Mitä Prosessitaide on lapsille ja miksi se on tärkeää?

katsotaanpa, mitä prosessitaide on ja miten hyödyllistä se on kaikenikäisille lapsille.

olen käynyt uskomattomia keskusteluja työkavereiden ja muiden kasvattajien kanssa lasten prosessitaiteesta. Olen myös lasten avointen taide-elämysten suuri fani.

joten olen innoissani voidessani jakaa osan tuosta tiedosta täällä. Haluaisin kuulla ajatuksiasi aiheesta alla olevissa kommenteissa.

mitä on Prosessitaide lapsille?

Prosessitaide on maailman taideyhteisöissä tunnustettu nykytaiteen liike.

Guggenheimin osavaltiot,

prosessitaide korostaa taiteen tekemisen ”prosessia”.

MOCA (Nykytaiteen museo) huomauttaa,

prosessitaiteessa keinot ovat tärkeämpiä kuin päämäärät.

aiheeseen liittyvää: Akvarellitaidetta lapsille

nämä määritelmät koskevat suoraan myös lapsia!

Prosessitaiteessa on kyse siitä kokemuksesta, jonka lapset saavat luodessaan.

jos siinä on kiva lopputuote, se on hienoa, mutta lopputuote ei ole taiteen keskipiste.

kysy itseltäsi alla olevat kysymykset, Jos olet epävarma. Jos vastaus jompaankumpaan on ” kyllä!”silloin se ei ole prosessitaidetoimintaa.

• ”harmittaako, jos lopputulos ei näytä tietynlaiselta?”
• ”onko minulla ennakkokäsitys siitä, miltä lopputuloksen ’pitäisi’ näyttää?”

aiheeseen liittyvää: Cardboard Castles Recycled Art Project

Prosessitaiteen hyödyt esikoululaisille

lapset oppivat leikin ja avoimen toiminnan kautta. Se antaa heille mahdollisuuden tutkia ympäröivää maailmaa, esittää kysymyksiä ja nähdä, miten asiat toimivat.

Prosessitaide sopii yhteen sen kanssa, miten lapset oppivat, koska se antaa heille tilaa olla oma itsensä, tehdä omia päätöksiä ja vain luoda!

alla on osa prosessitaiteen kautta tapahtuvasta oppimisesta:

• hienomotoriikka
• Karkeamotoriikka ja koordinaatio
• aistinvarainen tutkimus
• lukutaito
• matematiikka
• tiede
• kieli
• Taidehistoria
• Taidehistoria

luovuus ja itseilmaisu

• taidetekniikat
• riskinotto
• tilallinen päättely

Haluan vain huomauttaa, että yllä oleva luettelo ei suinkaan ole tyhjentävä. Ja näitä etuja sovelletaan yli esikouluvuosien.

liittyvät: Winter Process Art

Crafts vs. Process Art

joskus (sekä vanhemmat että opettajat) oletetaan, että pienet lapset tuottavat aina söpöjä käsitöitä kotiin tuotavaksi.

käsitöissä ei ole mitään vikaa – ne voivat auttaa parantamaan hienomotorisia taitoja sekä kuuntelutaitoja, ja monet lapset todella nauttivat niistä.

Käsityöt keskittyvät kuitenkin enemmän tiettyyn lopputulokseen, jolloin lapsille jää vain vähän tai ei lainkaan tilaa poiketa suunnitelmasta. Käsityön lopussa jokaisen lapsen pala näyttää lähes identtiseltä jokaisen toisen lapsen palan kanssa.

lisäksi käsityöt laittavat enemmän valmistelua ja” työtä ” opettajan harteille.

käsityöhön perustuva Prosessitaide

käsityön voi mitä varmimmin ”kääntää” prosessipohjaisemmaksi taidetoiminnaksi.

esimerkiksi, ehkä luokkasi opettelee toukkia ja haluaisit tehdä toukkaveneen. Alus käyttäisi kolmea vihreää ympyrää sekä kahta valkoista rakennuspaperisilmää, jotka olisi sijoitettu vain päähän, ja kaksi keltaista tuntosarvea, jotka on kiinnitettävä vain yhteen paikkaan.

miksi et vain tarttuisi niihin materiaaleihin, joita suunnittelit käyttäväsi, istuisi pienen lapsiryhmän (tai vain yhden lapsen) kanssa alas ja sanoisi: ”tehdään toukka! Miten voimme käyttää näitä vihreitä ympyröitä toukan tekemiseen?”

