Was ist CI?
Was versteht man unter verständlichem Input beim Sprachenlernen? Stephen Krashen verwendet diesen Begriff sowie den Begriff zwingende Eingabe, um sich auf die Art der Sprachexposition zu beziehen, die wir benötigen, um eine Sprache zu lernen. Der Begriff CI kann beim Sprachenlernen für beide gelten. Was bedeuten sie?
Verständliche Eingabe ist eine Spracheingabe, die von Lernenden verstanden werden kann, auch wenn sie nicht alle Wörter und Strukturen in einem bestimmten Text oder Audio-Bit verstehen, das sie hören. Es muss nicht 100% verständlich sein. Es muss größtenteils verständlich sein, mit den Mitteln, ein höheres Maß an Verständnis zu erlangen, indem man Wörter nachschlägt, wieder liest oder wieder zuhört. Es wird manchmal als nur eine Ebene über dem Niveau des Lernenden beschrieben. Laut Stephen Krashens Theorie des Spracherwerbs hilft es den Lernenden, viel von dieser Art von Input zu geben, Sprache auf natürliche Weise zu erwerben, anstatt sie bewusst zu lernen.
Sprachenlernen und der Input-basierte Ansatz
Ich mache einige Videos in anderen Sprachen als Englisch auf meinem Youtube-Kanal. Ich werde oft gebeten, Untertitel oder ein Transkript für die Videos bereitzustellen, die ich in diesen Sprachen mache. Leider habe ich einfach keine Zeit dafür.
Diese Videos auf Japanisch, Spanisch, Mandarin oder Französisch decken jedoch normalerweise den gleichen Bereich ab wie meine englischen Videos. Darüber hinaus haben diese Videos Untertitel in diesen Sprachen, und mit der LingQ-Browsererweiterung können diese Videos als Lektionen in LingQ importiert werden. Jeder Lerner dieser Sprachen, der meinem Kanal folgt und interessiert und vertraut mit dem ist, was ich gesagt habe, kann diese Videos auf LingQ als Lektionen studieren, lesen, anhören, Wörter und Phrasen nachschlagen, wieder zuhören und auf diese Weise wird dieser Inhalt zu einem verständlichen Input für Lernende, die ein ausreichendes Niveau in diesen Sprachen haben, um das erste Mal fast, aber nicht ganz zu verstehen. Verständlicher und hoffentlich überzeugender Input!
Ich glaube fest an Stephen Krashen, dass massiver Input von CI der Schlüssel zum Spracherwerb ist. Das bedeutet nicht, dass es keine Notwendigkeit für die Ausgabe gibt, für das Sprechen und Schreiben, noch dass die Leute nicht von Zeit zu Zeit Grammatik betrachten müssen, aber es bedeutet, dass der Großteil der Lernzeit für das Hören und Lesen und den Aufbau von Vokabeln aufgewendet werden sollte.
Warum denke ich, dass dies eine bessere Möglichkeit ist, Sprachen zu lernen? Ich habe fünf Gründe.
Es funktioniert sehr gut
Schauen Sie sich die besten Polyglots im Internet an. Wenn Sie ihre Methoden studieren, werden Sie sehen, dass sie im Allgemeinen viel Lesen beinhalten. Dies ist heute der Fall und war vor 100 oder 150 Jahren der Fall. Natürlich heute mit der Verfügbarkeit neuer Technologien, MP3-Technologie und Smartphones usw. Zuhören ist genauso wichtig geworden wie Lesen, oder sogar noch wichtiger, einfach weil es so viel einfacher zu tun ist. In meinem eigenen Fall hat es für mich funktioniert.
Als ich Tschechisch lernte, hörte und las ich die ersten acht Monate nur und fing dann allmählich an zu sprechen. Ich habe meine Rede kurz vor meiner Reise nach Prag über das Internet intensiviert. Als ich in Prag ankam, konnte ich fast alles verstehen. Meine Sprechfähigkeit, die sich auf einem niedrigen mittleren Niveau befand, entwickelte sich schnell zu einem mittleren Niveau. Ich hatte das Vokabular und die Vertrautheit mit Tschechisch erworben, die es mir ermöglichten, mein passives Vokabular zu aktivieren und gerne mit Menschen auf Tschechisch zu interagieren. Ich war in der Lage, das zu tun, weil ich eine solide Basis in der Sprache hatte und diese solide Basis kommt von viel Zuhören und Lesen, von massiver Exposition gegenüber CI.
Es ist also effektiv, Nummer eins.
Es ist einfach
Sie können es überall tun. Sie können es in Ihrem Auto hören, das Geschirr spülen wie ich oder Sport treiben. Du hast es einfach bei dir, du wartest irgendwo und du machst es. Es ist also sehr einfach. Ähnlich beim Lesen, besonders jetzt. Ich benutze LingQ. Ich kann auf meinem Computer oder iPad lesen, Wörter nachschlagen und speichern und dann auf meinem iPhone lesen oder hören. Ich kann dies sogar auf dem leichteren iPod touch tun, den ich zum Hören beim Joggen verwende. Alles wird synchronisiert. Alles ist verfügbar, tragbar, mit mir, wo immer ich bin. Es ist so flexibel. Ich muss nicht in ein Klassenzimmer gehen, mit einer halben Stunde, um dorthin zu gelangen, eine Stunde in der Klasse sitzen und dann eine halbe Stunde brauchen, um nach Hause zu kommen.
