miten kasvatat lapsia nykyään näinä eksponentiaalisina aikoina?
pitäisikö heidän oppia toinen kieli… pikakääntämisen maailmassa?
pitäisikö heidän koskaan muistaa mitään faktaa… maailmassa, jossa Google on kaikkialla?
onko korkeakoulua edes olemassa 10 vuoden kuluttua?
kumpi on tärkeämpi? Opettele koodaamaan vai opettele urheilua?
4-vuotiaiden kaksospoikien isänä nämä kysymykset ovat mielessäni. (Vaimollani voi olla erilainen näkemys taiteilijana).
tämä blogi on yhden vanhemman mielipide.
kun olin 10-vuotias…
kun olin 10-vuotias, ensimmäiset sähköiset laskimet tulivat markkinoille, eikä isäni halunnut ostaa minulle sellaista, koska hänen mielestään se heikentäisi matematiikan taitojani.
lopulta hän osti minulle yhden, ja sen sijaan, että olisin heikentänyt taitojani, opettelin ohjelmointia Texas Instruments TI-58: lla.
mutta ajat muuttuvat.
verrattuna 100 vuoden takaiseen opetussuunnitelman perusteisiin ei enää kuulu:
- Oman ruoan kasvattaminen
- omien vaatteiden valmistaminen… neulominen
- kreikan, latinan tai tyyppiasetus
jos ennusteet toteutuvat, eli robotiikka ja tekoäly syrjäyttävät 50 prosenttia nykyisistä työpaikoista 20 vuoden kuluttua, mitä lastesi pitäisi opiskella tänään?
esitän usein Fortune 500-tapahtumia ja yksi yleisön itsepintainen kysymys kuuluu: ”niin, Peter, mitä opetat lapsillesi, kun otetaan huomioon tämä eksponentiaalisen teknologian räjähdys?”
Near-Term … koodaus tai fysiikka
lähitulevaisuudessa (tällä seuraavalla vuosikymmenellä) lingua franca on koodaus ja koneoppiminen. Kuka tahansa opiskelija, jolla on nämä taidot, voi saada töitä.
mutta tämäkin katkeaa lähitulevaisuudessa tekoälyn takia
pitkän aikavälin… sen intohimon, uteliaisuuden, mielikuvituksen, kriittisen ajattelun ja soran
kuvittelen tulevaisuuden, jossa robotiikka ja tekoäly mahdollistavat sen, että kuka tahansa meistä, 18-108-vuotiaista, voi helposti ja nopeasti löytää vastauksia, luoda tuotteita ja suorittaa tehtäviä, kaikki yksinkertaisesti ilmaisemalla halunsa.
”mind to manufactured in moments” – lyhyesti sanottuna pystymme tekemään ja luomaan melkein mitä haluamme.
uskon, että tällaisessa tulevaisuudessa on viisi kriittistä ominaisuutta, joita lapsemme tarvitsevat oppiakseen menestymään aikuisiällään:
1. Intohimo: Hämmästyisit, kuinka monella ei ole elämäntehtävää. Kutsumus, joka saa heidät nousemaan sängystä joka aamu.
haluan tukea lapsiani heidän intohimonsa tai tarkoituksensa löytämisessä. Jotain ainutlaatuista heidän.
minulle se oli ulkoavaruuden tutkimista. Rakastan avaruutta. Apollo ja Star Trek sytyttivät liekit. Niin paljon kuin vanhempani halusivat minusta lääkärin, olin todella (ja olen edelleen) avaruuskadetti.
tavoitteeni 4-vuotiaille on altistaa heidät niin monelle idealle kuin pystyn, ja sitten lietsoa liekkejä siihen, mitä he haluavat tehdä. (Yksi läheisimmistä ystävistäni rakasti videopelien pelaamista lukiossa. Nykyään hän on yksi maailman parhaista videopelisuunnittelijoista. Voit luoda uran mistä tahansa intohimosta!)
2. Uteliaisuus: seuraava eksponentiaalisen ajan kriittinen ominaisuus on uteliaisuus. Se on jotain, joka on synnynnäinen lapsilla ja vielä jotain, että useimmat ihmiset menettävät ajan.
Googlen, robottien ja tekoälyn maailmassa jatkuvasti kyselevän lapsen kasvattaminen ja ”mitä jos” – kokeiden suorittaminen voi olla äärimmäisen arvokasta.
tämä johtuu lähinnä siitä, että jatkuvien kokeiden suorittaminen on pohjimmiltaan välttämätöntä menestyksen tiellä.
kuten Jeff Bezos sanoi menestyksestä ja innovaatioista: ”minun mielestäni, jos haluat keksiä, jos haluat tehdä mitä tahansa innovaatiota, mitä tahansa uutta, sinulla tulee olemaan epäonnistumisia, koska sinun täytyy kokeilla. Mielestäni määrä hyödyllinen keksintö teet on suoraan verrannollinen määrä kokeita voit suorittaa viikossa kuukaudessa vuodessa.”
kysyn jatkuvasti lapsiltani ”mitä jos” – kysymyksiä.
ja jos he kysyvät: ”Mitä jos…?”rohkaise heitä. Auta maalaamaan kuva … ja yritä auttaa heitä luomaan koe testata, että hypoteettinen tilanne.
