Diamo un’occhiata a ciò che l’arte processo è e quanto è vantaggioso per i bambini di tutte le età.
Ho avuto alcune discussioni incredibili con colleghi e altri educatori su process art for kids. E io sono un grande fan di esperienze artistiche aperte per i bambini.
Quindi sono entusiasta di condividere alcune di queste informazioni qui. Mi piacerebbe sentire i tuoi pensieri sull’argomento nei commenti qui sotto.
Indice
Cos’è l’arte del processo per i bambini?
Process art è un movimento artistico contemporaneo riconosciuto all’interno delle comunità artistiche mondiali.
Gli stati Guggenheim,
process art enfatizza il ‘processo’ di fare arte.
Il MOCA (Museo d’Arte Contemporanea) segnala,
nell’arte del processo, i mezzi contano più dei fini.
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Queste definizioni si applicano direttamente ai bambini troppo!
Process art è tutto sull’esperienza che i bambini hanno mentre stanno creando.
Se ha un bel prodotto finale, è fantastico, ma il prodotto finale non è al centro dell’arte.
Poniti le domande qui sotto se non sei sicuro. Se la risposta a uno dei due è ” SÌ!”allora non è un’attività artistica processo.
- “Sarò arrabbiato se il risultato finale non sembra un modo specifico?”
- ” Ho una nozione preconcetta su come dovrebbe essere il risultato finale?”
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Benefici dell’arte di processo per bambini in età prescolare
I bambini imparano attraverso il gioco e le attività aperte. Permette loro la possibilità di esplorare il mondo che li circonda, fare domande e vedere come funzionano le cose.
Process art si adatta a come i bambini imparano perché permette loro spazio per essere se stessi, prendere le proprie decisioni, e solo creare!
Di seguito troverai alcuni degli apprendimenti che possono avvenire tramite attività di process art:
- abilità motorie
- le abilità motorie e di coordinamento
- esplorazione Sensoriale
- Alfabetizzazione
- Matematica
- Scienza
- Lingua
- storia dell’Arte
- la Creatività e la libera espressione
- tecniche
- l’assunzione di Rischio
- ragionamento Spaziale
voglio solo sottolineare che la lista di cui sopra non è esaustiva. E questi benefici si applicano oltre gli anni prescolari.
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Crafts Versus Process Art
A volte si presume (da genitori e insegnanti) che i bambini piccoli produrranno sempre simpatici mestieri da portare a casa.
Non c’è niente di sbagliato nell’artigianato: possono aiutare a migliorare le capacità motorie e le capacità di ascolto, e molti bambini li apprezzano davvero.
L’artigianato si concentra maggiormente su un risultato finale specifico, lasciando ai bambini poco o nessun spazio per deviare dal piano. Alla fine di un mestiere, pezzo di ogni bambino avrà un aspetto quasi identico al pezzo di ogni altro bambino.
Inoltre, i mestieri mettono più preparazione e” lavoro ” sulle spalle dell’insegnante.
Arte basata sul processo Basata sull’artigianato
Puoi sicuramente “tradurre” l’artigianato in attività artistiche più basate sul processo.
Ad esempio, forse la tua classe sta imparando a conoscere i bruchi e ti piacerebbe creare un bruco. L’imbarcazione userebbe tre cerchi verdi, insieme a due occhi di carta da costruzione bianchi posti solo sulla testa, con due antenne gialle che devono essere apposte in un solo punto.
Perché non prendere semplicemente i materiali che avevi intenzione di usare, sederti con un piccolo gruppo di bambini (o solo un bambino) e dire: “Facciamo un bruco! Come possiamo usare questi cerchi verdi per fare un bruco?”
Sì, alcuni dei bruchi avranno un corpo fatto di 10 cerchi, mentre altri saranno fatti solo di 1 cerchio. Alcuni bruchi potrebbero avere 5 occhi tutti posizionati sullo stomaco del bruco, e le antenne potrebbero essere piegate nel modo sbagliato.
Puoi dare ai bambini gli stessi materiali generali che avresti usato per il mestiere, ma lascia che i bambini dirigano la creazione. Avrai ancora bruchi . . . avranno solo più personalità!
Nella sua forma più pura, però, process art non è focalizzata su un risultato a tutti.
Personalmente, mi piace incorporare completamente l’arte guidata dai bambini nella mia classe prescolare ogni giorno.
Pianifico anche attività artistiche basate sui processi che hanno un risultato generale, come i pupazzi di neve dei miei studenti. Anche se questo non è 100% process art, mi piace come tali attività collegano i bambini ai libri che abbiamo letto o ai temi che abbiamo studiato.
Guida introduttiva
Se process art non è qualcosa con cui ti senti a tuo agio, inizia lentamente! Non ha bisogno di essere un’attività super complicata.
Deve solo essere aperto, con maggiore attenzione a COME viene creata l’arte (piuttosto che a COME si desidera che l’arte assomigli).
Inizia con oggetti come pastelli, matite o pennarelli. Gli elementi che sono familiari a voi e ai vostri studenti renderanno la transizione più facile.
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Tieni presente che l’arte del processo per i bambini, come qualsiasi attività infantile, può diventare disordinata.
Avere un piano in atto per affrontare quel casino è importante.
- È preferibile l’accesso a una fonte d’acqua (un lavandino o un tubo flessibile).
- Salviette per neonati funzionano in un pizzico se non hai ragione da un lavandino.
- Considera qualcosa per proteggere l’abbigliamento dei bambini (un grembiule), se necessario.
- Non dimenticare di tenere il disordine fuori dal pavimento se questo è motivo di preoccupazione (usa un telo, un asciugamano o una tovaglia).
- Avere un posto per asciugare opere d’arte è anche importante (uno stendino o ripiano di livello).
Se l’attività potrebbe diventare disordinata, accetta che la confusione sia parte del processo!
Maggiori informazioni su Process Art for Kids
Ecco alcuni altri articoli da leggere se sei interessato all’arte basata sui processi quanto me!
Cosa vorresti sapere di fare arte con i bambini? da Tinkerlab
Art for Kids – Non è un casino da Meri Cherry
È il processo non il prodotto! da Ooey Gooey
Come le esperienze artistiche focalizzate sul processo supportano i bambini in età prescolare da NAEYC
Risorse di stampa per controllare
Se preferisci esplorare di più il concetto usando le risorse stampate, ho alcuni suggerimenti per te!
Time to Create: Hands-On Explorations di Christie Burnett
È il processo, non il prodotto di MaryAnn F. Kohl
Art Lab for Little Kids di Susan Schwake
Mani occupate: Gioco d’arte! di Meredith Donnelly
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Originariamente pubblicato a Marzo 26, 2014
