The74

毎月、過去4週間の最も人気のある話題についての記事をまとめています。 （詳細に行く：2018年のすべてのトップハイライトをここで見る）

2019年を支配するトップ教育ストーリーの専門家の予測から、革新的なワシントンD.C.、高校、Howard Fuller博士のclassroom equityとMartin Luther King Jr.、それは74のニュースルームのための忙しい月でした。 （あなたは常に74ニュースレターにサインアップすることにより、あなたの受信トレイに直接配信私たちのトップニュースや分析を得ることができます）

ここでは、最も読まれ、共有され、話題になっている記事があります-月からの記事について:

ゲッティイメージズ経由ワシントンポストのためのアストリッドRiecken

200 学生、保護者&教育者は、子供全体をサポートする方法を考えて二年間を過ごしました。 この記事へのトラックバック一覧です：

社会,感情,学問: 200教師、学生、保護者、科学者、政策立案者の間で2年間のコラボレーションが行われましたが、今月、アメリカの学校での社会的感情的な学習を強化する アスペン研究所によって招集されたこれらのSELの専門家は、仲間と協力し、感情を管理し、共感を感じるなどのスキルを教えることが、子供たちが世界のより良い学生や市民になるのを助けることができる六つの方法を共有しています。 研究は、これらのスキルを教えることが学者、卒業率、および収入をどのように向上させることができるかを示しており、報告書は学校での社会的感情的な学習を統合するための具体的な道を提供しています。 教師の準備プログラムの改善から学生の声と選択を持ち上げるまで、Kate Stringerはグループの共同作業から出てくる大きなアイデアにスポットライトを当て （全文を読む)

どのように大学の卒業生は、営利の専門学校で終わるのですか？ それはすべての雇用市場についてです—そして学士号の価値

仕事の将来: 心理学の学士号を取得した22歳のRachel Van Dyksは、簡単に良い仕事をすることを期待していました。 代わりに、2017年の卒業生は、地元のアイスクリームパーラーとハイエンドのステーキハウスで週46時間働いています-営利の専門学校で準学士号を取得しています。 彼女は一人ではありません;大学の卒業生の大半は良い支払う仕事のために修飾するために追加の教育を必要とするが、多くは開始演習が終わった後 伝統的な道は修士号を追求することですが、Laura McKennaが報告しているように、Van Dyksのような大学卒業生の14％は、学術的な道を放棄し、コミュニティカレッジや非営利の専門学校に入学し、特に仕事の資格を得るために準学士号または業界認定を取得しています。 （フル機能を読む)

学習英雄

レポートカードには何がありますか？ あなたが誰に尋ねるかに依存します。 新しいレポートは、親と教師が成績&テスト

家族の関与について非常に異なる理解を持っていることを示しています: B-aは良い等級か悪い等級ですか？ あなたが尋ねる人に依存します。 彼らの子供が数学でBを持っている両親に伝え、彼らは軌道に乗っていると思うでしょう。 しかし、教師に尋ねると、B-は学生が学年レベルで達成していないことを示す指標であると聞くかもしれません。 レポートカードは、教師と親が教育システムの非常に異なる理解を持っている多くの分野の一つであり、すべての専門用語と複雑さを持っています。 これは、親と教育者を同じページに入れようとしている非営利団体であるLearning Heroesの新しいレポートによるとです。 親と教師に学校について同じ質問をすると、学生に対する懸念から家族が本当にどのように関与しているかまで、非常に異なる答えが聞こえます。 ケイト-ストリンガーは、この報告書の最も驚くべき調査結果のいくつかを調査しています。 （レポート全文を読む)

教師は記録的な速度で辞めていますか？

: クリスマスの直後、ウォールストリートジャーナルは、2018年に公教育の従業員が月に0.83パーセントの割合で終了したと報告し、2001年に最初に集計されて以来最 他のメディアはこの話を取り上げたが、追加の文脈のためにソースデータに行くことを気にしなかった。 新しい分析では、Mike Antonucciはそれを行い、それらの事実と数字の魅力的な背景を見つけました。 彼の調査結果の中で：”公教育の従業員”は教師だけではありません; 率は別の教授の仕事を取るために去る教師を含んでいる;終了率はほぼすべての他の仕事の部門のために高い;そして教師は辞任するより高い率で雇われている。 要するに、目を満たしているよりも、これらの数字にはるかに多くがあります。 （完全な分析を読む）

今年見るべき18の主要な教育の物語（専門家によると）：議会、裁判所、選択、教室の革新&もっと

プレビュー: 私たちは、2018の最後の数ヶ月を過ごしました政策の専門家、支持者、そしてオブザーバーの広いスペクトルを遊説しました今後の一年と主要な教育問題、 私たちは、彼らの最も注目すべきピックの18を組み立てました。 （全文を読む）私たちが見ている重要なストーリーのいくつか：

—特別教育：テキサス州議会が2年ぶりに招集されると、悲惨なspecial3億特別ed危機が待っています。 (続きを読む)

—パーソナライズされた学習: パーソナライズされた学習のための次の段階は、プラットフォームやプロセスを超えて、学生が学習していることに多くの代理店を与えるシステ （詳細はこちら）

—新しい家：民主党が戻って家を担当して、エドウォッチャーは、ESSAの実装、秘書ベッツィデボスの新たに提案されたタイトルIXルール、規律規制、およ (続きを読む)

