Nous sommes arrivés au travail des mots dans notre série d’alphabétisation équilibrée.
Qu’est-ce que le travail de mots exactement? Quelles sont quelques idées et activités? Et comment l’intégrez-vous dans un cadre d’alphabétisation équilibré? Je suis contente que tu l’aies demandé. C’est exactement ce que nous explorons dans cet article!
* Cet article contient des liens d’affiliation.
Qu’est-ce que le travail de mots?
Le travail des mots est un temps pratique pour explorer l’orthographe et / ou la signification des mots (vocabulaire). Prendre du temps pour le travail des mots est vital car il aide les motifs et les mots à se déplacer dans la mémoire à long terme. Le travail des mots peut aider nos apprenants à devenir de meilleurs lecteurs, orthographes et écrivains.
Selon les stades de développement de nos apprenants, ils pourraient utiliser ce temps pour se concentrer sur les lettres et leurs sons, lire et épeler des mots ou travailler sur la signification des mots. En même temps, les apprenants ont le temps d’explorer les mots à vue.
Activités de travail de mots
Il y a des TONNES d’activités de travail de mots parmi lesquelles choisir. Alors, comment choisissez-vous?
L’idée est de donner des choix, mais pas trop en même temps. Introduisez les activités lentement et changez-les progressivement. Nous voulons que les apprenants soient autonomes pour obtenir leurs fournitures, accomplir la tâche et retourner les fournitures à leur domicile.
Lorsque nous changeons trop d’activités et trop vite, cela peut être difficile à gérer pour nos apprenants {et nous}.
L’un des tableaux d’orthographe que j’ai utilisés avec mes propres apprenants à la maison est notre tableau d’orthographe Tic-Tac-Do. Nous l’utilisons depuis 2 ans maintenant et il est toujours solide. Le libre choix au milieu est l’endroit où je vais souvent introduire quelque chose de nouveau, comme Wikki Stix, pendant une courte période.
* La version gratuite {vue ci-dessus} n’est pas modifiable, mais j’en ai une copie modifiable dans mon ebook Imprimable d’activités d’orthographe.
Nous avons également utilisé cette page d’activité d’étude de mots pour étendre les tris de mots pendant le temps de travail des mots.
Les applications d’orthographe sont un excellent moyen de pratiquer la phonétique / l’orthographe et les mots à vue pour le travail des mots. Vous pouvez consulter toutes les applications d’apprentissage que j’ai, alors voyez si l’une d’elles correspond à vos besoins!
Assurez-vous de saisir le billet de faveur à la fin de cet article pour des idées de travail de mots plus SIMPLES que vous pouvez utiliser avec vos apprenants!
Comment le Travail des Mots s’inscrit-il dans un Cadre d’alphabétisation équilibré?
Maintenant que nous savons ce qu’est le travail de mots et certaines activités pour cela, explorons comment il s’inscrit dans un cadre d’alphabétisation équilibré.
J’ai été attristé de lire un commentaire sur la page Facebook sur l’alphabétisation équilibrée il n’y a pas si longtemps. L’enseignant a déclaré que l’alphabétisation équilibrée semblait être une excuse pour supprimer l’enseignement de la phonétique et de l’orthographe. Mais une alphabétisation équilibrée n’exclut pas l’enseignement de la phonétique ou de l’orthographe.
Comment cela correspond-il exactement alors? Eh bien, c’est difficilebecause parce que ce n’est pas une taille unique.
Permettez-moi de mentionner 6 idées pour adapter le travail de mots à votre journée. Bien sûr, vous devrez décider vous-même ce qui correspond le mieux à votre emploi du temps et à vos apprenants.
1. Avant une leçon de lecture en petit groupe – Avant de commencer mes leçons de lecture en petit groupe, j’ai intégré un temps d’échauffement rapide, en fonction des besoins de travail de la parole de mes apprenants. La clé de ceux-ci est qu’ils doivent être rapides et faciles, comme mes jeux de lecture et de lecture.
2. Après une leçon de lecture en petit groupe – Les mêmes idées de « réchauffement » peuvent être utilisées comme « refroidissement » une fois la leçon de lecture terminée. Encore une fois, rapide et simple est le meilleur.
3. Comme Objectif d’une leçon en petit groupe – Parfois, nous aurons des leçons de stratégie juste pour nous concentrer sur une stratégie phonétique ou orthographique particulière, surtout si nous remarquons que plusieurs apprenants luttent avec la même chose.
4. Enseignement en groupe complet – Je recommande chaque jour une leçon de phonétique simple pour tous les apprenants en classe. Ce n’est pas une longue leçon (10-15 tout au plus) et couvre le matériel phonétique qui est au niveau scolaire.
Recherchez également des occasions d’intégrer l’orthographe et la phonétique directement dans votre routine. De grandes opportunités pourraient être votre message du matin, lors de votre réunion du matin, lors de la lecture partagée, lors de vos cours d’écriture, ou même sur le terrain de jeu avec de la craie de trottoir!
En tant qu’enseignant en classe, nous devions poster une question essentielle pour toutes les leçons en groupe. J’ai toujours écrit la question sur le tableau juste devant mes élèves, en sondant les mots et en soulignant rapidement les schémas phonétiques parfois. J’ai été étonné de ce que mes apprenants ont appris juste à partir de ce seul acte!
5. Temps d’orthographe séparé – Certains enseignants aiment l’idée d’avoir un temps d’orthographe séparé, enseignant aux besoins de développement des apprenants avec l’approche d’étude des mots. J’adore les routines de l’étude des mots, ce qui rend son fonctionnement tout au long de l’année un peu plus facile à gérer.
6. Centre / Station de mots Temps – Les stations et centres d’alphabétisation sont un endroit idéal pour que les apprenants explorent vraiment l’orthographe, la phonétique et les mots à vue. Assurez-vous simplement que ce que vous préparez pour les apprenants n’est pas trop difficile à faire de manière indépendante. {Nous vous donnerons de nombreux conseils pour cela dans notre cours électronique, en enseignant à tous les lecteurs!}
Souhaitez-vous saisir cette activité GRATUITE imprimable, partageant 20 activités de travail word SIMPLES?
Entrez simplement votre email ci-dessous!
* Lorsque vous entrez votre adresse e-mail, vous serez inclus dans notre liste VIP Teaching Every Reader!
Voir tous les articles de cette Série d’Alphabétisation équilibrée
Alphabétisation équilibrée 
Lecture Interactive à Haute voix 
Lecture partagée 
Lecture guidée 
Travail de mots 
Lecture indépendante