“Non sono bravo a imparare le lingue”
Se stai leggendo questo blog — e hai un impulso — hai già avuto quel pensiero prima.
Le lingue richiedono molto tempo, fatica ed energia per imparare. Ogni singolo studente di lingue, dal primo appassionato all’iperpoliglotta indurito, ha lottato con l’apprendimento ad un certo punto o in un altro. E ‘ un dato di fatto.
Tuttavia, nessuno di questi studenti ha avuto le stesse difficoltà nell’apprendimento della prima lingua, acquisita da bambini.
Queste prime lingue sono tutte acquisite senza sforzo, naturalmente ed essenzialmente perfettamente. È la seconda, la terza e la quarta lingua (e così via) che ci danno il problema.
Perché è questo?
Cosa rende una lingua appresa diversa da un’altra?
Ci sono vari fattori, tutti legati alle circostanze in cui viene appresa una determinata lingua.
Le lingue apprese in circostanze diverse hanno ricevuto una varietà di nomi:
Prima lingua, lingua madre, lingua madre, lingua madre, L1, seconda lingua, lingua non nativa, lingua straniera, L2, terza lingua, L3, L4, L5, tra gli altri.
Sapere come utilizzare questi termini ti aiuterà a comunicare le differenze tra ogni lingua che conosci. Per mantenere tutto pulito e organizzato, divideremo tutti i termini tra tre classi di lingue: L1, L2 e L3.
L1 o Prima lingua
Un L1 è la tua prima lingua, la tua lingua madre o la tua lingua madre.
Sei un madrelingua di quella lingua.
Ogni essere umano sano in via di sviluppo ha una prima lingua. Spesso (ma non sempre) questa è la lingua che è stata appresa durante l’infanzia—prima della pubertà—ed è la lingua più utilizzata e più comoda per una data persona.
Le prime lingue sono generalmente mantenute a vita, con poco sforzo da parte dell’oratore. Questo perché le prime lingue sono spesso tessute nelle identità personali e socioculturali del madrelingua, e lui o lei usa la lingua per pensare e interagire con la famiglia e gli altri membri del loro gruppo culturale o etnico.
Come vengono appresi gli L1?
L1s vengono apprese attraverso un processo noto come first language acquisition, o FLA.
Si tratta di un processo biologico complesso che non è ancora del tutto compreso dalla comunità scientifica.
Sebbene le complessità dell’acquisizione della prima lingua vadano oltre lo scopo di questo articolo, gli aspetti più comunemente concordati di FLA sono i seguenti:
- L’acquisizione della prima lingua è il processo di acquisizione della capacità di utilizzare il linguaggio umano, dove in precedenza non esistevano tali capacità.
- L1s vengono acquisiti automaticamente, senza sforzo cosciente.
- Le L1 vengono apprese prima della pubertà, in genere durante l’infanzia.
- Un L1 acquisito è noto a competenza nativa. Secondo l’articolo di J. Joseph Lee Il madrelingua, un modello realizzabile?, pubblicato sulla rivista Asian EFL, madrelingua hanno competenza rappresentata da una “conoscenza interiorizzata” di diverse aree del linguaggio, tra cui:
- uso Appropriato delle espressioni idiomatiche
- Correttezza della forma del linguaggio
- Naturale pronuncia
- contesto Culturale, tra cui la risposta “grida”, parolacce, e interiezioni
- al di Sopra di medie dimensioni, vocabolario, collocazioni e altri fraseologica elementi
- Metafore
- Frozen sintassi, come binomi o bi-verbials
- non verbale caratteristiche culturali
Nonostante il fatto che la “lingua madre” sono indicati come il suo o la sua “prima lingua”, è possibile avere diversi “primo lingue”, purché siano apprese prima della pubertà. Ad esempio, i bambini che crescono in famiglie in cui si parlano due lingue (in genere nel caso di genitori di diversa provenienza linguistica) possono acquisire ciascuna di queste lingue nativamente. Queste persone sono indicate come bilingue.
L2 o Seconda lingua
Un L2 è una seconda lingua, una lingua straniera, una lingua di destinazione o una lingua straniera.
Se hai un L2, sei un non madrelingua di quella lingua.
A differenza di L1s, non tutti hanno un L2. Se hai imparato o stai imparando una nuova lingua, quella lingua è la tua L2.
Come vengono appresi i L2?
L2s vengono apprese attraverso un processo noto come acquisizione seconda lingua, o SLA.
