スポーツマネジメント。

すべての学生は1101ごとに完了する必要があります。 学生は1101から1118までのコースで最大4学期時間単位を受け取ることができます。

1101規範的フィットネス(1時間)
個人的な栄養とフィットネスとの関係に重点を置いて、人体の選択されたシステムと運動に対する応答の基礎研究、およ 講演と参加。 完成した病歴とインフォームドコンセントフォームは、ファイルにする必要があります。

1103心血管フィットネス(1時間)
有酸素活動の選択肢を介してフィットネスと外観の管理。

1104ウェイトトレーニング(1時間)
ウェイトトレーニングの原則によるフィットネスと外観の管理。

1106テニス-ゴルフ(1時間)
未経験者のための指導。 料金が必要です。

1108ラケットボール(1時間)
未経験の学生のための指導。

1110初心者のための水泳(1時間)
未経験の学生のための指導。

1112ライフガード(1時間)
高齢者の救命と水の安全指示における赤十字認定。 前提条件:インストラクターの許可。

1114テニス-バレーボール(1時間)
未経験者のための指導。

1117空手(1時間)
空手の五つの基本原則での指導:自己規律、自制、自信、哲学、自己防衛。 ラボ料金が必要です。

1161バスケットボール/サッカーのスキルとテクニック(3時間)
コーチングと基本的なスキルとテクニック、ゲーム戦略、組織、スカウト、実践的なフィールド経験。

1162バレーボール/フィールドホッケー/テニスのスキルとテクニック(3時間)
コーチングと基本的なスキルとテクニック、ゲーム戦略、組織、スカウト、実践的なフィールド

1163サッカー/レスリングのスキルとテクニック(3時間)
コーチングと基本的なスキルとテクニック、ゲーム戦略、組織、スカウト、実践的なフィールド経験を教える。

1164強さ/野球/ソフトボール/トラック&フィールドスキルとテクニック(3時間)
コーチングと基本的なスキルとテクニック、ゲーム戦略、組織、スカウト、実践的なフィー

1190体育、健康の科学的基礎&レクリエーション(3時間)
生理学的、哲学的、心理的、社会学的側面に重点を置いて、体育、健康、レクリエーションの性質と範囲の研究。

1255コーチングの責任(3時間)
スポーツをコーチするために必要な責任、および個人的な資格の包括的な研究。

1270健康科学(3時間)
現代人が直面する健康ジレンマの分析と、問題を理解、緩和、および/または解決する手段。

1290応急処置、CPRおよび救急医療(3時間)
応急処置、心肺蘇生(CPR)および救助呼吸AED、および二人用CPRの理論と応用に関する実践的な研究で、軽度および極端な医学的問題の両方を含む。

1390余暇活動I(3時間)
ダンス、バドミントン、ボウリング、ソフトボール、バレーボールなどの選択された活動におけるスキル取得、テスト、プレゼンテーション方法、スキ 講義と研究室。

1392余暇活動II(3時間)
体操、バスケットボール、テニス、サッカー、ゴルフなどの選択された活動におけるスキル取得、テスト、プレゼンテーション方法、スキル分析、プレゼンテーシ 講義と研究室。

1520アスレチックヘルスケア入門(2時間)
コーチングの観点から、アスレチック傷害の予防と治療に関する原則、手順、および技術の研究。 (別の年に提供されます。)

1525アスレチックトレーニングの紹介(4時間)
心理的、環境条件、薬物使用の考慮事項、管理コンポーネント、ヘルスケアおよびカウンセリング情報、アスレチックトレーニングプログラムの専門的な規律情報、N.A.T.A.の歴史と構造を含む、アスレチックトレーニング専攻のために設計されています。 講義と研究室。

1945年小学校における健康と体育(4時間)
K-6年生における健康と体育を教えるための材料と方法の研究。 スキルの成熟、レベル、および活動が強調されています。

2100手話入門(2時間)
手話と効果的にコミュニケーションするために必要な基本的なスキルの紹介。

2110医学用語(1時間)
運動訓練や治療レクリエーションで遭遇する基本的な医学用語とその使用の紹介。

2230スポーツマネジメント入門(3時間)
キャリアの可能性と必要な能力に重点を置いたスポーツ業界コミュニティの紹介。

2231スポーツマーケティング(3時間)
スポーツ業界のプロモーションとマーケティングの原則の概要。

2232見習い(1時間)
このコースは、学生が自分の選択した専門分野での初期または継続的な仕事の経験を得るか、必要なフルタイムインターンシップの準備のために彼らの希望する仕事の設定を決定するために、スポーツの様々な設定を探索するのに役立つように設計された指示されたフィールド経験です。 必要に応じて、作業現場を確保するための支援が提供されます。

