L’ensemble de normes a été créé en utilisant de multiples ressources, y compris les directives de l’Alaska et de l’État de Washington, et repose sur la conviction de la Floride que les premières expériences des enfants sont directement liées à la réussite ultérieure à l’école, au travail et à la vie. Le Bureau de l’apprentissage précoce de la Floride a également créé un ensemble de cours en ligne pour les professionnels de la garde d’enfants afin d’apprendre à appliquer correctement les normes dans les centres de garde d’enfants et les environnements familiaux. Après avoir réussi toutes les évaluations associées à la formation en ligne, les participants reçoivent des unités de formation continue (UEC). Le personnel de garde d’enfants doit effectuer un minimum de 5 heures ou.5 CEU de formation par an.
Les normes peuvent être utilisées de différentes manières; la première étant d’aider les parents, les soignants et les enseignants à créer des expériences intentionnelles et appropriées pour les jeunes enfants en fonction des réalisations de développement de chaque enfant. La deuxième façon d’utiliser les lignes directrices est d’aider les adultes à comprendre ce que les jeunes enfants peuvent être capables de faire, tout en fournissant des attentes appropriées et inappropriées. Les normes peuvent également être un outil utile pour enrichir les expériences des jeunes enfants ayant des besoins spéciaux en sachant que tous les enfants se développent à un rythme et / ou à une séquence différents. Quatrièmement, les normes créent un langage commun pour les parents, les soignants et les enseignants afin d’assurer un ensemble homogène et enrichissant d’expériences précoces basées sur des relations nourricières et une exploration active.
Les normes sont organisées autour de cinq domaines de développement: le développement physique; la cognition et les connaissances générales; le développement social et émotionnel; le langage et la communication et les approches de l’apprentissage. Chaque domaine est divisé en sous-domaines qui se concentrent sur des domaines de développement plus spécifiques. Les normes fournissent plusieurs exemples pour chaque domaine et ont été conçues en tenant compte de la diversité (origine culturelle, raciale, ethnique, économique, linguistique et sociale).