Se pensi che diventare un tirocinante o apprendista sia l’unico percorso per acquisire esperienza in un ambiente di compagnia di danza, ripensaci.
L’Università dell’Arizona, situata nel cuore di Tucson, acclimata i ballerini al ritmo e al rigore della vita aziendale offrendo tutte le opportunità accademiche di un’università classificata a livello globale. Se stai cercando di ottenere un vantaggio sulla tua carriera di danza professionale-o semplicemente di avere un’esperienza universitaria che bilancia la formazione e il repertorio a livello aziendale con accademici rigorosi-i programmi universitari e universitari dell’Università dell’Arizona hanno una miriade di opportunità da offrire:
Il ritmo della tua giornata e il semestre modellano un programma aziendale.
“Al Charlotte Ballet, di solito andavamo in classe alle 10 del mattino, seguite da sei ore di prove o da una o due esibizioni”, dice Gregory Taylor, che è venuto all’Università dell’Arizona per studiare danza e ottica dopo cinque stagioni con la compagnia. “A UA, il programma è abbastanza simile. Invece di un blocco di prove, potrei essere in una classe accademica o in un laboratorio, ma c’è assolutamente lo stesso rigore della vita aziendale.”
In effetti, un anno nella vita di un ballerino universitario funziona molto come una stagione aziendale. “Nel mondo professionale, si lavora, provare e costruire fino a un paio di fine settimana di spettacoli, e poi si passa rapidamente al prossimo pezzo o performance,” dice Hayley Meier, uno studente grad nel programma MFA dell’università che ha anche completato il suo BFA presso la scuola nel 2009. Ha ballato con River North Dance Chicago per cinque stagioni in mezzo. Il gran numero di spettacoli a UA—cinque produzioni e 40 spettacoli all’anno nel proprio teatro, dove hanno una forte base di abbonati—assicura che gli studenti si abituino a un ritmo senza sosta, dice.
Forse questo è il motivo per cui così tanti studenti passano direttamente dalla laurea in varie carriere con artisti del calibro di Paul Taylor Dance Company, Giordano Dance Chicago e Sacramento Ballet, o i calchi di West Side Story e Cirque du Soleil. “L’educazione degli studenti è su misura per essere in grado di entrare in un ambiente professionale e conoscere le corde”, afferma Autumn Eckman, un assistente professore di danza. “Dal primo giorno, stanno imparando come budget il loro tempo e gestire un programma. Il condizionamento e la cura di sé sono integrati nelle lezioni di tecnica quotidiane, e anche se siamo un grande programma, le porte della facoltà sono sempre aperte. Diventano adattabili, il che è così necessario nell’industria della danza di oggi.”
Ed Flores, courtesy University of Arizona
Autumn Eckman
Prenderai lezioni a livello aziendale con e dai professionisti.
I docenti provengono dal mondo della danza professionale – e le loro aspettative sono alte. “I ballerini non sono trattati in modo diverso da quello che sarebbero in un ambiente aziendale, e sono all’altezza dell’occasione”, dice. “Questa è l’attenzione pratica e personale che otterresti come apprendista o tirocinante.”
Gli studenti possono immergersi nel balletto, nel moderno, nel jazz e nell’improvvisazione. E con un rapporto 2: 1 tra donne e uomini, acquisiscono una forte esperienza nella partnership. “È equivalente o migliore della classe aziendale”, afferma Taylor.
“Anche gli studenti laureati sono meravigliosamente integrati con gli studenti universitari”, afferma Eckman. “Questi sono ballerini che provengono da diverse carriere professionali, portano una nuova prospettiva e forse vogliono lanciare le proprie aziende un giorno.”Gli studenti Grad insegnano e coreografano, ma sono anche lì al barre, quindi gli studenti BFA possono vedere come un professionista prende lezione.
Ed Flores, courtesy University of Arizona
Hayley Meier
L’ambiente accademico facilita e incoraggia l’esplorazione creativa.
Molte major di danza UA sono doppie major o perseguono un minore in un campo completamente diverso. “Saresti sorpreso di come un corso di studio possa effettivamente facilitarne un altro”, dice Eckman. Inoltre, studenti e docenti collaborano regolarmente tra i dipartimenti: Eckman stessa ha creato un lavoro originale con il membro della facoltà di arpa presso la school of music e uno studente MFA nel dipartimento d’arte.
Considerando che le aziende sono piene di artisti con progetti collaterali e passioni diverse, non c’è motivo di mettere in ghiaccio i tuoi altri interessi per quattro anni. Taylor ha appena finito un progetto in cui ha inviato un piccolo carico utile con una telecamera ai margini della nostra atmosfera usando un pallone meteorologico, e sta convertendo il video in realtà virtuale in modo che chiunque possa viaggiare nello spazio.
Ed Flores, Courtesy University of Arizona
Membri dell’UA Dance Ensemble in “Bolero” di Alexei Ratmansky”
Repertorio e prospettive diverse ti aiutano a maturare come performer.
Non solo gli studenti lavorano con docenti e artisti ospiti su opere originali ogni semestre, ma i ballerini cambiano marcia rapidamente per imparare una gamma impressionante di repertorio. Solo negli ultimi anni hanno eseguito opere di Christopher Wheeldon, Alexei Ratmansky, Jessica Lang, George Balanchine, Jerome Robbins, Martha Graham, José Limón e Nacho Duato. “La diversità del rappresentante è ciò che mi ha attirato all’università in primo luogo”, afferma Meier. “Sapevo che una compagnia di balletto tradizionale probabilmente non era il posto giusto per me, ma in Arizona ho potuto prendere il balletto cinque giorni alla settimana e ancora sperimentare così tanto di quello che c’è là fuori.”
Questa esposizione aiuta i ballerini a sviluppare le abilità di cui avranno bisogno sul posto di lavoro, come la collaborazione e un profondo senso della propria arte, senza inciampare nei loro primi mesi in un’azienda per ottenerlo. Ma le nuove sfide sono anche un pareggio per ballerini professionisti esperti che tornano a scuola. “Questi sono coreografi a cui non ero nemmeno esposto come ballerino professionista”, aggiunge Meier, ” quindi entrare come studente laureato non sembra un passo indietro.”