischen Umfrage unter 1.520 amerikanischen Erwachsenen, die vom 7. März bis 4. April 2016 durchgeführt wurde.
Der Anteil der Amerikaner, die im letzten Jahr ein Buch gelesen haben, ist seit 2012 weitgehend unverändert; Mehr Amerikaner lesen gedruckte Bücher als E-Books oder Hörbücher
Nach einem insgesamt leichten Rückgang der Buchleserschaft zwischen 2011 und 2012 ist der Anteil der amerikanischen Erwachsenen, die Bücher in jedem Format lesen, in den letzten vier Jahren weitgehend unverändert geblieben. 73 Prozent der Amerikaner geben an, im letzten Jahr mindestens ein Buch gelesen zu haben. Das ist fast identisch mit den 74%, die dies in einer Umfrage im Jahr 2012 berichteten, obwohl niedriger als die 79%, die dies im Jahr 2011 berichteten.
Amerikaner lesen durchschnittlich 12 Bücher pro Jahr, während der typische (mittlere) Amerikaner in den letzten 12 Monaten 4 Bücher gelesen hat. Jede dieser Zahlen ist seit 2011 weitgehend unverändert, als das Pew Research Center erstmals Umfragen zu den Lesegewohnheiten der Amerikaner durchführte (weitere Informationen zur Anzahl der Bücher, die von verschiedenen demografischen Gruppen pro Jahr gelesen werden, finden Sie in Anhang A).
Leser können heute auf Bücher in verschiedenen gängigen digitalen Formaten zugreifen, aber gedruckte Bücher sind nach wie vor wesentlich beliebter als E-Books oder Hörbücher. Ungefähr zwei Drittel der Amerikaner (65%) haben im letzten Jahr ein gedrucktes Buch gelesen, was mit dem Anteil der Amerikaner identisch ist, die dies 2012 gemeldet haben (obwohl sie gegenüber 71%, die 2011 ein gedrucktes Buch gelesen haben, leicht gesunken sind).
Im Gegensatz dazu haben 28% der Amerikaner im letzten Jahr ein E-Book gelesen – und 14% haben ein Hörbuch gehört. Der Anteil der Amerikaner, die E-Books lesen oder Hörbücher hören, ist nicht nur insgesamt weniger beliebt als gedruckte Bücher, sondern in den letzten Jahren auch ziemlich stabil geblieben.
Die E-Book-Leserschaft stieg zwischen 2011 und 2014 um 11 Prozentpunkte (von 17% auf 28%), hat sich aber in den letzten zwei Jahren nicht verändert. In ähnlicher Weise hat sich der Anteil der amerikanischen Erwachsenen, die Hörbücher hören, nur geringfügig verändert, seit das Pew Research Center 2011 zum ersten Mal nach diesem Thema gefragt hat – zu diesem Zeitpunkt hatten 11% der Amerikaner im letzten Jahr ein Hörbuch gehört, verglichen mit 14% jetzt.
Fast vier von zehn Amerikanern lesen ausschließlich gedruckte Bücher; nur 6% sind ausschließlich digitale Buchleser
Insgesamt haben 34% der Amerikaner im letzten Jahr entweder ein E-Book gelesen oder ein Hörbuch angehört, aber relativ wenige Amerikaner lesen Bücher in diesen digitalen Formaten unter Ausschluss gedruckter Bücher.
Mehr als ein Viertel (28%) der Amerikaner lesen Bücher sowohl in gedruckter als auch in digitaler Form (einschließlich E-Books und Hörbüchern). Etwa 38% lesen gedruckte Bücher, aber keine Bücher in digitalen Formaten, während nur 6% digitale Bücher lesen, aber keine gedruckten Bücher.
Relativ wenige Amerikaner sind „nur digitale“ Buchleser, unabhängig von ihren demografischen Merkmalen. Einige demografische Gruppen lesen jedoch mit etwas größerer Wahrscheinlichkeit als andere alles in digitaler Form. Zum Beispiel sind 7% der Hochschulabsolventen nur digitale Buchleser (verglichen mit nur 3% derjenigen, die nicht die High School abgeschlossen haben), ebenso wie 8% derjenigen mit einem jährlichen Haushaltseinkommen von 75.000 USD oder mehr (verglichen mit 3% der Amerikaner mit einem Einkommen von 30.000 USD oder weniger). Interessanterweise lesen junge Erwachsene nicht häufiger als ältere Erwachsene „nur digitale“ Bücher: 6% der 18- bis 29-Jährigen lesen Bücher nur in digitalen Formaten, verglichen mit 7% der 30- bis 49-Jährigen und 5% der 50-Jährigen und älter.
