Utilizzando il curriculum Social-Emotional Learning (SEL) di Positive Action nella tua scuola, crei un ambiente di apprendimento migliore che aiuta gli studenti a imparare a elaborare le loro emozioni. L’azione positiva SEL va dal Pre-K al grado 12. Insegna agli studenti a capire, convalidare e controllare le loro emozioni e creare relazioni più sane per la vita.
Perché l’azione positiva è il giusto programma SEL per la tua scuola?
Azione positiva è un curriculum di apprendimento socio-emotivo completo che aiuta i bambini a sviluppare capacità di autogestione e incoraggia il processo decisionale responsabile. Azione positiva ha creato un programma che funziona a tutti i livelli di istruzione e anche in contesti aziendali per adulti.
Utilizzando l’azione positiva, gli studenti sviluppano la consapevolezza di sé e acquisiscono le competenze SEL di cui hanno bisogno per il successo in classe e oltre. L’azione positiva implementa un metodo collaudato per l’apprendimento socio-emotivo che funziona in centri comunitari, centri di salute mentale, centri di detenzione e altre istituzioni al di là di un ambiente di classe.
È basato sull’evidenza
L’azione positiva soddisfa tutti i requisiti stabiliti dal Dipartimento dell’Educazione degli Stati Uniti Elementary and Secondary Education Act.
Abbiamo prove forti e moderate per mostrare come le nostre lezioni costruiscono abilità emotive negli studenti. Con tre studi randomizzati a Chicago, Hawaii e Southeastern State insieme a tre studi quasi sperimentali, incluso uno studio a lungo termine, abbiamo mostrato i progressi che i tuoi studenti possono fare.
E ‘ facile da implementare
Azione positiva offre programmi SEL flessibili che gli insegnanti possono facilmente incorporare nei loro piani di lezione. Con una varietà di kit, puoi concentrarti sulle abilità di cui i tuoi studenti hanno bisogno usando lezioni su misura per la loro età e livelli di apprendimento socio-emotivo.
E ‘ conveniente
Azione positiva prezzi kit per classe, e ognuno viene fornito con materiali per 30 studenti – si ottiene più materiale ad un costo inferiore.
Più rapporti, come questo dalla Commissione Pennsylvania sulla criminalità e delinquenza, mostrano come l’azione positiva ha aumentato il loro ritorno sugli investimenti. Il loro modello di sensibilità media mostra un ROI di 21,689%.
L’Istituto statale di Washington per le politiche pubbliche ha anche analizzato l’efficacia dell’azione positiva. Hanno concluso che il programma ha una probabilità del 94% di produrre più benefici del costo con un rapporto beneficio-costo di $29,32.
Copre tutto
Mentre SEL di Positive Action è progettato per aiutare i bambini, raggiunge tutti, compresi insegnanti e genitori. L’azione positiva si concentra su tutti gli aspetti del benessere di una persona, tra cui:
- Fisico
- Intellettuale
- Sociale
- Emotivo
Integrando ogni aspetto di una persona, si implementa un modello più completo di apprendimento socio-emotivo. Mentre ogni lezione è forte da solo, tutti lavorano insieme per costruire abilità socio-emotive nel tempo.
Riconosciuto e recensito da istituzioni e organizzazioni rispettabili
Molti gruppi hanno esaminato l’azione positiva, lodandola per i suoi benefici su tutti gli studenti. Il Collaborative for Academic Social and Emotional Learning elogia il design e l’efficacia del programma.
Il Consiglio degli amministratori di Educazione speciale afferma che il nostro curriculum di apprendimento sociale-emotivo funziona bene per gli studenti con bisogni speciali. Le nostre lezioni adattabili possono aiutare tutti i bambini ad acquisire le competenze di cui hanno bisogno per comunicare e capire come rispondere alle loro emozioni dentro e fuori dalla scuola.
Numerose altre organizzazioni e istituzioni hanno affermato che l’azione positiva ha migliorato i punteggi di lettura e matematica e ridotto l’azione disciplinare.