In Bezug auf die Effektivität wollte ich nur erwähnen, dass Sie, wenn Sie zuhören oder lesen, zu 100% mit der Sprache vertraut sind. In einem Klassenzimmer müssen Sie die Hälfte der Zeit anderen Schülern zuhören, die die Sprache möglicherweise nicht so gut beherrschen wie Sie, und meiner Meinung nach ist dies viel weniger effektiv als die Zeit, die Sie mit der Sprache verbringen.
Du machst keine Fehler
Viele Menschen haben Angst, Fehler zu machen. Wenn du gezwungen bist zu sprechen, wirst du Fehler machen. Du hörst zu; Du kannst keinen Fehler machen, wenn du zuhörst. Sie könnten etwas falsch verstehen. Es könnte manchmal ein wenig verschwommen sein. Sie können die falsche Interpretation haben, wenn es Wörter gibt, die Sie nicht verstehen.
Nichts davon ist wichtig. Das ist Teil des Prozesses und Dinge, die in einem frühen Stadium unklar und unscharf sind, werden schließlich klarer. Sie machen also nicht wirklich Fehler, aber Sie befinden sich in diesem Stadium Ihres Lernens, in dem das Gehirn allmählich immer mehr mit der Sprache vertraut wird. Du lernst immer mehr Wörter und natürlich werden dir die Dinge unklar sein. Das ist also ein Vorteil.
Ein weiterer Vorteil des Hörens und Lesens ist, dass Sie interessante Dinge tun können, weil Sie auswählen können, was Sie hören und lesen möchten. Offensichtlich stecken Sie im ersten Monat oder so mit Anfängermaterial fest, das oft nicht sehr interessant ist, aber ich ermutige die Leute auf jeden Fall, so schnell wie möglich über das Anfängermaterial hinauszugehen, um sich mit interessanten Dingen zu befassen. Ich finde sicherlich, dass ich, wenn ich etwas Interessantes finde, selbst wenn es viele unbekannte Wörter gibt, hart mit diesem Text arbeiten werde, weil er für mich von Interesse ist. Sie können also Dinge tun, die von Interesse sind.
Im Falle meines Tschechischlernens und meines Russischlernens davor konnte ich so viel über die tschechische Geschichte, die Geschichte Mitteleuropas, die politische Situation in der Tschechischen Republik lernen, dass ich, als ich nach Prag kam, all diesen wunderbaren Hintergrund hatte. Sie machen also interessante Dinge und lernen andere Dinge als nur die Sprache selbst, was interessanter ist, als in einem Klassenzimmer zu sitzen.
Seit meiner Erfahrung mit Russisch und Tschechisch habe ich diesen Vorgang mit den folgenden Sprachen wiederholt:
Korean
Portuguese
Greek
Ukrainian
Polish
Romanian
Arabic
Persian
If anything, my learning has accelerated with the addition der Mini-Geschichten zu LingQ Bibliotheken in diesen Sprachen. Die Mini-Storys oder Point-of-View-Geschichten mit kreisenden Fragen liefern so viel Wiederholung, dass dieser niedrige Zwischeninhalt sehr schnell verständlich wird, auch wenn ich ein Anfänger bin, der von vorne anfängt. Ich bin in der Lage, früher als zuvor zu authentischeren, überzeugenderen Beiträgen überzugehen. Ich bin in der Lage, früher als zuvor zu sprechen.
Lernen über einen eingabebasierten Ansatz ist billiger
Sie müssen nicht viel ausgeben. Sie können in die Bibliothek gehen. Sie können CI im Internet finden. Sie können LingQ verwenden. Sie können Sprachbücher kaufen oder ausleihen, um Ihre CI-Aktivitäten zu ergänzen. Sie müssen nicht viel Geld ausgeben, zumindest im Vergleich zu einer Klasse.
Es wird oft gesagt, dass der Lernende motiviert sein muss, damit das Lernen mit verständlichem Input effektiv ist. Es hilft auch, wenn der Lernende das Vertrauen hat, erfolgreich zu sein. Dies ist oft das Problem bei unerfahrenen Sprachlernenden, die eine andere Sprache nie wirklich fließend beherrschen. Sie können sich nicht als fließend vorstellen, also werden sie besiegt, bevor sie anfangen. Sie denken, dass sie nie dorthin gelangen werden und wenn Sie das denken, werden Sie es wahrscheinlich nicht tun. Du musst ein positiver, selbstbewusster, motivierter, unabhängiger Lerner sein.
Wenn ein Lernender jedoch nicht motiviert ist, mit anderen Worten nicht alle Qualitäten besitzt, um ein unabhängiger Lernender zu sein und die Vorteile des Hörens, Lesens und eingabebasierten Lernens zu nutzen, wird dieser Lernende wahrscheinlich auch im Klassenzimmer nicht erfolgreich sein. Ein Klassenzimmer kann soziale Vorteile und Feedback bieten, aber selbst wenn Sie in einem Klassenzimmer sind, stellen Sie sicher, dass Ihr Hauptaugenmerk auf dem Hören, Lesen und dem Aufbau Ihres Wortschatzes liegt, dh auf dem Lernen aus verständlichen Eingaben.
Hören und lesen Sie das Transkript auf LingQ. Probieren Sie es noch heute kostenlos aus und verbessern Sie Ihre Sprachkenntnisse.