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Les gouvernements étudiants universitaires servent de voix officielle au nom des étudiants dans les affaires universitaires. Les étudiants participent au processus décisionnel des universités et veillent à ce que plusieurs voix soient entendues.

Problèmes et objectifs

Les gouvernements des étudiants universitaires agissent comme la voix officielle des étudiants dans les affaires universitaires et auprès des organisations externes. Lorsque les étudiants sont amenés à la table du processus décisionnel des universités, cela garantit que plusieurs voix sont entendues et donne de la validité aux décisions et aux innovations de l’Administration. Pour de nombreuses institutions, leurs gouvernements étudiants ont un conseil exécutif, un organe législatif et les étudiants servent de représentants aux comités universitaires et aux conseils de faculté. Les leaders étudiants servent les intérêts de leurs camarades de classe dans leur établissement, en travaillant avec eux pour créer et poursuivre des mesures, des politiques et des programmes qui favorisent la vie étudiante et l’enseignement supérieur.

Les gouvernements des étudiants universitaires sont liés aux Conseils des travailleurs.

Le gouvernement étudiant sert de liaison « entre les étudiants et les gouvernements locaux, étatiques et même fédéraux, les ONG comme la chambre de commerce et d’autres circonscriptions universitaires. » Les leaders étudiants s’impliquent pour servir leur communauté et pour préparer leur carrière. Le gouvernement étudiant donne à l’Administration un groupe pour sonder l’opinion des étudiants et le gouvernement étudiant est en mesure de mobiliser rapidement les étudiants sur des questions d’intérêt étudiant. Les gouvernements étudiants délibèrent sur les problèmes relatifs aux universitaires et aux questions relatives aux campus, travaillent à une solution, puis apportent cette solution à la faculté et au corps étudiant.

Il existe cinq types de gouvernements étudiants.

  1. Gouvernement communautaire: Un gouvernement communautaire a des représentants de toute l’Université, y compris les professeurs, les étudiants et le personnel.
  2. Conseil étudiant : Cet organe est chargé de représenter l’ensemble du corps étudiant. C’est un petit conseil, retiré des étudiants. Dans ce cas, il peut être difficile d’obtenir un bon taux de participation et les électeurs ne voient pas l’impact de leur vote. Avec un gouvernement étudiant plus petit, il est moins probable que la diversité et les points de vue différents soient représentés.
  3. Conseil d’organisation: Des représentants élus au sein de leurs organisations étudiantes enregistrées et de leurs situations de vie (Grecs, Résidences, Navetteurs) siègent au conseil. Un défaut du Conseil d’organisation est qu’il n’est pas un organe démocratique, que tous les groupes ne représentent pas et ne communiquent pas avec les étudiants.
  4. Bicaméral: Ce type de gouvernement étudiant a des pouvoirs exécutifs et législatifs et une assemblée plus vaste qui s’occupe de la législation. Il y a des freins et contrepoids entre les deux organes.
  5. L’Association étudiante: Les étudiants deviennent membres en payant les frais d’activité étudiante et en étant membre, les étudiants se connectent au Gouvernement étudiant.

Origines et développement

Au Moyen Âge, l’idée d’un gouvernement étudiant dans les universités a été créée. Le gouvernement étudiant a été introduit aux États-Unis en 1779 lorsqu’il a été établi au Collège de William et Mary. Thomas Jefferson a plaidé pour l’institution d’un gouvernement étudiant à l’Université de Virginie pour éduquer les participants à la citoyenneté. Il y a eu une augmentation des gouvernements étudiants au 20e siècle alors que les administrateurs universitaires les ont créés pour améliorer leur communication avec les étudiants. Le gouvernement étudiant de l’Université de Washington a commencé en 1886 à l’initiative du président Harrington.

