Die zweite Überarbeitung der Leistungsstandards erfolgte 1998 und die erneute Genehmigung zur Erweiterung auf ganztägige und ganzjährige Dienste.
Unter der Regierung von George W. Bush wurde 2007 der School Readiness Act verabschiedet. Die Reautorisierung schuf sechs nationale Zentren und ein staatliches System, um den Erfolg sicherzustellen. Diese Zentren bieten Schulungen und technische Unterstützung für Frühförderprogramme in den Vereinigten Staaten.
Außerdem haben das Improving Head Start for School Readiness Act und der Kongress das Office of Head Start angewiesen, seine Leistungsstandards zu aktualisieren und sicherzustellen, dass solche Überarbeitungen der Standards die Qualität, den Umfang oder die Arten von Gesundheits-, Bildungs-, Elternbeteiligung-, Ernährungs-, Sozial- oder anderen Dienstleistungsprogrammen nicht beseitigen oder verringern.
Das Statut enthielt auch eine Bestimmung, dass Vorschriften erlassen werden, um Programme von einem unbestimmten Projektzeitraum auf einen fünfjährigen Zuschusszyklus zu verschieben. Die Programme müssten nachweisen, dass sie von hoher Qualität sind, oder es würde eine wettbewerbsfähige Zuschussmöglichkeit innerhalb der Gemeinschaft zur Verfügung gestellt.
Unter der Obama-Regierung im Jahr 2009 fügte der American Reinvestment and Recovery Act mehr als 64.000 Slots für Early Head Start- und Head Start-Programme hinzu.
Das Office of Head Start ist im Rahmen des Designation Renewal System (DRS) im Jahr 2013 von unbestimmten Projektlaufzeiten auf bestimmte Projektlaufzeiten von fünf Jahren (60 Monate) für alle Head Start-Stipendiaten umgezogen. Das DRS stellt sicher, dass Organisationen von höchster Qualität weiterhin Vorsprung bieten und öffnet die Servicebereiche anderer für den Wettbewerb. Dieses erneute Bekenntnis zur Qualität bietet die Möglichkeit, Änderungen in der HS-Finanzierungspraxis und der Aufsicht über Head Start-Programme umzusetzen.
Die dritte Revision der Leistungsstandards erfolgte 2016.
Derzeit wird Head Start von der Verwaltung für Kinder und Familien (ACF) im Department of Health and Human Services verwaltet. Head Start betreut jedes Jahr über eine Million Kinder und ihre Familien in städtischen und ländlichen Gebieten in allen 50 Bundesstaaten, dem District of Columbia, Puerto Rico und den US-Territorien, einschließlich indianischer, alaskischer Ureinwohner und migrantischer / saisonaler Gemeinschaften.
Head Start ist eines der am längsten laufenden Programme, das versucht, die systemische Armut in den Vereinigten Staaten anzugehen. Bis Ende 2016 hatten mehr als 30 Millionen Kinder an Early Head Start und Head Start teilgenommen.
Heute gibt es in den Vereinigten Staaten mehr als 1800 Organisationen, die Kindern von der Geburt bis zu fünf Jahren und ihren Familien dienen. Head Start- und Early Head Start-Programme bieten eine Vielzahl von Servicemodellen, abhängig von den Bedürfnissen der lokalen Gemeinschaft. Viele Head Start- und Early Head Start-Programme basieren auf Zentren und Schulen.
Andere Programme sind in Kindertagesstätten und Familienkinderheimen. Einige Programme bieten häusliche Dienste an, bei denen engagierte Mitarbeiter wöchentliche Besuche bei Kindern in ihrem eigenen Zuhause durchführen und mit den Eltern als Grundschullehrer des Kindes zusammenarbeiten. Die Head Start-Programmierung reagiert auf das ethnische, kulturelle und sprachliche Erbe jedes Kindes und jeder Familie.
Während der „Krieg gegen die Armut“ weitergeht, hat uns das Head Start-Programm gezeigt, dass die wahre Waffe gegen ein Leben mit begrenzten Möglichkeiten Bildung ist.
Dieses Programm macht weiterhin einen Unterschied im Leben vieler Jugendlicher und bereitet sie auf die Grundschule und die Bildung darüber hinaus vor.
Wenn wir uns einen Moment Zeit nehmen würden, um in die Kindheit einiger der erfolgreichsten Geschäftsleute und -frauen unserer Länder, medizinischer Anbieter, politischer Veränderer und Führer zu schauen. Ich bin sicher, wir würden ein paar Head Start Absolventen unter ihnen finden.
Das Head Start-Programm ist viel mehr als eine Vorschule für wirtschaftlich Benachteiligte, es ist ein wirksames Instrument für unseren Erfolg als Land; Schaffung einer intelligenteren, stärkeren und global wettbewerbsfähigeren Generation in dieser Nation.