Ipercinesia è uno stato di irrequietezza iperattiva. La maggior parte dei bambini ha molta energia, il che è normale. Tuttavia, quelli con ipercinesia, la loro eccessiva iperattività interferisce con la loro capacità di funzionare in una varietà di impostazioni come ascoltare il loro insegnante, completare i compiti, mangiare la cena a tavola e dormire – solo per citarne alcuni. Nei casi più gravi, i bambini sono stati sospesi da scuola.
I bambini ipercinetici sentono il bisogno di essere in costante movimento. Molto spesso agitarsi pur rimanendo seduti e hanno difficoltà a rimanere ancora o di essere tranquillo. Se costretti a rimanere fermi, questi bambini diventano spesso molto a disagio. I loro corpi sono sempre “in movimento “e si comportano come se fossero” guidati da un motore.”Saltare, correre, camminare, dimenarsi, ridere, afferrare oggetti senza permesso,interrompere altri, ecc., sono sintomi comuni. Molto spesso, questi bambini sono facilmente annoiati. Se non vengono fornite attività regolari strutturate e stimolanti, alcuni bambini possono impegnarsi in attività distruttive (ad es., prendendo le cose a parte, distruggendo oggetti domestici), dirompente (ad esempio, discutendo, parlando fuori turno), e/o aggressivo (ad esempio, spingendo o colpendo i fratelli) comportamenti. L’ipercinesia è solitamente associata a deficit di attenzione, ansia e sindrome delle gambe senza riposo. Molti di questi bambini hanno un’alta tolleranza al dolore e altre sfide di elaborazione sensoriale.
Il trattamento spesso comporta una combinazione di intervento comportamentale e farmaci. La terapia occupazionale che tratta la disregolazione sensoriale-motoria può essere abbastanza efficace pure. In generale, questi bambini tendono a rispondere meglio a un ambiente altamente strutturato con regole e aspettative chiarite. Le frequenti opportunità di guadagnare premi per comportamenti positivi funzionano bene per aiutare con la motivazione e incoraggiare comportamenti positivi e calmi.