Il y a eu une autre résurgence dans l’intérêt du gouvernement étudiant à la fin de la Seconde Guerre mondiale, les étudiants demandant « des services non traditionnels, tels que des logements pour étudiants mariés et des cours du soir. »Dans les années 1960 et 70, en raison de la révolution sexuelle et de la guerre du Vietnam, l’activisme était généralisé dans les universités. L’augmentation de l’activisme étudiant et de la participation au gouvernement étudiant a été le catalyseur des changements que les étudiants ont dirigés en persuadant les professeurs et les administrateurs de reconnaître que des changements radicaux devaient être apportés à leur université et au programme d’études. Les gouvernements étudiants ont évolué au fil des ans avec un objectif fondamental à l’esprit: servir les étudiants et représenter leurs intérêts.

Recrutement et sélection des participants

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Comment cela fonctionne: Processus, Interaction et Prise de décision

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Influence, résultats et effets

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Analyse et leçons apprises

Un gouvernement étudiant qui réussit communique efficacement avec les étudiants à l’aide de diverses ressources, notamment :: médias sociaux, journal scolaire, bouche à oreille et programmation. Avoir des interactions individuelles avec les étudiants ou avoir un organe législatif qui établit l’opinion des étudiants garantit que le pouvoir exécutif du gouvernement étudiant est bien informé des besoins et des priorités des étudiants. Une communication bidirectionnelle et un organe législatif représentatif donnent au gouvernement étudiant les outils nécessaires pour être un organe délibérant. L’organe législatif amène différentes personnes à la table pour discuter des solutions aux problèmes, peser les solutions, hiérarchiser les problèmes, puis choisir la meilleure solution.

Les gouvernements étudiants peuvent être excellents pour les étudiants qu’ils servent, mais ils peuvent tomber dans divers pièges. Ils peuvent devenir un groupe d’intérêt d’idée unique, représentant un groupe, un parti politique ou une idéologie. Les meilleurs gouvernements étudiants ont des individus de différents milieux socio-économiques, majeurs et situations de vie comme participants. Un autre écueil est que le gouvernement étudiant devient un tampon pour l’administration. Cela signifie qu’au lieu de servir les étudiants, le gouvernement étudiant devient un outil pour l’administration et que les leaders étudiants ne parviennent pas à remporter des victoires importantes pour ceux qu’ils servent. Un autre inconvénient est l’apathie des étudiants. Dans une enquête menée à l’Université d’Akdeniz, 90% des personnes interrogées ne savaient pas qui était leur représentant étudiant. À l’Université de Washington, il y a eu une faible participation électorale constante, cette année il y a eu un taux de participation de 13%. Les groupes d’étudiants qui réussissent recherchent activement les opinions des autres étudiants, les éduquent sur les activités du gouvernement étudiant et tentent de faire en sorte que le campus fasse partie des discussions délibératives sur les questions étudiantes.

Voir aussi

Sénat étudiant de l’ASUW

Gouvernement étudiant dans les écoles primaires, intermédiaires et secondaires

Miller, Michael T. et Daniel P. Nadler. Gouvernance Étudiante et Politique Institutionnelle : Formation et mise en œuvre.

Klopf, Gordon. Gouvernement étudiant. New York : Frères Harper &, 1960. Imprimer.

Salle, Camden. Gouvernement étudiant: une analyse de Son Origine et de Son but, avec l’Histoire des Étudiants associés de l’Université de Washington et une Analyse de l’élection présidentielle de 1961 de l’ASUW. Seattle: Science politique 499, 1962. Imprimer.

Klopf, Gordon. Gouvernement étudiant. New York : Frères Harper &, 1960. Imprimer.

Salle, Camden. Gouvernement étudiant: une analyse de Son Origine et de Son but, avec l’Histoire des Étudiants associés de l’Université de Washington et une Analyse de l’élection présidentielle de 1961 de l’ASUW. Seattle: Science politique 499, 1962. Imprimer.

Miller, Michael T. et Daniel P. Nadler. Gouvernance Étudiante et Politique Institutionnelle : Formation et mise en œuvre.

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Université de Washington – Gouvernement étudiant

Actualités américaines – Les Leaders étudiants des Collèges Divisés sur les Avantages du gouvernement étudiant

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