2250小学校体育(4時間)
さまざまな年齢層に関連する基本的なスキルと、それらに最も適したスキル活動の研究。 実験室の経験は、学生が作業すると、適切なクラスレベルと障害者のグループを選択することができます。 講義と研究室。

2280レクリエーションリーダーシップ(3時間)
レクリエーションリーダーシップの基礎、グループダイナミクス、人間関係スキルを含む基本的なコース。

2282レクリエーション管理(3時間)
レクリエーションに固有の管理機会の識別と説明。 人員、設備開発および維持、予定および財政管理に与えられる特に重点。

2283キャンプと屋外レクリエーション(2時間)
キャンプ設定での経験を含めるために、組織化されたキャンプの実践的なスキルのトレーニング。 料金が必要です。

2355スポーツの心理学(3時間)
スキル獲得と人間のパフォーマンスに影響を与える条件の研究。

2372中-中等学校保健教育(3時間)
中-中等学校保健プログラムの組織と管理について、保健指導の方法と技術に重点を置いて、中-中等学校での観察と教

PER2551ATHLETIC TRAINING I(LOWER BODY ASSESSMENT)(3hours)
競争力のある陸上競技や身体活動への参加に関連する傷害/病気の予防、認識、評価、管理、治療および処分、および下半身に関す 前提条件:あたり1525;共同必要条件:BIOL2419.

PER2552ATHLETIC TRAINING II(UPPER BODY ASSESSMENT)(3hours)
競争力のある陸上競技や身体活動への参加に関連する傷害/病気の予防、認識、評価、管理、治療および処分、および上半身、腹部および胸部に関連する包括的な運動訓練プログラム計画のすべてのコンポーネントの実施に関する研究。 2551.

2594体育の組織と管理(3時間)
財政、身体、法的、医学的問題に重点を置いた体育、運動訓練、運動プログラムの組織と管理の研究。

2595レクリエーションの組織と管理(3時間)
プログラミング、人材派遣、予算編成、リスク管理の問題に重点を置いたレクリエーションプログラムの組織と管理

2596測定、評価、研究(3時間)
パフォーマンスレベル、個人の改善、経験的データの妥当性を確認するために使用される統計的およびテスト技術。

2901アスレチックトレーニングスキル(1時間)
怪我や病気のリスク管理と急性ケアの分野で基本的なアスレチックトレーニングスキルを学びます。 1525円

2902CLINICAL I(1時間)
臨床能力要件を満たし、臨床経験を積む。 2901.

3000体育のトピック(1-3時間)
体育、レクリエーション、スポーツ医学の分野から選択されたトピックの研究、規律内の専門的な関心に焦点を当てた。

3050アスレチックトレーニングの組織と管理(3時間)
ヘルスケア管理、財政、物理、法的、倫理的、およびアスレチックトレーニングの問題に重点を置いたアスレチックトレーニングプログラムの組織と管理の研究。

3070栄養と身体コンディショニング(3時間)
アクティブおよび非アクティブな人の成長と発達、体組成、および人間のパフォーマンスに対する基本的な栄養 全身の基本的な構成要素を研究するとともに、個人や活動に特有の年間の物理的なコンディショニングプログラム。

3519運動傷害の治療モダリティと治療(3時間)
基本的な物理学、モダリティの適用、物理的にアクティブなの治療とケアの基本的なリハビリテーションの概念とモダリティを含むように、人体の痛み、炎症、および治癒の生理学的調節の理論と応用の研究。 ポジションは、ミッドフィールダー、ディフェンダー。

3520リハビリテーション技術と治療運動(3時間)
物理的にアクティブなための基本的なリハビリと再調整の概念とプロトコルの理論と応用の研究。 前提条件:3950ごとおよび3951ごと。 共同必要条件:3855ごとおよび3856ごと。

3525治療レクリエーション入門(3時間)
治療サービスとしての治療レクリエーションの歴史、哲学、実践の紹介と概要。

3530治療レクリエーションの問題と動向(3時間)
治療レクリエーションの分野における顕著な問題と動向の研究。

3535治療レクリエーションにおける評価(3時間)
医療、リハビリ、ヘルスケアサービスを提供する設定における治療レクリエーションの実践に関連する基本的な概念、技術、および方法の研究。

3540治療レクリエーションにおけるプログラム計画(3時間)
治療レクリエーションプログラムの体系的な設計、実施、評価の紹介。

3545治療レクリエーション介入と技術(3時間)
グループダイナミクス、イニシアチブ、リーダーシップ、適応、治療コミュニケーション、行動管理を強調する治療レク

3551薬理学(2時間)
化学的および物理的性質、生化学的および生理学的効果、作用機序、吸収、分布、生体内変換および排泄、運動傷害の治療に一般的に使用される薬物の治療的使用および有害反応の知識を含む、ヒト薬理学の基本原則および基礎の研究。

3759教授法セミナー(2時間)
選択された体育活動を整理、提示、評価する方法。

3800運動学習(2時間)
運動能力の教育、学習、および実行に関連する人間の行動を理解するために必要な運動発達の調査。

3855運動生理学(3時間)
運動に伴う即時および慢性の生理学的変化と、体育および訓練プログラムに対するこれらの変化の含意に関する研究。 講義と研究室。 2419.