3. Mielikuvitus: yrittäjät ja visionäärit kuvittelevat maailman (ja tulevaisuuden), jossa he haluavat elää, ja sitten he luovat sen. Lapset sattuvat olemaan mielikuvituksellisimpia ihmisiä … on tärkeää, että he tietävät, kuinka tärkeää ja vapauttavaa mielikuvitus voi olla.
mielikuvitus kulkee käsi kädessä uteliaisuuden ja intohimon kanssa.
Virgin Groupin toimitusjohtaja Richard Branson kirjoittaa: ”mielikuvitus on yksi ihmiskunnan suurimmista ominaisuuksista – ilman sitä ei olisi innovaatiota, kehitystä tai teknologiaa, ja maailma olisi hyvin tylsä paikka.”
lapsilleni maailma ei todellakaan ole tylsä paikka.
4. KRIITTINEN AJATTELU: Maailmassa tulvii usein ristiriitaisia ajatuksia, perusteettomia väitteitä, harhaanjohtavia otsikoita, negatiivisia uutisia ja väärää tietoa, sinun täytyy ajatella kriittisesti löytää signaali melusta.
Kriittinen ajattelu lienee vaikein opetus lapsille.
se vaatii aikaa ja kokemusta, ja on vahvistettava tapoja, kuten tutkiskelua, uteliaisuutta, skeptisyyttä ja niin edelleen.
jos olet joskus keskustellut nelivuotiaiden kanssa, Olet luultavasti perehtynyt ” miksi?” peli.
se menee jotenkin näin:
vanhempi (innoissaan): ”on aika mennä kouluun!”
Kid: ”Why?”
vanhempi: ”koska pitää opetella lukemaan ja laskemaan.”
Kid: ”Why?”
vanhempi: ”koska lukutaidon ja matematiikan osaaminen on tärkeää.”
Kid: ”Why?”
vanhempi (alkaa kiihtyä): ”Because … I said so!”
Kid: ”Why?”
saat idean.
neuvoni: yritä olla soimaamatta niitä! Yritä pelata tätä peliä ja auttaa heitä pohtimaan monimutkaisia ideoita ja aiheita.
tämä peli, vaikka he eivät sitä edes tiedä, on kriittisen ajattelun perusta, ja sinun tehtäväsi vanhempana on rohkaista ja opastaa heitä kysymysten läpi.
5. GRIT: yksi lempilauseistani näinä päivinä on Ray Kurzweil: ”sinun täytyy vain elää tarpeeksi kauan elääksesi ikuisesti.”Vaikka otan sen melko kirjaimellisesti, se on myös metafora sinnikkäälle haasteiden läpi, kunnes onnistut.
soraa pidetään ”intohimona ja pitkäjänteisyytenä pitkän aikavälin tavoitteiden saavuttamiseksi”, ja se on viime aikoina laajalti tunnustettu yhdeksi tärkeimmistä menestyksen ennustajista ja myötävaikuttajista.
lasten opettaminen, etteivät he voi epäonnistua… on kriittistä.
Heck, suuri osa menestyksestäni tulee siitä, etten anna periksi. Vitsailen, että sekä XPRIZE että Zero-G olivat molemmat ”yhdessä yössä onnistumisia 10 vuoden kovan työn jälkeen.”
on tietoisesti yritettävä kannustaa lapsia jatkamaan yrittämistä, vaikka he sössivätkin.
Join Me
lapsemme kasvavat jännittävintä aikaa koskaan. Sinäkin elät siinä.
tällaista keskustelua käydään 250-henkisessä executive mastermind-ryhmässäni nimeltä yltäkylläisyys 360. Ohjelma on erittäin valikoiva ja olemme lähes täynnä, etsimme muutamia viimeisiä toimitusjohtajia ja yrittäjiä, jotka haluavat muuttaa maailmaa. Voit hakea täältä.
Jaa tämä sähköposti ystäviesi kanssa, varsinkin jos he ovat kiinnostuneita jostakin edellä mainituista alueista.
P. S. Olen juuri julkaissut podcastin ystäväni Dan Sullivanin kanssa nimeltään Exponential Wisdom. Keskustelumme keskittyvät eksponentiaalisiin teknologioihin, jotka luovat yltäkylläisyyttä, ihmisen ja teknologian yhteistyöhön ja yrittäjyyteen. Pää tästä kuunnella ja tilata: a360.com/podcast
P. P. S. joka viikonloppu lähetän tällaisen ”Tekniikkablogin”. Jos haluat ilmoittautua, mene PeterDiamandis.com ja ilmoittautua tämän ja minun yltäkylläisyys blogeja.