Les étudiants diplômés du département de Biologie Moléculaire et Cellulaire (MCB) sont membres d’un programme de formation interdisciplinaire et interdisciplinaire appelé Molécules, Cellules et Organismes (MCO). L’approche unique de MCO au doctorat en sciences biologiques cultive la polyvalence ainsi que la profondeur de l’expertise en exposant ses étudiants à l’éventail complet de la biologie moderne. Le programme de formation doctorale MCO comprend une gamme inégalée de domaines de recherche dans les sciences biologiques, notamment la biochimie, la biophysique, la biologie cellulaire, la biologie chimique et structurelle, la biologie computationnelle, la biologie du développement, l’ingénierie, la biologie évolutive, la génétique, la génomique, la microbiologie, la biologie moléculaire, la neurobiologie, la biologie physique, la biologie des cellules souches et la biologie des systèmes. Le programme comprend un groupe exceptionnellement diversifié de scientifiques exceptionnels, impliquant des professeurs du MCB ainsi que les départements de Chimie et de Biologie Chimique, de Biologie Organismique et Évolutive, de Biologie des Cellules Souches et de la Régénération, de Physique et de l’École d’Ingénierie et de Sciences Appliquées. Les professeurs et les étudiants du programme sont également membres d’initiatives et de centres spécialisés, notamment l’Initiative des Sciences microbiennes, la Biologie Quantitative, le Centre pour les Sciences du Cerveau, la Dynamique cellulaire, l’initiative des Origines de la Vie et l’Ingénierie et la Biologie Physique.
La mission du programme de faire progresser la recherche biologique au-delà des frontières traditionnelles est motivée par une passion pour la découverte et est soutenue par des centres de recherche innovants et des installations de pointe sur le campus de Cambridge de Harvard. C’est cette culture interdisciplinaire et collaborative qui fait du programme d’AGC un lieu passionnant pour étudier les questions non résolues en biologie. Les étudiants diplômés sont formés pour devenir la prochaine génération de scientifiques de la vie: des chercheurs créatifs, indépendants et productifs travaillant dans le milieu universitaire, la médecine, l’industrie, le droit, les affaires ou le secteur à but non lucratif.
Les étudiants effectuent au moins trois rotations de laboratoire de cinq semaines avant de sélectionner un laboratoire de thèse au milieu du deuxième semestre de la première année. Les rotations offrent aux étudiants la possibilité d’explorer des domaines de recherche scientifique divergents et de collaborer avec des professeurs affiliés à cinq départements, fournissant une base interdisciplinaire destinée à éclairer les voies ultimes de la recherche. En plus des rotations de laboratoire, les étudiants suivent une série de cours de base rigoureux ainsi que deux cours au choix. La participation au Club de la Revue des étudiants-professeurs de l’AGC et un trimestre requis en tant que boursier d’enseignement perfectionnent les compétences en communication et la pensée critique essentielles à une carrière scientifique réussie. Les étudiants passent l’examen de candidature au doctorat au début de la deuxième année en défendant leur projet de thèse devant un comité de professeurs. Les candidats consacrent les années suivantes à la recherche en laboratoire à temps plein, terminent leur thèse et obtiennent leur doctorat à la fin de la cinquième année.
Le campus animé de Cambridge de l’Université Harvard accueille une communauté soudée d’étudiants diplômés, de boursiers postdoctoraux et de professeurs de divers horizons personnels et académiques. Des tournois interministériels de volleyball, des rencontres sociales hebdomadaires organisées par des étudiants et des retraites annuelles organisées par des étudiants (dont l’Aquarium de la Nouvelle-Angleterre et le Musée des sciences de Boston) contribuent à créer un sentiment de communauté dynamique parmi les pairs de l’AGC.
Conditions d’admission
Les étudiants inscrits doivent avoir un dossier de cours d’introduction en chimie, biologie, physique et mathématiques. Bien que les cours suivants ne doivent pas être considérés comme des conditions préalables à l’admission aux études supérieures, la plupart des étudiants admis ont suivi ces cours en tant que étudiants de premier cycle:
- Biologie (au moins un cours général de biologie et deux termes de biologie à un niveau plus avancé)
- Biochimie
- Chimie organique
- Chimie physique
- Physique (un cours général)
- Mathématiques (une connaissance de base du calcul différentiel et intégral). La compétence en programmation élémentaire est également souhaitable.
- Laboratoire en Biologie, Biochimie ou Analyse Instrumentale.
Plus d’informations et d’instructions d’application sont disponibles dans le Programme des molécules, des cellules et des organismes et dans les politiques GSAS.