Hochschulabsolventen lesen etwa viermal so häufig E-Books und etwa doppelt so häufig gedruckte Bücher und Hörbücher – verglichen mit denen, die die High School nicht abgeschlossen haben
Wie in früheren Umfragen des Pew Research Center zum Lesen von Büchern, lesen bestimmte Gruppen von Amerikanern mit relativ hohen Raten und in einer Vielzahl von Formaten. Dazu gehören:
Hochschulabsolventen – Im Vergleich zu denen, die kein College besucht haben, lesen Hochschulabsolventen eher Bücher im Allgemeinen, lesen eher gedruckte Bücher und konsumieren eher digitale Buchinhalte. Der typische (mittlere) Hochschulabsolvent hat im letzten Jahr sieben Bücher gelesen.
Junge Erwachsene – 80% der 18- bis 29-Jährigen haben im letzten Jahr ein Buch gelesen, verglichen mit 67% der 65-Jährigen und älteren. Diese jungen Erwachsenen lesen häufiger als ihre Ältesten Bücher in verschiedenen digitalen Formaten, lesen aber auch häufiger gedruckte Bücher: 72% haben im letzten Jahr ein gedrucktes Buch gelesen, verglichen mit 61% der Senioren.1
Frauen – Frauen lesen im Allgemeinen häufiger Bücher als Männer und lesen auch häufiger gedruckte Bücher. Männer und Frauen lesen jedoch gleichermaßen Bücher im digitalen Format wie E-Books und Hörbücher.
Der Anteil der Amerikaner, die Bücher auf Tablets oder Mobiltelefonen lesen, ist seit 2011 erheblich gestiegen, während der Anteil, der dedizierte E-Reader verwendet, stabil geblieben ist
Der Besitz von Tablet–Computern und Smartphones hat in den letzten Jahren dramatisch zugenommen, und ein wachsender Anteil der Amerikaner nutzt diese mobilen Mehrzweckgeräte – und nicht dedizierte E–Reader – zum Lesen von Büchern. Zwischen 2011 und 2016 hat sich die Zahl der Amerikaner, die Bücher auf Tablet-Computern lesen, fast vervierfacht (von 4% auf 15%), während sich der Anteil der Amerikaner, die Bücher auf Smartphones lesen, mehr als verdoppelt hat (von 5% auf 13%). Der Anteil der Amerikaner, die Bücher auf Desktop- oder Laptopcomputern lesen, ist ebenfalls gestiegen, wenn auch um einen bescheideneren Betrag: 11% der Amerikaner tun dies jetzt, gegenüber 7% im Jahr 2011.
Im Gegensatz dazu berichten 8% der Amerikaner, dass sie Bücher mit speziellen E-Reader–Geräten lesen – fast identisch mit den 7%, die dies 2011 berichteten.
Etwa jeder fünfte Amerikaner unter 50 Jahren hat ein Mobiltelefon benutzt, um E-Books zu lesen; Schwarze und Amerikaner, die kein College besucht haben, wenden sich beim Lesen von E–Books besonders häufig dem Handy zu – und nicht anderen digitalen Geräten
Frühere Studien des Pew Research Center haben dokumentiert, wie mehrere Gruppen – wie Schwarze und Latinos sowie diejenigen, die kein College besucht haben – sich beim Online–Zugriff in der Regel stark auf Smartphones verlassen. Und im Zusammenhang mit dem Lesen von Büchern, Mitglieder dieser Gruppen wenden sich besonders häufig Smartphones zu – eher als Tablets oder andere Arten von digitalen Geräten – wenn sie sich mit E-Book-Inhalten beschäftigen.
Zum Beispiel geben 16% der Schwarzen an, dass sie ihre Handys benutzen, um Bücher zu lesen. Das ist fast doppelt so viel wie der Anteil der Schwarzen, die Bücher auf herkömmlichen Computern lesen (9%) und viermal so viel wie der Anteil, der Bücher mit speziellen E-Readern liest (4%). Hispanics lesen seltener Bücher auf Mobiltelefonen als Schwarze (11%), aber Hispanics lesen auch wesentlich häufiger Bücher auf Mobiltelefonen als auf E-Readern oder herkömmlichen Computern. Im Gegensatz dazu neigen Weiße dazu, sich beim Lesen von E-Books einer Reihe digitaler Geräte zuzuwenden: 13% lesen E-Books auf Mobiltelefonen, aber 18% lesen E-Books auf Tablet-Computern, 10% verwenden E-Book-Reader und 11% beschäftigen sich mit E-Book-Inhalten auf Desktop- oder Laptopcomputern.