3856EXERCISE PHYSIOLOGY LAB(1hour)
運動に伴う即時および慢性の生理学的変化の研究への生理学的原則の適用と、これらの変化が体育および訓練プログラムに含 講義と研究室。

3901CLINICAL II(1時間)
臨床能力要件を満たし、臨床経験を積む。 2552.

3902CLINICAL III(1時間)
臨床能力要件を満たし、臨床経験を積む。 3519.

3903臨床IV(1時間)
臨床能力要件を満たし、臨床経験を積む。 3519.

3910スポーツと身体活動の歴史的基礎(3時間)
コースでは、スポーツと身体活動の歴史を調べます。 学生はスポーツのステレオタイプに挑戦し、米国の文化的な生地の一部として組織化された陸上競技の役割について批判的に考えることが奨励さ 重点は、オリンピック、ワールドカップ、ツール-ド-フランス、ウィンブルドンなどのアメリカのスポーツや国際的なイベントの歴史になります。

3920スポーツとレクリエーションの法的側面(3時間)
レクリエーションとスポーツに関連する法律の研究。 不法行為法、刑法、契約法、憲法法の四つの主要な法律分野が見直されます。

3930スポーツ施設の管理(3時間)
様々なスポーツ関連プログラムのための学部の資金調達と維持に使用される原則の分析と批判的研究。

3950キネシオロジー(3時間)
関与する筋肉の機械的原理を含む人間の動きパターンの分析、および運動効率を向上させる技術。 2419.

3951KINESIOLOGY LAB(1hour)
人間の動きパターンの分析に関連する運動学の原則の適用に関する研究、関与する筋肉の機械的原理および運動効率を改善する技術を含む。

4101スポーツマネジメントセミナー(3時間)
現在の問題、問題、傾向に重点を置いた他のスポーツマネジメントコースの体系的なレビュー。

4111スポーツ哲学と倫理(3時間)
このコースは、スポーツマネジメントを専攻する学生のための最高の経験です。 これは、書き込み集中コースであり、様々なプログラムの実施だけでなく、レクリエーションやスポーツ管理への哲学的アプローチに詳細な研究が含まれてい 対象となるトピックには、哲学、社会問題、倫理、21世紀の職業が直面している問題が含まれます。

4201実習(1-5時間)
学生の主な関心に関連する代理店またはグループとの継続的な関係により、代理店またはグループの目的および方法を理解する。 前提条件:部門の受け入れ。 実務経験時間の最小数は、実習受け入れ時に決定されます。

4301自主学習(3時間)
学生が開始し、スタッフが受け入れた契約計画に従って自主学習。

4448インターンシップ(1-12時間)
協力エージェントとの実務経験と部門教員の監督の下で。 クレジットは、アドバイザーと学生の事前合意と計画の結果として付与されます。 実務経験時間の最小数は、現場経験の受け入れ時に決定されます。 書面による作業と要約評価が必要です。

4522研究(1時間)
運動訓練の専門分野に焦点を当てたインストラクターの入力を受けて、学生が選択したトピックを選択、研究、生産、改訂、評価、提出、提示する過程 前提条件:インストラクターの許可。

4552一般医療(3時間)
人体に関連する病気や病気の兆候、症状、治療の研究。

4740特別集団への活動の適応(3時間)
障害者の個人やグループのための運動能力やレジャー活動のユニークな機会を作成します。 特に重点は、矯正および適応プログラムの構築、および非定型を教えるために与えられています。 講義と研究室。

4901臨床V(1時間)
臨床能力要件を満たし、臨床経験を積む。 3520円

4902シニア臨床(1時間)
学生は、臨床能力の要件を完了し、臨床経験を得ることができます。 コースはまた、アスレチックトレーニングの学生が認定試験のボードの準備を支援し、模擬試験が含まれます。

5850健康&幼児の身体的ニーズ(3時間)
小学生の成長と発達、健康と身体活動と学習との関係について、子供全体に焦点を当ててレビューします。 前提条件:インストラクターの許可。

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