Wir sind in unserer Balanced Literacy-Serie bei der Wortarbeit angekommen.
Was genau ist Wortarbeit? Was sind einige Ideen und Aktivitäten? Und wie passt es in einen ausgewogenen Alphabetisierungsrahmen? Ich bin so froh, dass du gefragt hast. Genau das erforschen wir in diesem Beitrag!
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Was ist Wortarbeit?
Word Work ist eine praktische Zeit, um die Schreibweisen und / oder Bedeutungen von Wörtern (Vokabeln) zu erkunden. Es ist wichtig, sich Zeit für die Wortarbeit zu nehmen, da Muster und Wörter dadurch in das Langzeitgedächtnis gelangen. Wortarbeit kann unseren Lernenden helfen, bessere Leser, Rechtschreiberinnen und Schriftstellerinnen zu werden.
Abhängig von den Entwicklungsstadien unserer Lernenden können sie diese Zeit nutzen, um sich auf Buchstaben und ihre Laute zu konzentrieren, Wörter zu lesen und zu buchstabieren oder an Wortbedeutungen zu arbeiten. Gleichzeitig haben die Lernenden Zeit, Sichtwörter zu erkunden.
Wortarbeitsaktivitäten
Es stehen UNZÄHLIGE Wortarbeitsaktivitäten zur Auswahl. Also, wie wählen Sie?
Die Idee ist, Entscheidungen zu treffen, aber nicht zu viele auf einmal. Führen Sie Aktivitäten langsam ein und ändern Sie sie schrittweise. Wir möchten, dass die Lernenden autark sind, um ihre Vorräte zu beschaffen, die Aufgabe zu erledigen und die Vorräte an ihr richtiges Zuhause zurückzugeben.
Wenn wir Aktivitäten zu oft und zu schnell ändern, kann es für unsere Lernenden {und uns} schwierig sein, sie zu verwalten.
Eines der Rechtschreibbretter, die ich mit meinen eigenen Lernenden zu Hause verwendet habe, ist unser Tic-Tac-Do-Rechtschreibbrett. Wir verwenden es seit 2 Jahren und es ist immer noch stark. Die freie Wahl in der Mitte ist, wo ich oft etwas Neues vorstellen, wie Wikki Stix, für eine kurze Zeit.
* Die kostenlose Version {siehe oben} ist nicht editierbar, aber ich habe eine editierbare Kopie in meinem druckbaren Rechtschreibung Aktivitäten ebook.
Wir haben auch dieses Wort Studie Aktivitätsseite verwendet Wort Sorten während Wort Arbeitszeit zu verlängern.
Rechtschreib-Apps sind eine großartige Möglichkeit, Phonik / Rechtschreibung und Sichtwörter für die Wortarbeit zu üben. Sie können alle Lern-Apps überprüfen, die ich habe, also sehen Sie, ob eine davon Ihren Bedürfnissen entspricht!
Achten Sie darauf, das Freebie am Ende dieses Beitrags zu greifen, um EINFACHERE Ideen für die Wortarbeit zu erhalten, die Sie mit Ihren Lernenden verwenden können!
Wie passt Word Work in einen ausgewogenen Alphabetisierungsrahmen?
Nun, da wir wissen, was Wortarbeit ist und einige Aktivitäten dafür, wollen wir untersuchen, wie es in einen ausgewogenen Alphabetisierungsrahmen passt.
Ich war traurig, vor nicht allzu langer Zeit einen Facebook-Seitenkommentar über ausgewogene Alphabetisierung zu lesen. Der Lehrer schrieb, dass ausgewogene Alphabetisierung eine Ausrede zu sein schien, Phonics und Rechtschreibunterricht auszuschneiden. Ausgewogene Alphabetisierung schließt jedoch Phonetik oder Rechtschreibunterricht nicht aus.
Wie genau passt es dann? Nun, das ist eine schwierige Frage … weil es keine Einheitsgröße für alle ist.
Lassen Sie mich nur 6 Ideen erwähnen, wie Sie Word Work in Ihren Tag integrieren können. Natürlich müssen Sie selbst entscheiden, was am besten zu Ihrem Zeitplan und Ihren Lernenden passt.
1. Vor einer Kleingruppenlesestunde – Bevor ich mit meinen Kleingruppenlesestunden begann, integrierte ich eine schnelle „Aufwärmzeit“, basierend auf den Wortarbeitsbedürfnissen meiner Lernenden. Der Schlüssel dazu ist, dass sie schnell und einfach sein sollten, wie meine Roll-and-Read-Spiele.
2. Nach einer kleinen Gruppe Lesestunde – Die gleichen „warm up“ Ideen können als „cool down“ verwendet werden, nachdem die Lesestunde vorbei ist. Auch hier ist schnell und einfach am besten.
3. Als Schwerpunkt einer Kleingruppenstunde – Manchmal haben wir Strategiestunden, um uns nur auf eine bestimmte Phonik- oder Rechtschreibstrategie zu konzentrieren, insbesondere wenn wir feststellen, dass mehrere Lernende mit derselben Sache zu kämpfen haben.
4. Ganzgruppenunterricht – Ich empfehle jeden Tag eine einfache Phonikstunde für alle Lernenden im Klassenzimmer. Dies ist keine lange Lektion (höchstens 10-15) und deckt Phonikmaterial ab, das auf Klassenstufe liegt.
Suchen Sie auch nach Möglichkeiten, Rechtschreibung und Phonik direkt in Ihre Routine zu integrieren. Großartige Möglichkeiten könnten Ihre Morgenbotschaft sein, während Ihres Morgentreffens, während des gemeinsamen Lesens, während Ihres Schreibunterrichts, oder sogar auf dem Spielplatz mit Bürgersteigkreide!
Als Klassenlehrerin mussten wir eine wesentliche Frage für den gesamten Gruppenunterricht stellen. Ich schrieb die Frage immer direkt vor meinen Schülern an die Tafel, klang durch Worte und wies manchmal schnell auf phonetische Muster hin. Ich war erstaunt, was meine Lernenden gerade von diesem einen Akt aufgenommen haben!
5. Separate Rechtschreibzeit – Einige Lehrer mögen die Idee, eine separate Rechtschreibzeit zu haben und mit dem Wortstudienansatz auf die Entwicklungsbedürfnisse der Lernenden einzugehen. Ich liebe die Routinen von Word Study, wodurch es das ganze Jahr über etwas einfacher zu verwalten ist.
6. Center / Word Station Time – Alphabetisierungsstationen und -zentren sind ein großartiger Ort für Lernende, um Rechtschreibung, Phonetik und Sichtwörter wirklich zu erkunden. Stellen Sie nur sicher, dass das, was Sie für die Lernenden vorbereiten, für sie nicht zu schwierig ist, dies unabhängig zu tun. {Wir geben Ihnen viele Tipps für diese in unserem ecourse, Lehre Jeden Leser!}
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