Utilizzato da oltre 16.000 scuole
Dalla sua creazione nel 1982, Azione positiva ha aiutato gli studenti in tutto il paese con competenze SEL. Quasi ogni scuola ha visto un miglioramento nelle competenze dei loro studenti, sia in una migliore risoluzione dei conflitti, un minor numero di casi che richiedono azioni disciplinari, o voti migliorati.
Come funziona l’azione positiva?
L’azione positiva si concentra sullo sviluppo personale generale per studenti, insegnanti e genitori. Usiamo una filosofia in due parti per aiutare nell’apprendimento delle abilità sociali.
La prima parte della filosofia si concentra sul permettere ai bambini di sentirsi bene con le loro azioni: imparando le abilità emotive, possono risolvere i problemi con calma e sentirsi meglio con se stessi.
La seconda parte della filosofia mostra ai bambini che possono attuare azioni positive in qualsiasi situazione. Il nostro concetto di sei unità insegna loro come usare quelle azioni e quale ruolo giocano nel cerchio Pensieri-Azioni-Sentimenti.
Utilizzando queste due filosofie insieme alla struttura di sei unità, i bambini imparano come gestire le proprie emozioni e lavorare con gli altri per creare soluzioni praticabili.
Concetto di sei unità
Il nostro concetto di sei unità rompe le abilità socio-emotive in pezzi gestibili. Man mano che i bambini imparano ogni abilità, combinano ognuna con quella precedente, portando il modello con sé negli ambienti scolastici e domestici.
Ogni unità scompone una parte diversa del tutto sociale-emotivo:
-
Filosofia, Concetto di sé e Cerchio TAF: la prima unità definisce la filosofia dell’azione positiva e il cerchio Pensieri-Azioni-Sentimenti e mostra ai bambini l’importanza del concetto di sé
-
Fisica & Azioni positive intellettuali: Questa unità mostra agli studenti come le azioni positive fisiche come mangiare sano e dormire a sufficienza incoraggiano azioni positive intellettuali come le capacità di problem-solving e il pensiero critico
-
Gestire se stessi con saggezza( autoregolamentazione): L’autoregolamentazione si concentra sulle azioni positive attraverso le capacità di gestione. Insegna ai bambini come gestire diverse aree della loro vita, dalle loro emozioni al denaro
-
Andare d’accordo con gli altri (Sé sociale): Mostrando ai bambini come empatia questioni nelle loro interazioni, questa unità di insegnare loro come trattare gli altri come vorrebbero essere trattati
-
Essere Onesti con se Stessi e con gli Altri: Questa unità mostra i bambini come identificare la realtà di una situazione evitando, così, di scuse, di capire i loro punti di forza e di debolezza, e di parlare onestamente
-
Continuo Auto-Miglioramento: L’ultima unità mostra ai bambini come portare le loro abilità in ogni area della loro vita fissando obiettivi e facendo un piano per incontrarli
Azione positiva SEL Curriculum per gradi
L’azione positiva SEL curriculum funziona per gli studenti a tutti i livelli di grado curriculum. È possibile ottenere un kit su misura per ogni grado da pre-k al grado 12 che si concentra sulle competenze di cui gli studenti hanno bisogno a quel punto della loro vita e l’istruzione. Ogni kit ha abbastanza materiali per 30 bambini.
Preschool (Pre-K)
Quando i bambini in età prescolare hanno un’esperienza di apprendimento emotivo a scuola, li imposta per il successo fin dalla prima infanzia. Il nostro kit pre-k contiene 130 lezioni, complete di fogli di attività, ausili visivi e due pupazzi di riccio per aiutarli a praticare le loro nuove abilità.
Costruire presto questa fondazione significa che i bambini stabiliscono migliori capacità comunicative e hanno interazioni sociali più positive.
Scuola elementare
Il nostro livello elementare offre ai bambini dalla scuola materna al grado 5 l’opportunità di fare il passo successivo con le loro abilità sociali. Ogni livello aiuta l’apprendimento degli studenti fornendo scenari che consentono loro di identificare i problemi e relazionarsi con i personaggi mentre imparano a gestire le loro emozioni.
