Dès l’enfance, les jouets jouent un rôle de soutien dans le développement de l’enfant. Les jouets peuvent aider un enfant à acquérir de nouvelles compétences, comme l’identification des couleurs et des formes et la coordination œil-main, au cours des années cruciales du développement primaire du cerveau. Pour un enfant ayant des besoins spéciaux, les jouets peuvent répondre à des domaines spécifiques de développement ou de préférence et servir d’aide thérapeutique. Il existe une myriade de jouets disponibles qui répondent à des besoins spécifiques, mais qui sont toujours commercialisés pour les enfants de toutes capacités.
Jouets de cause à effet
Les jouets de cause à effet favorisent la motricité visuelle et la préhension et sont particulièrement utiles pour les enfants autistes car ils offrent la possibilité de coordination œil-main, d’exploration sensorielle et de séquences répétitives. Ces jouets permettent aux enfants de « provoquer » un type de réaction (exemple : appuyez sur un bouton et une lumière clignote). Certains des jouets de cause à effet les plus courants sont:
- Trieurs de formes
- Jouets pop-up
- Écureuils d’eau
- Jouets lumineux
- Sing-a-ma-jigs (Les Sing-a-ma-jigs font une variété de bruits lorsqu’ils sont pressés.)
Casse-Tête
Les puzzles offrent de nombreux avantages pour le développement qui donnent aux enfants la chance d’apprendre de nouvelles compétences tout en travaillant vers un objectif. Pour assembler un puzzle, l’enfant doit ramasser, saisir et pincer des pièces; certaines avec des boutons ou des composants tridimensionnels. Cela donne aux enfants ayant un retard moteur fin une bonne occasion de travailler sur le renforcement de ces compétences. Les puzzles améliorent également le développement cognitif car ils aident les enfants à apprendre la stratégie, le choix et comment les pièces s’emboîtent pour former une image plus grande. Il existe différents types de puzzles pour les enfants:
- Puzzles sans connexion avec des pièces qui ne s’emboîtent pas les unes dans les autres. Beaucoup de ces puzzles comprennent des boutons ou des chevilles.
- Connexion (ou puzzle) de puzzles avec des pièces qui s’emboîtent les unes dans les autres. Ces puzzles sont un pas en avant pour les enfants qui maîtrisent les puzzles sans connexion.
- Puzzles coulissants avec des morceaux d’une image divisés en carrés avec un espace vide à l’intérieur d’un boîtier. Ces puzzles sont plus difficiles et plaisent généralement aux enfants plus âgés.
- Des puzzles sans connexion avec des boutons aident les enfants à avoir une motricité fine.
3. Jouets Fidget
Pour les enfants atteints de TDA/H ou de TDAH, les jouets fidget sont une bonne option pour garder leurs mains et leurs doigts occupés pendant que le cerveau est engagé. Ces jouets peuvent efficacement aider à l’autorégulation, favoriser la concentration et la concentration, diminuer le stress et fournir une conscience tactile. Il existe de nombreux types de jouets fidget, mais les plus utiles offrent une expérience avec des textures différentes ou extrêmes et un support efficace pour occuper les doigts. Quelques exemples sont: 
- Pâte à modeler. Il existe de nombreuses adaptations différentes sur ce composé de modélisation, de la mousse au « gak » glissant et visqueux. »Quel que soit le type, ce classique offre le débouché idéal pour une énergie hyper-créative.
- Balles Koosh et balles anti-stress compressibles.
- Jouets bruyants comme des claquettes à main ou des claquettes.
- Coussins sensoriels ou « wiggle ». Ces coussins gonflables tactiles aident les enfants ayant des problèmes de concentration et d’équilibre.
Stimulateurs moteurs oraux
Les jouets moteurs oraux sont conçus pour entrer ou engager la bouche d’un enfant. Ces jouets peuvent être des stimulateurs efficaces pour les enfants qui ont envie de mâcher ou qui ont des difficultés motrices buccales: 
- Tubes à mâcher, dispositifs moteurs buccaux qui fournissent une surface à mâcher pour pratiquer les techniques de morsure et de mastication.
- Bijoux à croquer sous forme de colliers ou de bracelets
- Sifflets d’oiseaux glissants, en bois et qui se faufilent
- Bulles: Souffler des bulles aide un enfant à apprendre le contrôle de la respiration et à pincer les lèvres.
5. Jouets sensoriels
Certains enfants atteints de troubles du traitement sensoriel ne réagissent pas suffisamment aux sensations et ont souvent besoin de ressentir des sensations extérieures intenses telles que la texture, le toucher, la pression et la vitesse. Les jouets sensoriels offrent une réponse sensorielle rapide pour aider les enfants à se calmer et à concentrer leur attention. Il est important de s’assurer qu’un enfant éprouve la réponse sensorielle qu’il désire. Si un enfant a envie de plus ou d’une réponse différente, il peut abuser d’un jouet pour y parvenir, ce qui peut être dangereux. Quelques exemples efficaces de jouets sensoriels sont: 
- Jouets lumineux
- Tables d’eau ou de sable
- Peinture au doigt
- Mini trampolines ou videurs personnels: Les Mini trampolines offrent une réponse rapide et répétitive.
Incorporer le bon type de jouets pour les besoins spécifiques d’un enfant est une façon amusante d’enseigner des techniques d’autogestion et d’acquérir de nouvelles compétences.
Sources de l’article
Si vous souhaitez en savoir plus, consultez ces ressources utilisées dans le post:
« Jouets Fidget. »Thérapie Shoppe. http://www.therapyshoppe.com/category/8-fidget-toys.
Pour un guide complet sur les jouets à besoins spéciaux, veuillez consulter Jouets: Un guide complet pour trouver le bon jouet pour votre enfant ayant des besoins spéciaux.