viisi Lelutyyppiä Erityistarpeisille lapsille

alkaen jo lapsenkengissä lelut tukevat lapsen kehitystä. Lelut voivat auttaa lasta oppimaan uusia taitoja, kuten värin ja muodon tunnistamista ja käsien silmien koordinointia, ensisijaisten aivojen kehityksen ratkaisevina vuosina. Lapselle, jolla on erityistarpeita, lelut voivat palvella tiettyjä kehitysalueita tai mieltymyksiä ja toimia terapian apuna. Saatavilla on lukemattomia leluja, jotka vastaavat erityistarpeisiin, mutta joita markkinoidaan edelleen kaikenlaisille lapsille.

syy-Seurauslelut

syy-Seurauslelut edistävät visuaalista motoriikkaa ja tarttumistaitoja ja ovat erityisen hyödyllisiä autistisille lapsille, koska ne tarjoavat mahdollisuuden käden ja silmän koordinointiin, aistien tutkimiseen ja toistuviin jaksoihin. Nämä lelut antavat lapsille mahdollisuuden ”aiheuttaa” tietyntyyppisen reaktion (esimerkki: paina nappia ja valo vilkkuu). Joitakin yleisempiä syy-ja seurausleluja ovat:

    • Shape-lajittelijat
    • Pop-up-Lelut
    • vesi-squirterit
    • Valolelut
    • Sing-a-ma-jigit (Sing-a-ma-jigit pitävät erilaisia ääniä puristettaessa.)

palapelit

palapelit tarjoavat monia kehityshyötyjä, jotka antavat lapsille mahdollisuuden oppia uusia taitoja, kun he työskentelevät kohti tavoitetta. Palapelin kokoaminen vaatii lasta poimimaan, tarttumaan ja nipistämään palasia; jotkut nupeilla tai kolmiulotteisilla komponenteilla. Tämä antaa lapsille, joilla on hieno moottoriviive, hyvän mahdollisuuden työskennellä näiden taitojen vahvistamiseksi. Palapelit myös parantaa kognitiivista kehitystä, koska ne auttavat lapsia oppimaan strategia, valinta ja miten palaset sopivat yhteen muodostaa suuremman kuvan. Lapsille on olemassa erilaisia pulmia:

  • ei-liitos palapelit kappaletta, jotka eivät sovi toisiinsa. Monet näistä palapelit sisältävät nupit tai tapit.
  • yhdistää (tai palapelejä) toisiinsa sopivilla paloilla. Nämä palapelit ovat askel ylöspäin lapsille, jotka ovat oppineet yhdistämättömät palapelit.
  • liukuvat palapelit, joissa kuvan palaset on jaettu ruutuihin, joiden sisällä on tyhjä tila. Nämä palapelit ovat haastavampia ja vetoavat yleensä vanhempiin lapsiin.
  • nupeilla varustetut yhdistämättömät Pulmapelit auttavat hienomotorisia lapsia.

3. Fidget-Lelut

ADD-tai ADHD-lapsille fidget-lelut ovat hyvä vaihtoehto pitämään kädet ja sormet kiireisinä aivojen ollessa kytkettyinä. Nämä lelut voivat tehokkaasti auttaa itsesäätelyssä, edistää keskittymistä ja keskittymistä, vähentää stressiä ja tarjota tuntoaistille tietoisuutta. On olemassa monia erilaisia fidget-leluja, mutta hyödyllisimmät tarjoavat kokemuksen erilaisista tai äärimmäisistä tekstuureista ja tehokkaasta välineestä pitämään sormet kiireisinä. Joitakin esimerkkejä ovat:

  • Leikkitaikina. Tällä mallintavalla yhdisteellä on monia erilaisia mukautuksia vaahtomuovista liukkaaseen, limaiseen ”gakiin.”Olipa tyyppi Mikä tahansa, tämä klassikko tarjoaa täydellisen ulostulon hyper-luovalle energialle.
  • Koosh-pallot ja puristettavat Stressipallot.
  • melua aiheuttavia leluja, kuten käsinappuloita tai naksuttimia.
  • sensoriset eli” heiluvat ” pehmusteet. Nämä tuntoon puhallettavat tyynyt auttaa lapsia keskittyä ja tasapaino-ongelmia.

Oral Motor Stimulators

Oral motor toys on suunniteltu joko lapsen suuhun menemiseen tai sen käyttämiseen. Nämä lelut voivat olla tehokkaita stimulaattoreita lapsille, jotka kaipaavat pureskelua tai kamppailevat suun motoristen vaikeuksien kanssa:

  • Puruputket, suulliset moottorilaitteet, jotka tarjoavat pureskeltavan pinnan purentataitojen ja purentataitojen harjoitteluun.
  • pureskeltavat korut joko kaula-tai rannerenkaissa
  • liukumäki, puiset ja kierteiset lintupillit
  • kuplat: Kuplien puhaltaminen auttaa lasta opettelemaan hengityksen hallintaa ja huulten pursotusta.

5. Aistilelut

jotkut lapset, joilla on aistien prosessointihäiriö, eivät reagoi aisteihin ja tarvitsevat usein voimakkaita ulkopuolisia aistimuksia, kuten tekstuuria, kosketusta, painetta ja nopeutta. Aistilelut tarjoavat nopean aistivasteen, joka auttaa lapsia rauhoittumaan ja keskittämään huomionsa. On tärkeää varmistaa, että lapsi kokee haluamansa aistivasteen. Jos lapsi kaipaa enemmän tai erilaista vastausta, hän voi käyttää lelua väärin saavuttaakseen sen, mikä voi olla vaarallista. Joitakin tehokkaita esimerkkejä aistileluista ovat:

  • sytytä lelut
  • vesi-tai hiekkapöydät
  • Sormivärit
  • Minitrampoliinit tai henkilökohtaiset bouncerit: Minitrampoliinit tarjoavat nopean ja toistuvan vasteen.

oikeantyyppisten lelujen sisällyttäminen lapsen erityistarpeisiin on hauska tapa opettaa itsehallintatekniikoita ja oppia uusia taitoja.

Artikkelilähteet

jos olet kiinnostunut oppimaan lisää, tutustu näihin viestissä käytettyihin resursseihin:

”Fidget Toys.”Therapy Shoppe. http://www.therapyshoppe.com/category/8-fidget-toys.

täydellinen opas erityisleluille löytyy leluista: kattava opas oikean lelun löytämiseksi lapselle, jolla on erityistarpeita.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.

Previous post Synopsis The Ballinger-Pinchot Affair-Louis D. Brandeis School of Law Library
Next post Len Penzo dot Com