Mobiltelefone spielen auch eine relativ herausragende Rolle bei den Lesegewohnheiten von Amerikanern, die kein College besucht haben. Hochschulabsolventen lesen weitaus häufiger Bücher auf Tablets (25% vs. 7%), E-Book-Readern (15% vs. 3%) oder herkömmlichen Computern (15% vs. 6%) als Personen mit Abitur oder weniger. Diese Unterschiede sind jedoch beim Lesen von Büchern auf Mobiltelefonen viel weniger ausgeprägt. Etwa 17% der Hochschulabsolventen lesen Bücher auf diese Weise, verglichen mit 11% derjenigen mit Abitur oder weniger – nur ein Unterschied von 6 Prozentpunkten.
Zusammen mit diesen Gruppen konsumieren Amerikaner unter 50 Jahren besonders häufig E-Book-Inhalte auf Mobiltelefonen: jeder Fünfte (19%) tut dies, verglichen mit 9% der 50- bis 64-Jährigen und nur 4% der 65-Jährigen und älteren.
Der Anteil der Amerikaner, die lesen, um ein bestimmtes Thema von Interesse zu erforschen, hat in den letzten Jahren zugenommen
Neben der Frage, ob – und auf welchen Geräten – Amerikaner Bücher speziell lesen, umfasste die Umfrage auch eine breitere Reihe von Fragen, die nach Gründen fragten, warum Menschen geschriebene Inhalte jeglicher Art lesen könnten (einschließlich Bücher, aber auch Zeitschriften, Zeitungen oder Online-Inhalte).
Unter allen amerikanischen Erwachsenen:
- 84% lesen Sie immer, um bestimmte Themen von Interesse zu erforschen (29% tun dies fast jeden Tag).
- 82% lesen, um mit den aktuellen Ereignissen Schritt zu halten (47% fast jeden Tag).
- 80% lesen zum Vergnügen (35% fast jeden Tag).
- 57% lesen für die Arbeit oder die Schule (31% tun dies fast jeden Tag).
Ein ähnlicher Anteil der Amerikaner berichtet, dass sie zum Vergnügen, zur Arbeit oder zur Schule lesen oder mit den aktuellen Ereignissen Schritt halten, verglichen mit dem letzten Mal, als diese Fragen im Jahr 2011 gestellt wurden. Allerdings ist der Anteil der Amerikaner, die lesen, um bestimmte Themen von Interesse zu erforschen, in diesem Zeitraum um 10 Prozentpunkte von 74% auf 84% gestiegen.
Ältere und jüngere Erwachsene lesen gleichermaßen zum Vergnügen oder um mit den aktuellen Ereignissen Schritt zu halten; jüngere Erwachsene lesen eher für die Arbeit oder die Schule oder um ein interessantes Thema zu erforschen
In einigen Fällen sind die Faktoren, die mit einer hohen Leserschaft von Büchern verbunden sind, dieselben, die mit dem Lesen für bestimmte Zwecke verbunden sind. Zum Beispiel lesen Hochschulabsolventen häufiger als diejenigen, die nur die High School besucht haben, Bücher im Allgemeinen – und sie lesen auch häufiger für alle vier spezifischen Motivationen, die in dieser Umfrage untersucht wurden.
Gleichzeitig besteht nicht immer eine so direkte Beziehung zwischen dem Lesen von Büchern und dem allgemeinen Lesen für bestimmte Zwecke. Wie bereits in diesem Bericht erwähnt, lesen junge Erwachsene häufiger Bücher als ältere Erwachsene. Und wenn sie nach bestimmten Gründen gefragt werden, warum sie eine Reihe von Inhalten lesen könnten, sagen diese jungen Erwachsenen viel häufiger als ältere Erwachsene, dass sie für die Arbeit oder die Schule lesen oder ein bestimmtes Thema von Interesse recherchieren. Amerikaner jeden Alters geben jedoch gleichermaßen an, dass sie (ob in Buchform oder auf andere Weise) zum Vergnügen lesen oder mit den aktuellen Ereignissen Schritt halten.