I cinque tipi di giocattoli per bambini con bisogni speciali

A partire dall’infanzia, i giocattoli svolgono un ruolo di supporto nello sviluppo di un bambino. I giocattoli possono aiutare un bambino ad apprendere nuove abilità, come l’identificazione del colore e della forma e la coordinazione occhio-mano, negli anni cruciali dello sviluppo cerebrale primario. Per un bambino con bisogni speciali, i giocattoli possono soddisfare specifiche aree di sviluppo o preferenza e servire come aiuto terapeutico. Ci sono una miriade di giocattoli disponibili che affrontano esigenze specifiche, ma sono ancora commercializzati per i bambini di tutte le abilità.

Giocattoli di causa ed effetto

I giocattoli di causa ed effetto promuovono le abilità visive motorie e di presa e sono particolarmente utili per i bambini con autismo in quanto offrono l’opportunità di coordinazione occhio-mano, esplorazione sensoriale e sequenze ripetitive. Questi giocattoli permettono ai bambini di” causare ” un tipo di reazione (esempio: premere un pulsante e una luce lampeggia). Alcuni dei più comuni giocattoli di causa ed effetto sono:

    • Selezionatori di forma
    • Giocattoli pop-up
    • Spruzzatori d’acqua
    • Giocattoli di luce
    • Cantare-a-ma-maschere (Cantare-a-ma-maschere fare una varietà di rumori quando spremuto.)

Puzzle

Puzzle offrono molti benefici per lo sviluppo che danno ai bambini la possibilità di imparare nuove abilità mentre lavorano verso un obiettivo. Mettere insieme un puzzle richiede un bambino a raccogliere, afferrare e pizzicare pezzi; alcuni con manopole o componenti tridimensionali. Ciò offre ai bambini con un ritardo motorio fine una buona opportunità di lavorare sul rafforzamento di tali abilità. I puzzle migliorano anche lo sviluppo cognitivo in quanto aiutano i bambini a imparare la strategia, la scelta e il modo in cui i pezzi si incastrano per formare un quadro più ampio. Ci sono vari tipi di puzzle per bambini:

  • Puzzle non collegati con pezzi che non si adattano l’uno all’altro. Molti di questi puzzle includono manopole o pioli.
  • Collegamento (o puzzle) puzzle con pezzi che si inseriscono l’uno nell’altro. Questi puzzle sono un passo avanti per i bambini che hanno imparato i puzzle non di collegamento.
  • Puzzle scorrevoli con pezzi di un’immagine divisi in quadrati con uno spazio vuoto all’interno di una custodia. Questi puzzle sono più impegnativi e di solito appello ai bambini più grandi.
  • Non-collegamento puzzle con manopole aiutare i bambini con capacità motorie.

3. Fidget Toys

Per i bambini con ADD o ADHD, fidget toys è una buona opzione per tenere le mani e le dita occupate mentre il cervello è impegnato. Questi giocattoli possono efficacemente aiutare con l’autoregolamentazione, promuovere la messa a fuoco e la concentrazione, diminuire lo stress e fornire consapevolezza tattile. Ci sono molti diversi tipi di giocattoli fidget, ma quelli più utili offrono un’esperienza con trame diverse o estreme e un mezzo efficace per tenere le dita occupate. Alcuni esempi sono:

  • Gioca la pasta. Ci sono molti adattamenti diversi su questo composto modellante dalla schiuma al “gak” scivoloso e viscido.”Indipendentemente dal tipo, questo classico offre lo sbocco perfetto per l’energia iper-creativa.
  • Koosh palle e squeezable palle di stress.
  • Giocattoli che fanno rumore come battimani o clackers.
  • Cuscini sensoriali o “wiggle”. Questi cuscini gonfiabili tattili aiutano i bambini con problemi di messa a fuoco e di equilibrio.

Stimolatori motori orali

I giocattoli motori orali sono progettati per entrare o coinvolgere la bocca di un bambino. Questi giocattoli possono essere stimolatori efficaci per i bambini che bramano masticare o lottare con difficoltà motorie orali:

  • Tubi gommosi, dispositivi motori orali che forniscono una superficie masticabile per praticare mordere e masticare abilità.
  • Masticabili gioielli in collane o bracciali
  • Scivolo, legno e gorgogliante uccello fischi
  • Bolle: Soffiando bolle aiuta un bambino a imparare il controllo del respiro e il perseguimento delle labbra.

5. Giocattoli sensoriali

Alcuni bambini con disturbo dell’elaborazione sensoriale sono poco reattivi alle sensazioni e spesso hanno bisogno di provare intense sensazioni esterne come consistenza, tocco, pressione e velocità. I giocattoli sensoriali offrono una risposta sensoriale rapida per aiutare i bambini a calmarsi e concentrare la loro attenzione. È importante assicurarsi che un bambino stia vivendo la risposta sensoriale che desidera. Se un bambino desidera ardentemente più o una risposta diversa, può abusare di un giocattolo per raggiungerlo, il che può essere pericoloso. Alcuni esempi efficaci di giocattoli sensoriali sono:

  • Light up toys
  • Acqua o sabbia tavoli
  • Finger paint
  • Mini trampolini o buttafuori personali: Mini trampolini offrono una risposta rapida e ripetitiva.

Incorporare il giusto tipo di giocattoli per le esigenze specifiche di un bambino è un modo divertente per insegnare tecniche di autogestione e imparare nuove abilità.

Fonti dell’articolo

Se sei interessato a saperne di più, dai un’occhiata a queste risorse utilizzate nel post:

“Fidget Toys.”Terapia Shoppe. http://www.therapyshoppe.com/category/8-fidget-toys.

Per una guida completa ai giocattoli per esigenze speciali, consulta Toys: Una guida completa per trovare il giocattolo giusto per il tuo bambino con esigenze speciali.

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato.

Previous post Sinossi dell’affare Ballinger-Pinchot-Louis D. Brandeis School of Law Library
Next post Len Penzo dot Com