En tant que parent d’un enfant autiste, vous savez que trouver la bonne « recette » de méthodes thérapeutiques peut changer la vie. Lorsque vous trouvez des stratégies qui fonctionnent bien avec votre enfant, il peut également être utile de rester cohérent avec la thérapie en pratiquant régulièrement des stratégies d’analyse appliquée du comportement (ABA). Votre enfant travaillera à développer ses capacités cognitives, de communication et sociales tout au long de la journée scolaire avec son équipe de soutien, et il peut être utile de continuer à renforcer ces stratégies à la maison.
Bien qu’il soit peu probable que les parents d’enfants autistes aient une formation formelle en analyse comportementale appliquée, il existe des moyens faciles de mettre en œuvre de manière informelle des stratégies ABA à la maison.
Structure: Pour les enfants autistes, la structure peut apporter un confort à la maison et à l’école. Cela peut inclure le petit-déjeuner et le dîner aux mêmes heures chaque jour, réserver le même bloc de temps chaque soir pour faire ses devoirs ou aller chercher votre enfant à l’école à la même heure chaque jour.
Pleine participation de la famille: Garder tous les membres de la famille impliqués dans la thérapie ABA peut aider à assurer la cohérence et le renforcement. Par exemple, si l’enfant travaille à garder un contact visuel pendant la conversation, il sera utile que tous les membres de la famille le pratiquent à la maison.
Renforcement positif: L’un des éléments les plus importants de la construction de comportements positifs est le renforcement. Si un enfant travaille à demander la permission avant d’utiliser l’iPad, par exemple, les parents peuvent dire « Excellent travail! » ou » Merci! »chaque fois que leur enfant demande avant de prendre l’iPad.
Espace détente au calme: Après avoir passé une longue journée à l’école avec de nombreux stimuli et transitions différents, les enfants peuvent être très dépassés lorsqu’ils rentrent à la maison. Il peut également être normal que les enfants deviennent surstimulés ou commencent à fondre à la maison. En créant un espace calme pour votre enfant qui est sur le spectre, vous pouvez lui fournir un endroit sûr pour se détendre. Cela peut inclure un coin avec des oreillers et des jouets sensoriels (par exemple, des jouets ou des perles d’eau) où ils peuvent se détendre et s’autoréguler.
Réduire le temps d’écran: Dans la société d’aujourd’hui, les enfants utilisent la technologie très tôt, et les iPads et les téléphones font partie intégrante de la vie quotidienne. Des études ont montré qu’être devant un écran pendant trop d’heures pendant la journée peut réduire la capacité d’un enfant à lire les émotions humaines et à interagir avec les autres. Parce que cela est vrai même pour les enfants qui ne sont pas sur le spectre de l’autisme, il est particulièrement important pour les enfants sur le spectre de l’autisme (ou avec un trouble du traitement sensoriel) de passer un temps limité devant un écran pour éviter la surstimulation.
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