lukea kotona päivittäin
lukeminen kotona itsenäisesti tai ääneen nautittavaksi on paras yksittäinen päivittäinen rutiini, joka auttaa vahvistamaan lapsen käsitystä tarinoista. Yksinkertaisten kysymysten esittäminen hahmoista ja kirjan parhaista osista puhuminen saa lapsen miettimään tarinaa ja luomaan yhteyksiä omaan elämäänsä.
Kysy avoimia kysymyksiä
sen on helppo langeta siihen ansaan, että kysyy aina yksinkertaisia, suoraviivaisia kysymyksiä, joihin saa yhden sanan vastauksia lapsesi lukemisesta. Tietenkin haluat varmistaa, että he ymmärtävät mitä he lukevat, joten kysyt kysymyksiä, kuten ” Kuka on päähenkilö?”
yritä esittää kysymys, joka venyttää lapsesi ajattelua ja antaa hänen selittää tunteitaan. ”Olitko samaa mieltä siitä, mitä hahmo teki? Mitä sinä olisit tehnyt?”
tämä tarttuu suoraan korkeamman tason kriittiseen ajatteluun, syventäen heidän käsityskykyään ja antaen sinulle ikkunan heidän ajatuksiinsa.
K-W-L
K-W-L-kaavio on suosittu tapa, jolla opettajat koukuttavat oppilaitaan ja saavat heidät ajattelemaan heti tarinaa, jota he ovat lukemassa.
Tätä käytetään parhaiten Tietokirjallisuuden lukemiseen eli faktoista kertoviin kirjoihin. Sinun ei tarvitse kirjoittaa tätä kaikkea ylös, näitä kysymyksiä voidaan käyttää, kun puhut lapsesi kanssa, kun he lukevat. Se on nopeaa ja helppoa, mutta saa lapsesi sukeltamaan oppimaansa aiheeseen.
Keep it Light
keskustelujen kirjoista pitäisi olla hauskoja. Lapsen kyseleminen oikeista vastauksista lempikirjansa lukemisen jälkeen voi imeä ilon irti lukukokemuksesta. Yritä sen sijaan esittää kysymyksiä paikasta, jossa on uteliasta ja haluaa tietää, mitä lapsesi ajattelee. Tämä saa heidät tuntemaan, että heidän mielipiteillään ja ajatuksillaan on merkitystä.
käytä Five Finger-strategiaa
luettuasi tarinan käytä kättäsi auttaaksesi sinua muistamaan tarinan tärkeimmät elementit. Tätä tekniikkaa voidaan käyttää 4-94-vuotiaille.
- merkkiä-kuka oli tarinassa?
- Lavastus-missä tarina tapahtui?
- tapahtumat-mitä tarinassa tapahtui?
- loppu-miten tarina päättyi?
- your Take-mikä oli suosikkikohtasi?
klikkaa tästä viiden sormen KERTAUSTULOSTETTA
kokeile 5 W: tä oppiaksesi yhteenvedon
Tokaluokkalaiset oppivat ”tiivistämisen” eli lukemansa pääkohtien kertaamisen taidon. Kysy lapseltasi näitä kysymyksiä auttaaksesi häntä muistamaan, mitä he ovat juuri lukeneet.
- Keitä ovat hahmot tai ihmiset?
- mitä – mitä tapahtui?
- missä-missä se tapahtui?
- milloin-milloin se tapahtui?
- miksi-miksi tarina päättyi näin?
käsittele se
kun luet lapsen kanssa, hyvä tekniikka on pysähtyä muutaman sivun jälkeen ja tarkistaa, ymmärtääkö lapsi todella lukemansa. Avoimien kysymysten esittäminen antaa heille mahdollisuuden selittää ajatteluaan. Jos heidän kertomansa ei täsmää tarinaan, voit auttaa ohjaamaan heidät takaisin raiteilleen:
Sinä: ”Helen Kellerin opettaja kirjoitti sanan ”W-A-T-E-R” kämmenelleen, kun vesi virtasi hänen päälleen, kun hän oli 7-vuotias. Miksi hän teki tämän?”
lapsesi: ”en tiedä….ehkä se oli hänen kutittamisekseen.”
Sinä: ”Helen ei voinut nähdä eikä kuulla. Mitä luulet Helenin oppineen, kun hänen opettajansa teki tämän?”
3 sekuntia odotusaikaa
anna lapsellesi riittävästi häiriötöntä ”ajatusaikaa” käsitellä tapahtunutta. Jos esität heille kysymyksen tarinasta, anna heidän katsoa sivuja ja miettiä hetki, vähintään 3 sekuntia. Odotamme yleensä vain sekunnin, ennen kuin kerromme vastauksen. Vastausten antaminen liian nopeasti vie lapselta ”ajatteluajan” ja vie heiltä mahdollisuuden tehdä johtopäätöksiä itse.
Näytä todisteet
kun nuori lukijasi kypsyy, he voivat osoittaa ymmärtämystään hienostuneemmilla tavoilla. Kun kysyt heiltä kysymyksiä tarinasta, pyydä heitä todistamaan vastauksensa näyttämällä sivut ja sanat, jotka kuvaavat tapahtumaa.
käytä muistilappuja osoittaaksesi ajatuksesi
hyvä tapa, jolla lapsesi muistaa ja sisäistää lukemansa, on muistilappujen käyttäminen. Pyydä lastasi kirjoittamaan nämä symbolit muistilapulle ja asettamaan ne kirjaan viivan viereen osoittamaan heidän ajattelunsa.
LOL = hauska osa
? = hämmentävä osa
= suosikki osa
* = tärkeä osa
= osa, joka auttaa ennustamaan, mitä seuraavaksi tapahtuu
kesyttää Testipedon
lapsesi joutuu tekemään ensimmäisen standardoidun lukukokeensa lukuvuoden lopussa. Testi sisältää 50 monivalintakysymystä.
jos haluat nähdä testikysymykset, klikkaa tästä.
vanhempien on hyvä käydä nämä kysymykset läpi ja saada käsitys siitä, miten lasta koetellaan. Kokeile harjoitella testikysymyksiä lapsesi kanssa, mutta pidä se lyhyenä. Kerran viikossa Lue näyte kohta lapsesi kanssa ja hauskaa vastaamalla 2-3 kysymyksiä yhdessä. Tee siitä peli heille voittaa palkintoja, kuten poiminta elokuvan viikonloppuna. Näiden istuntojen tarkoituksena on (1) vahvistaa lapsesi itseluottamusta, (2) auttaa vanhempia antamaan lapselleen vinkkejä kysymyksiin vastaamiseen ja (3) purkaa testauksen aiheuttamaa ahdistusta lyhyillä harjoituksilla.
erilaiset tavat lukea
kirjat ovat paras tapa altistaa lapset uusille sanastoille, tarinoille ja korkeamman tason ajattelutaidoille. Yksin lukeminen ei kuitenkaan ole ainoa tapa päästä käsiksi tarinoihin. Lue aloudit ja äänikirjat tarjoavat samat edut ja anna lasten nauttia hyvästä kirjasta. NC Kids Digital Library tarjoaa satoja kuvanlukuohjelmia, joiden avulla lapsesi voi kuulla tarinoita ja kehittää lukutaitoaan.