Antwort:
Umfang und Abgrenzung sind zwei Elemente einer Forschungsarbeit oder Abschlussarbeit. Der Umfang einer Studie erklärt, inwieweit das Forschungsgebiet in der Arbeit untersucht wird, und legt die Parameter fest, innerhalb derer die Studie betrieben wird. Nehmen wir zum Beispiel an, ein Forscher möchte die Auswirkungen von Mobiltelefonen auf die Verhaltensmuster von Grundschulkindern untersuchen. Es ist dem Forscher jedoch nicht möglich, jeden Aspekt des Themas abzudecken.
Der Anwendungsbereich muss also auf einen bestimmten Teil der Zielgruppe eingegrenzt werden. In diesem Fall könnte der Anwendungsbereich auf eine Gruppe von 50 Kindern in den Klassen 3-5 einer bestimmten Schule eingegrenzt werden. Ihre Verhaltensmuster in der Schule können für eine Dauer von 6 Monaten beobachtet worden sein. Diese würden die Abgrenzungen der Studie bilden.
Abgrenzungen sind also die Merkmale, die den Umfang begrenzen und die Grenzen der Studie beschreiben, wie z. B. die Stichprobengröße, der geografische Standort oder die Umgebung, in der die Studie stattfindet, Bevölkerungsmerkmale usw. Darüber hinaus kann der Forscher auch einige Forschungswerkzeuge und -methoden zum Sammeln von Daten verwenden, andere jedoch nicht. Diese Abgrenzungen können aus praktischen Gründen auferlegt werden, z. B. aus Mangel an Zeit oder finanziellen Mitteln, um eine gründlichere Untersuchung durchzuführen. Der Abgrenzungsabschnitt der Studie sollte erklären, warum bestimmte Entscheidungen getroffen wurden, während andere ausgeschlossen wurden und wie sich dies auf das Ergebnis der Forschung auswirken könnte.
In dem oben genannten Beispiel könnte der Forscher angeben, warum er / sie eine Stichprobenpopulation von 50 Schülern untersucht hat, warum er / sie Schüler der Klassen 3-5 und nicht der Klassen 1-2 ausgewählt hat und warum er / sie Schüler der Billabong Elementary Public School gegenüber anderen Schulen ausgewählt hat.
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