Kyllä, joidenkin toukkien runko on tehty 10 ympyrästä, kun taas toiset ovat vain 1 ympyrästä. Joillakin toukilla saattaa olla 5 silmää, jotka kaikki ovat asettuneet toukan vatsaan, ja tuntosarvet saattavat taipua väärään suuntaan.

voit antaa lapsille samat yleiset materiaalit, joita olisit käyttänyt askarteluun, mutta anna lasten ohjata luomista. Toukkia riittää . . . he vain saavat lisää persoonallisuutta!

puhtaimmillaan prosessitaide ei kuitenkaan keskity lopputulokseen lainkaan.

itse tykkään sisällyttää täysin lapsivetoista taidetta esikoululuokkaani joka päivä.

suunnittelen myös prosessipohjaista taidetoimintaa, jolla on yleinen lopputulos, kuten oppilaideni keksilumiukot. Vaikka se ei ole 100% prosessitaidetta, pidän siitä, miten tällainen toiminta yhdistää lapset lukemiimme kirjoihin tai tutkimiimme teemoihin.

aloittaminen

jos prosessitaide ei ole sinulle täysin mieluista, aloita hitaasti! Sen ei tarvitse olla kovin monimutkaista toimintaa.

sen pitää vain olla avointa ja kiinnittää enemmän huomiota siihen, miten taide syntyy (eikä siihen, miltä haluat taiteen näyttävän).

aloitetaan esimerkiksi värikynillä, lyijykynillä tai tusseilla. Kohteet, jotka ovat tuttuja sekä sinulle että oppilaillesi, helpottavat siirtymistä.

aiheeseen liittyvää: Halloween Contact Paper Art

pidä mielessä, että prosessitaide lapsille, kuten mikä tahansa lapsuuden toiminta, voi saada sotkua.

on tärkeää, että on olemassa suunnitelma tuon sotkun selvittämiseksi.

• vesilähteen (Lavuaarin tai letkun) käyttö on suositeltavaa.
• vauvapyyhkeet toimivat nipin napin, jos et ole aivan Lavuaarin vieressä.
• harkitse tarvittaessa jotain lastenvaatteiden suojaksi.
• älä unohda pitää sotkua poissa lattialta, jos se aiheuttaa huolta (käytä pressua, pyyhettä tai pöytäliinaa).
• tärkeää on myös kuivatuspaikka (kuivausteline tai tasohylly).

jos toiminta saattaa mennä sotkuiseksi, hyväksy, että sotkuisuus on osa prosessia!

lisää tietoa Prosessitaiteesta lapsille

tässä muutama artikkeli lisää luettavaksi, jos olet yhtä kiinnostunut prosessitaiteesta kuin minä!

mitä toivot, että olisit tiennyt taiteen tekemisestä lasten kanssa? Tinkerlabilta

taidetta lapsille-se ei ole sotkua Meri Kirsikalta

se on prosessi ei tuote! from Ooey Gooey

How Process-Focused Art Experiences Support esikoululaiset from NAEYC

Print Resources to Check Out

If you ’ d rather explore more of the concept using printed resources, I have a few proposals for you!

Time to Create: Hands-On Explorations by Christie Burnett

It ’ s the Process, Not the Product by MaryAnn F. Kohl

art Lab for Little Kids by Susan Schwake

Busy Little Hands: Art Play! by Meredith Donnelly

Learn More About Process Art

I ’ ve set up a free 5-day email series that walks you through process art and how to (easily!) käytä sitä pienten lasten kanssa. Voit ilmoittautua alla:

jos et näe yllä olevaa lomaketta, klikkaa tästä liittyäksesi process art email-sarjaan.

Esikoulunopettajien resurssit

Anna Esikoulunopettajan 101 helpottaa opetuselämääsi niin paljon! Löydät satoja esikouluresursseja, ja tarjolla on jopa jäsenyysvaihtoehtoja.

klikkaa alla olevia kuvia saadaksesi lisätietoja kustakin resurssista:

julkaistu alun perin maaliskuussa 26, 2014