—フロリダ州の改革: 共和党の多数派、新しい知事、州上院の教育委員会を監督する新しい議長により、サンシャイン州は2019で学校改革法を優先する態勢を整えています。 （詳細はこちら）

—あなたの学校の資金：ESSAは、全国の各地区と学校の生徒あたりの支出額の公開を必要とし、約10の州が2019年初頭に詳細なデータのリリー 「支出と成果を組み合わせることができるようになります」とジョージタウン大学のMarguerite Roza氏は言います。 (続きを読む)

—家族のエンゲージメント: 新しい全国キャンペーンは、学校での家族の関与を改善するために進行中です。 この取り組みの重要なグループの1つは、各州の家族エンゲージメントセンターを、それらのつながりと関係を最も必要とするグループと結び付け、12年生までの誕生の枠組みを構築することを目的としているState Consortium on Family Engagementです。 6つの州の最初のコホートは、2017で開始された作業を完了したばかりであり、今年は家族の関与戦略計画を発表する予定です。 （詳細はこちら)

ゲッティイメージズ

原則スタンドまたはハイステークスタンドオフ？ ヒューストンは人気のあるテキサス州の学校イノベーション法で鼻を親指と買収のリスク

テキサス州：テキサス州教育委員会のマイク-モラスは、州で最も反抗的な教育委員会とは何ですか？ わずか数週間で、州最大の地区は、慢性的に失敗した学校の州の買収または機能不全の理事会の権力からの除去のいずれかを引き起こすでしょう。 州法はヒューストンに第三の選択肢を与えます: イノベーション地区の作成—余分な自律性と資金を持つ—それはその問題を抱えた学校を引き継ぐために外部のパートナーを招待した場合、州全体で人気 しかし、連続して二年目のために、ヒューストンの悪名高い分別教育委員会は、提案を楽しまないことを選択しました。 その代わりに、理事会と州の教師組合は、法律が覆されたい—すべての措置によって、ロングショット。 ベス-ホーキンスは醸造対決を概説しています。 （フル機能を読む)

Thurgood Marshall Academy

A,B,C,F: Thurgood Marshall Academyのexecutive directorであるRichard Pohlman氏は、なぜこの高校はDsを与えず、学生に弁護士のように考えるように教える

プロフィール：「私たちの大学の受け入れ率は低所得 そのシステムは、10年以上にわたって働いてきました—100パーセントの大学の受け入れ率は、ワシントンD.C.、チャータースクールの最初の卒業クラスに戻ります2005— カリキュラムには法律が盛り込まれています。 学生は、アドボカシー、批判的思考、および研究を含む本質的な法律スキルを学び、彼らのD.C.企業で弁護士との時間を過ごし、独自の学校ベースのピアコートを実 彼らはまた、彼らが学校の外で経験するかもしれない課題やトラウマのための深いサポートを受けます。 そして、TMAはDsを信じていません。 学生が本当に材料の70％未満を知っている場合、彼らはFを取得しようとしている—だけでなく、彼らが改善するために必要な助け。 「多くの親や学生をTMAに引き込むのは、この厳しさとサポートの組み合わせです」と74の寄稿者Emily Langhorneは書いています。 “学生との学校の成功だけでなく、それらに置かれた要求は、よくコミュニティで知られています。”（フル機能を読む)

アメリカの公民権と宗教指導者マーティン-ルーサー-キング-ジュニア（1929年-1968年）は、1960年に教室で女子学生のグループと話すように曲がった。 （アフロアメリカの新聞/Gado/ゲッティイメージズによる写真)

それを”Ed改革”と呼ぶか、しないでください—私たちの最も貧しい家族のために学校を働かせるための戦いは続けなければなりません。 停止するには、キングの記憶を不名誉にすることです

一人称：マーティン-ルーサー-キング-ジュニアは、黒人の生活に浸透する一定の痛みについて書いています。 数年前、彼はできるだけ多くの貧しい黒人の子供たちを救うためのレバーとして教育に焦点を当てることを選びました。 貧しい家庭のための学校の選択は公教育を破壊し、無視された地域社会の優れたチャータースクールは”統合を促進しない”と主張している。”でも、フレーズ”教育改革”は賛成の外になりました。 しかし、それが呼ばれているものは何でも、アメリカの最貧家族のための教育の仕事を作るための戦いは、彼らの子供のための最高の教育を選択する それ以外のことをすることは、マーティン-ルーサー-キングの記憶を不名誉にすることです。 （フル機能を読む)

Credit:Allison Shelley/The Verbatim Agency for American Education:Images of Teachers and Students in Action

Progress,Policy,And Protests:Teacher Evaluation Laws進化する教師評価法その価値を証明する基礎となる研究よりも速く、専門家は言う

Teacher Quality:オバマ政権のトップ競争への競争が州に学生評価データにリンクされた教師評価システムを採用するよう促したとき、ブローバックは激しかった。 多くの教師は練習を不公平と呼び、研究者はその妥当性に疑問を呈した。 今、ほぼ10年後、多くの州は、連邦政府によって作成された柔軟性を使用していますすべての学生は、彼らの評価法を改訂する行為を成功させます。 いくつかの教訓が学んだ、専門家のパネルは、最近の教育記者の集まりに語ったが、政策立案者は、何がうまくいくのか、何がうまくいかないのかについて、研究に裏打ちされたコンセンサスよりも速く動いているかもしれない。Beth Hawkinsは報告している。 （全文を読む）

もっと深く：12月、11月、そしてそれ以降の私たちの最も共有されているハイライトをすべて見てください。

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