Scuola media
Kit scuola media consentono agli studenti di sperimentare situazioni che si allineano di più con situazioni di vita reale. Queste unità mostrano agli studenti come sviluppare abilità come parlare onestamente, sviluppare le loro qualità positive e ascoltare se stessi e le altre persone.
High School
Questi livelli finali di SEL insegnano agli studenti come andare avanti con le loro abilità sociali. Queste lezioni aiutano i bambini a concentrarsi sulle loro qualità individuali mentre decidono chi vogliono diventare e come SEL si inserisce nel loro futuro, anche in un ambiente professionale.
Scoprire il nostro programma di Kit
Top 6 SEL Programmi Rispetto
| il Nome del Programma | Voti | Contenuto | # di Lezioni | Riconoscimenti | Formazione |
|---|---|---|---|---|---|
| Azione positiva | PreK-12 | Famiglia, la comunità, la prevenzione della droga, il bullismo, il clima scolastico, spagnolo | 1819 | i Modelli Modello di Programma, WWC Comportamento & Accademici, la Prova di ESSA: Forte di Matematica & Lettura, Tutta la Riforma della Scuola, CASO | Sul sito, webinar, nella formazione dei formatori |
| Secondo Passo | K-8 | Bullismo, spagnolo | 281 | – | Self-service, webinar |
| Life Skills Training | K-12 | per la prevenzione delle Droghe, bullismo, spagnolo | 90 | i Modelli Modello di Programma | Sul sito, webinar, nella formazione dei formatori |
| PERCORSI | PreK-6 | Famiglia, spagnolo | 316 | – | Sul sito, nella formazione dei formatori |
| Troppo Buoni Programmi | K-5 | per la prevenzione delle Droghe, bullismo, spagnolo | 234 | WWC Comportamento & Conoscenza / Atteggiamento | Sul sito, nella formazione dei formatori |
| Reattivo Aula | K-8 | – | 0 | i Modelli Modello di Programma, la Prova di ESSA: Promettente | In loco |
Scopri di più Confronti
Risultati segnalati
Utilizzando l’azione positiva, le organizzazioni educative e le istituzioni hanno visto un notevole miglioramento tra i loro studenti. Le nostre lezioni hanno prodotto risultati che includono:
Vedere tutti i Risultati
Faq
Perché SEL è una Parte Importante del Curriculum?
L’aggiunta di SEL al curriculum della scuola fornisce ai bambini competenze che li aiutano ad avanzare oltre l’aula. L’apprendimento sociale ed emotivo promuove la consapevolezza sociale, la risoluzione dei problemi e il pensiero critico, così gli studenti imparano a capire se stessi e gli altri.
Incoraggia studenti e insegnanti a lavorare insieme, migliorando così le prestazioni accademiche e sociali degli studenti. SEL riduce i casi di azione disciplinare, bullismo e comportamenti altrimenti negativi, sostituendoli con azioni positive.
Cosa dicono gli insegnanti dell’azione positiva?
Gli insegnanti hanno sperimentato l’impatto di SEL sui loro studenti e hanno rimarcato il loro successo a scuola e a casa.
” Ai bambini viene effettivamente insegnato come aiutare se stessi e gli altri ad essere positivi quando sono presenti pensieri/azioni negative.”- Suzee Fujihara, Lihikai Elementary School Teacher
“Non è un add-on; lo usiamo come un modo di operare, un modo di lavorare. Esso fornisce una guida comportamentale per i nostri figli.”- Marilyn Rahming, Preside della Pineview Elementary School
” In una scuola di Azione positiva, potevo contare sul rispetto e sull’attenzione di studenti, insegnanti e amministratori; sapevo che gli studenti avrebbero fatto del loro meglio nella loro scrittura e nel loro comportamento.”- Dorothy Solomon, ex artista in residenza e aggiunta alla Dixie State University
See Vedi tutte le storie di successo
Quali sono i primi passi per iniziare?
Se vuoi vedere come P. A. può aumentare il successo educativo presso la tua istituzione o organizzazione contattaci per telefono, chat o e-mail o pianifica un webinar con noi di seguito.