Florida ' s Nascita a cinque standard di apprendimento e sviluppo

L’insieme di standardswere creato utilizzando più risorse, tra cui linee guida dell’Alaska e dello stato di Washington, e sono radicati nella convinzione della Florida che le prime esperienze dei bambini sono direttamente correlate al successo successivo a scuola, sul posto di lavoro e la vita. Office of Early Learning della Florida ha anche creato una serie di corsi online per i professionisti dell’infanzia per imparare come eseguire correttamente gli standard sia nei centri di assistenza all’infanzia che negli ambienti domestici. Al completamento di tutte le valutazioni associate alla formazione online, i partecipanti ricevono unità di formazione continua (CEU). Personale di assistenza all’infanzia sono tenuti a completare un minimo di 5 ore o .5 CEU di formazione ogni anno.

Gli standard possono essere utilizzati in vari modi; il primo dei quali è quello di aiutare i genitori, gli operatori sanitari e gli insegnanti a creare esperienze intenzionali e appropriate per i bambini piccoli in base alle realizzazioni di sviluppo di ogni bambino. Il secondo modo in cui le linee guida dovrebbero essere utilizzate è aiutare gli adulti a capire cosa possono essere in grado di fare i bambini piccoli, fornendo al contempo aspettative appropriate e inappropriate. Gli standard possono anche essere uno strumento utile per arricchire le esperienze dei bambini piccoli con bisogni speciali sulla base della comprensione che tutti i bambini si sviluppano a un ritmo e/o sequenza diversa. In quarto luogo, gli standard creano un linguaggio comune per i genitori, gli operatori sanitari e gli insegnanti per garantire una serie senza soluzione di continuità e arricchente di prime esperienze basate su coltivare relazioni ed esplorazione attiva.

Gli standard sono organizzati attorno a cinque aree di sviluppo: sviluppo fisico; cognizione e conoscenza generale; sviluppo sociale ed emotivo; linguaggio e comunicazione e approcci all’apprendimento. Ogni dominio è suddiviso in sottodomini che si concentrano su aree di sviluppo più specifiche. Gli standard forniscono diversi esempi per ogni dominio e sono stati progettati in riconoscimento della diversità (culturale, razziale, etnica, economica, linguistica e background sociale).

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