In uno studio del 2014 della Harvard Business School, i ricercatori hanno confermato ciò che molti membri della facoltà di ed superiore sanno già – questioni di riflessione. I professori hanno condotto tre diversi esperimenti (con studenti universitari e persone sul posto di lavoro), e i risultati sono stati coerenti. Chiedere semplicemente ai soggetti del test di prendere alcuni minuti per riflettere ha portato a prestazioni migliori nel tempo-miglioramenti fino al 25%.
La riflessione può sembrare solo un’altra cosa da stipare in un corso già troppo breve. Ma fermarsi a prendere fiato piuttosto che saltare direttamente al prossimo progetto o attività aiuta gli studenti a imparare dagli errori e riconoscere i punti di forza e di debolezza. Può fare la differenza tra successo e fallimento, a scuola e oltre. E può essere fatto bene se gli studenti sono in classe, online o entrambi.
Stai cercando alcuni nuovi modi per aumentare la riflessione degli studenti nella tua classe universitaria o universitaria? Ecco 15 idee che puoi provare domani.
Scrivi la carta di un minuto
Quanto potresti spiegare in un minuto? Alla fine della lezione, impostare un timer e chiedere agli studenti di registrare le loro rivelazioni più aprire gli occhi o domande più grandi. Questa attività consente agli studenti di riflettere sull’apprendimento e costruire abilità di scrittura – in più si otterrà una finestra nelle loro comprensioni e incomprensioni. Ecco alcune istruzioni che puoi usare per far scrivere agli studenti.
Sketch reflections
Hai scoperto sketchnotes? È uno stile di notetaking visivo che mescola scrittura, disegno e altri segnali visivi. E non si tratta della qualità dell’arte – si tratta di come un mezzo diverso spinge gli studenti a guardare l’apprendimento da una prospettiva diversa. Sketchnoting è spesso usato per appunti di lezione, ma è altrettanto efficace quando gli studenti hanno bisogno di riflettere.
Crea palle di neve a riflessione
Questa attività potrebbe non funzionare con le normative sanitarie attuali, ma può essere adattata alla nuova realtà. Nella versione pre-COVID, dopo una mini lezione o una presentazione, tutti i tuoi studenti scrivono una riflessione chiave su un foglio di carta e la accartocciano. Poi gettano le loro carte dall’altra parte della stanza. Una volta che gli studenti prendono una” palla di neve”, la leggono, aggiungono qualcosa di nuovo e ripetono. Se le normative sanitarie rendono questo sconsiderato, o se i tuoi studenti sono online, usa le sale breakout randomizzate nel tuo software di conferenza per far accoppiare gli studenti e condividere le loro riflessioni. Ecco come funzionano le camere breakout in Zoom.
Sviluppare un portfolio professionale
Portfolio building è un pilastro dei programmi artistici, dove gli studenti hanno bisogno di modi concreti per dimostrare l’ampiezza delle loro conoscenze ed esperienze. Ma l’atto di scegliere il proprio lavoro migliore – e articolare perché-può aumentare la riflessione in molte scuole di studio.
Utilizzare riviste di riflessione dedicate
Il journaling è un’attività di riflessione provata e vera, specialmente per programmi basati sulla pratica come l’assistenza infermieristica e l’istruzione in cui è fondamentale che gli studenti colleghino la teoria alla realtà. Ma ci possono essere alcune opzioni di cui non sei a conoscenza (mai usato riviste di frasi chiave? Diari a doppia entrata?). Ecco una corsa verso il basso su alcune idee da provare.
Get students blogging
Se vuoi prendere la riflessione nel cloud, blog può essere un ottimo modo per dare studente scrittura più valore. Ed è semplice portare link, immagini, video e altro ancora. Per una sbirciatina su come un’università usa il blogging per migliorare l’apprendimento degli studenti, controlla la pagina delle risorse della Vanderbilt University.
Prendi video
Per dare ai tuoi studenti una nuova prospettiva su una presentazione, prestazioni o sviluppo di abilità pratiche, estrai il tuo telefono o tablet e registralo. Guardare se stessi può dare loro (e voi) intuizioni incredibili nel loro progresso. Se i tuoi studenti stanno imparando da casa, possono registrare se stessi con i loro telefoni e quindi pubblicare i video su una piattaforma di classe condivisa. Oppure puoi registrarli durante le riunioni di Zoom e quindi condividerli.
