Gli insegnanti di carriera e di istruzione tecnica svolgono un ruolo essenziale nell’assistere gli studenti secondari nell’esplorazione di possibili interessi di carriera e nello sviluppo di competenze che miglioreranno la loro futura istruzione e carriera. Eppure c’è una carenza di insegnanti CTE in tutte le aree tematiche e campi. Mentre gli stati continuano a mettere in atto una politica che espande CTE, garantire che ci siano percorsi per individui formati e qualificati per sostenere l’apprendimento degli studenti è una considerazione importante.
Nel nostro recente confronto di 50 stati sul CTE secondario, abbiamo esaminato i requisiti di certificazione e licensure per gli insegnanti CTE. Oltre a soddisfare i requisiti generali di uno stato per diventare un insegnante, il confronto identifica cinque tipi di aree di requisito per la certificazione insegnante CTE o licensure:
- Istruzione, compresi i diplomi di scuola superiore o un equivalente, diplomi postsecondari e completamento dei corsi postsecondari.
- Esperienza lavorativa, comprese le ore o gli anni specifici di lavoro o di apprendistato nel settore professionale.
- Certificazione, comprese le licenze riconosciute dal settore.
- Valutazioni, compreso il completamento dei test in materia di CTE, competenza in materia di contenuti o altre conoscenze pertinenti.
- Formazione per insegnanti o CTE, compreso il completamento dello sviluppo professionale, l’esperienza di tutoraggio o altra formazione pedagogica.
Mentre la nostra analisi ha rivelato una certa coerenza nelle aree richieste che gli stati possono utilizzare, abbiamo anche osservato variazioni tra stati e sfumature all’interno di quelle aree chiave, spesso basate sull’esperienza del richiedente o sull’area tematica che vogliono insegnare.
Variazione in base al background del richiedente
In almeno sei stati, i requisiti variano in base al background del richiedente. Spesso i requisiti includono una combinazione di istruzione, esperienza lavorativa, certificazione, valutazioni e formazione per insegnanti o CTE basata sull’esperienza del richiedente. La varietà di opzioni di requisiti può consentire a persone con diversi gradi, storie di esperienze lavorative e formazione di mettere il piede nella porta come insegnanti CTE, consentendo potenzialmente più insegnanti CTE in cantiere.
Nel Maryland, ad esempio, vengono forniti quattro percorsi per la certificazione in base al livello di istruzione raggiunto dal richiedente. I percorsi includono il possesso di a / an:
- Laurea o superiore in uno stato approvato programma CTE.
- Laurea e completamento di corsi di formazione professionale.
- Diploma di associato, verifica di due anni di esperienza professionale e completamento dei corsi.
- Diploma di scuola secondaria o equivalente, verifica di tre anni di esperienza professionale e completamento di corsi di formazione professionale.
Variazione per area tematica CTE
In almeno sei stati, i requisiti dipendono dalla specifica area tematica CTE per la quale è richiesta la certificazione. Ciò consente sia la flessibilità che la specializzazione dell’area tecnica attraverso le certificazioni e le licenze CTE. In Florida, un individuo può essere certificata in ingegneria e tecnologia dell’istruzione sia in possesso di un diploma di laurea o superiore in ingegneria o formazione di tecnologia o combinazione di un diploma di laurea con 30 ore di semestre in quattro delle 10 contenuti specifici settori, come l’energia e la potenza della tecnologia, la tecnologia di costruzione o di tecnologie biomediche,
Variazione Tra Carriera Cluster e Riconosciuto i Requisiti di Certificazione
Negli states, dove la certificazione e dei requisiti di licensure variano in base alla materia, requisiti tendono solo ad essere fornito per una manciata di carriera cluster, piuttosto che per tutti i cluster di carriera riconosciuti dallo stato. In alcuni casi, le aree tematiche CTE identificate per la certificazione corrispondono a campi di carriera ad alta domanda nello stato. Ad esempio, in Indiana, sono previsti requisiti specifici per l’agricoltura, l’informazione e la tecnologia aziendale, il marketing, le scienze familiari e dei consumatori, l’educazione alle scienze della salute e l’educazione commerciale e industriale. Molte delle carriere identificate all’interno dei cluster di carriera di certificazione sono identificate come molto richieste da Indiana Career Ready.
Al valore nominale, CTE insegnante licensure e certificazione è simile in tutti gli stati, almeno in termini di aree di requisito in generale. Tuttavia, quello che serve per diventare un insegnante CTE in uno stato può essere molto diverso da quello che ci vuole in un altro. Alcuni richiedono più ore di esperienza lavorativa, mentre altri si concentrano maggiormente sul background educativo. Inoltre, i requisiti possono variare all’interno di uno stato a seconda dell’area CTE in cui un individuo cerca di lavorare o sulla propria esperienza. Mentre gli stati cercano di ottenere più insegnanti CTE nella forza lavoro, sarà interessante seguire come modificano i loro requisiti di licenza.
Come senior policy analyst, Tom contribuisce al lavoro di squadra di politica su tematiche attraverso l’educazione spettro. Prima di entrare Commissione Istruzione degli Stati, Tom ha insegnato scuola media a Milwaukee, Wisconsin. Tom si dedica a fornire ai politici statali una ricerca di qualità che li supporti nel fare un impatto positivo sulla vita degli studenti.
Come un analista di politica, Zeke tracce di una legislazione statale di dati longitudinali sistemi di sicurezza della scuola e post-diploma campus di sicurezza. E ‘ stato con la Commissione Istruzione degli Stati dal 2014. Zeke ha una passione per la politica locale e gode di seguire i vari approcci politici dei leader della città e dello stato.
