kuuluisa käyttäytymistieteilijä B. F. Skinner uskoi, että ihmisen ja eläimen käyttäytymisen kokeellisen analysoinnin mahdollistamiseksi jokainen käyttäytymistapa voidaan jakaa kolmeen keskeiseen osaan. Nämä kolme osaa muodostavat hänen kolmen kauden varasuunnitelma: syrjivä ärsyke, operant vastaus, ja vahvistaja/rankaisija. Kolmen kauden varautuminen on oleellista operanttisen ehdollistumisen tutkimuksessa.
käyttäytymisanalyysin toimivuuden havainnollistamiseksi luokasta poistumisen käyttäytyminen koulupäivän päätyttyä voidaan jakaa kolmen lukukauden varasuunnitelman osiin. Syrjivänä ärsykkeenä toimiva kello soi koulupäivän päätteeksi. Kun kello soi, oppilaat poistuvat luokkahuoneesta. Luokkahuoneesta poistuminen on operatiivinen vastaus. Luokkahuoneesta poistumisen vahvistaminen oikeaan aikaan johtuu muista käyttäytymismalleista, joihin oppilaat voivat osallistua nyt, kun koulupäivä on ohi.
mutta jos luokkahuoneesta poistuminen tapahtuu samalla tavalla ennen kellon soimista (eli syrjivän ärsykkeen puuttuessa), oppilasta uhkaa nyt rangaistus. Rangaistus jättää luokan aikaisin johtaisi, koska tämä käyttäytyminen rikkoo koulun sääntöjä ja johtaa erilaisia haitallisia seurauksia, kuten jääminen koulun jälkeen.