Come l’acquisizione della prima lingua, l’acquisizione della seconda lingua è un campo complesso della linguistica. Anche se molte delle sue teorie e sfaccettature sono costantemente in discussione, i punti in comune generali di SLA sono:
- L’acquisizione della seconda lingua è il processo di acquisizione della capacità linguistica dopo che un’altra lingua (o lingue) sono già state apprese nativamente.
- Imparare un L2 richiede uno sforzo consapevole.
- Le L2 non vengono apprese durante l’infanzia e più spesso dopo la pubertà.
- Teoricamente, un L2 acquisito può essere conosciuto solo con competenze non native. Esattamente come abile uno studente di lingua può diventare in una seconda lingua può variare ampiamente, ma il consenso scientifico generale è che un L2 non può essere padroneggiato allo stesso livello di un L1. Gli studenti L2 altamente avanzati sono spesso chiamati madrelingua.
- Sebbene la capacità sia in L1s che in L2s possa deteriorarsi a causa della mancanza di utilizzo (attraverso un processo chiamato logoramento), si ritiene che la capacità L2 diminuisca più velocemente a causa di un uso improprio rispetto alle loro controparti L1.
Come con il termine L1 sopra, l’uso del numero due in “L2” o “seconda lingua” non si riferisce necessariamente all’esatto ordine numerico in cui viene acquisita una lingua, ma solo che la lingua è stata appresa non nativamente. In quasi tutti i casi, L2 può essere utilizzato per riferirsi a qualsiasi numero di lingue apprese dopo la pubertà.
Insieme, L1 e L2 sono le principali categorie linguistiche per acquisizione. Nella grande maggioranza delle situazioni, L1 si riferirà alle lingue native, mentre L2 si riferirà alle lingue non native o di destinazione, indipendentemente dai numeri di ciascuna.
L3 o Terza lingua
Un L3 è una terza lingua, o una seconda lingua straniera o non nativa.
Secondo il ricercatore Jasone Cenoz, una terza lingua è “una lingua diversa dalla prima e dalla seconda e viene acquisita dopo di loro.”(Cenoz 2013, pag. 3)
Considerando che un dato L3 deve solo essere diverso da un L1 e dal primo L2 cronologicamente appreso, qualsiasi L3 può anche essere indicato come Ln, con n che rappresenta l’ordine numerico in cui viene acquisita quella lingua (cioè L4, L5, L6, ecc.)
Si noti che termini come L3, L4, L5 e oltre sono usati raramente, poiché queste lingue vengono spesso definite L2 aggiuntive.
Come vengono apprese le L3?
L3s vengono apprese attraverso un processo noto come Acquisizione terza lingua, o TLA.
TLA è un giovane campo di ricerca che può essere considerato un sottodominio di SLA. Il campo stesso ha lo scopo di esaminare le differenze tra l’acquisizione di una prima lingua straniera e qualsiasi lingua straniera successiva in seguito.
Il ricercatore TLA Jason Cenoz differenzia l’acquisizione della terza lingua dall’acquisizione della seconda lingua nel modo seguente:
“TLA condivide molte delle caratteristiche dello SLA, ma ci sono anche importanti differenze perché gli studenti di terza lingua hanno già almeno due lingue nel loro repertorio linguistico. Gli studenti di terza lingua possono utilizzare questo repertorio linguistico più ampio quando imparano una terza lingua. Ad esempio, possono mettere in relazione nuove strutture, nuovi vocaboli o nuovi modi di esprimere funzioni comunicative con le due lingue che già conoscono, non solo con una di esse, come nel caso dei monolingui.”(Cenoz 2013, pag. 4)
Secondo la ricerca TLA, la conoscenza di un L3 ha un effetto positivo sull’acquisizione di un L2 “nella maggior parte dei casi”, per molte delle ragioni sopra citate (Cenoz 2013, p.9)
Conclusione
Non si imparano due lingue esattamente nello stesso modo. Il modo in cui hai imparato la tua prima lingua è fondamentalmente diverso dal modo in cui impari qualsiasi lingua aggiuntiva dopo. Inoltre, ogni nuova lingua dopo la tua prima lingua non nativa aggiunge un punto di riferimento diverso all’interno del tuo repertorio linguistico, beneficiando e rafforzando l’acquisizione di lingue future.
Non importa quanto tu vada lontano nel tuo apprendimento delle lingue, tieni presente che se stai leggendo questo articolo, sei abbastanza bravo nell’apprendimento delle lingue per avere già un L1 perfettamente acquisito sotto la cintura. Ciò significa che, con un po ‘ di sforzo, hai tutto ciò che serve per acquisire un L2, un L3 e così via. Il numero esatto dipende da te.
Hai solo bisogno di farlo accadere.