Scrivi exit slips
Prima che gli studenti lascino la classe, chiedi loro di annotare rapidamente ciò che hanno imparato su una nota adesiva (o rispondere a un’altra domanda di riflessione). Se i tuoi studenti sono completamente o parzialmente online, vai al digitale e chiedi loro di aggiungere le idee a una lavagna online o ad altri spazi collaborativi condivisi.
Cattura i punti salienti dell’apprendimento quotabile
A volte la riflessione deriva dal prendere in giro i legami tra i corsi e la “vita reale.”Chiedi agli studenti di scegliere una citazione famosa e spiegare perché si collega a un concetto dalla classe. Potrebbero anche scegliere una canzone, un’opera d’arte, un marchio – tutto ciò che li fa pensare più a fondo e rivela un po ‘ di più sulle loro passioni e interessi.
Fai pause di riflessione
La riflessione non può essere forzata, ma è un’abitudine che può essere instillata. Costruisci una pratica riflessiva interrompendo periodicamente il lavoro e incoraggiando gli studenti a registrare i loro pensieri su ciò che hanno imparato. È possibile aumentare la riflessione avendo studenti condividono i loro pensieri con un peer – in persona o in una sala di video conferenza breakout. Alla fine, gli studenti inizieranno a riflettere da soli, senza la tua direzione.
Aggiungi retrospettive sprint regolari
Prendi una pagina dal processo agile (non solo per gli sviluppatori di software più) e introdurre retrospettive sprint. Ogni poche settimane, è possibile mettere da parte il tempo per incoraggiare gli studenti a riflettere su dove sono stati e dove stanno andando. Ciò è particolarmente utile per aiutare i team di progetto degli studenti a evitare i soliti dolori del lavoro di gruppo.
Prova a riflettere ad alta voce
La riflessione non deve essere puramente solitaria. A volte grandi intuizioni arrivano quando gli studenti hanno la possibilità di condividere le loro riflessioni con un gruppo più ampio. Ecco perché le aule di apprendimento attivo dovrebbero essere facili da riconfigurare per diverse attività, offrendo opportunità sia per la riflessione silenziosa che per la condivisione di gruppo. Se alcuni studenti sono in classe e alcuni si connettono da casa, questo può essere complicato: assicurati di scegliere strumenti di audioconferenza che raccolgono tutte le voci durante la discussione in aula. (Ecco come Nureva può aiutare.)
Incorporare la revisione nella valutazione
Alcune delle migliori opportunità di riflessione si verificano durante il processo di valutazione. Piuttosto che avere gli studenti presentare il lavoro per un grado e poi prontamente dimenticare a questo proposito, provare a dare loro un feedback descrittivo, invece e far loro ripresentare fino a raggiungere la padronanza.
Prototipo e test
Prendere ispirazione dal design thinking e creare più significative opportunità di riflessione. Le fasi finali del processo – prototipazione e test – sono particolarmente utili. Il design thinking è spesso associato alla creazione di qualcosa di concreto, come un’app, ma qualsiasi progetto potrebbe beneficiare di un obiettivo focalizzato sul design.
Modella il tuo riflesso
Le azioni parlano più forte delle parole. Quindi assicurati di modellare le stesse abilità di riflessione che insegni. Non essere tranquillo su di esso sia-parlare ad alta voce attraverso il vostro processo di pensiero per mostrare agli studenti che la riflessione non si ferma negli anni undergrad.
Cosa stai facendo nei tuoi corsi per far riflettere gli studenti?
Audio in aula, evoluto
Nureva audio è costruito per la nuova realtà nell’istruzione superiore. I nostri sistemi sono veloci da installare. Si adattano automaticamente alla modifica delle configurazioni di classe. E con migliaia di microfoni virtuali, ti consentono di utilizzare ogni angolo dei tuoi spazi e di essere ascoltato, senza bisogno di microfoni esterni.
Nota del redattore: Questo post è stato originariamente pubblicato ottobre 2015 ed è stato aggiornato.