대학 성공

반영하지 않고 읽는 것은 소화하지 않고 먹는 것과 같습니다. -에드먼드 버크,작가이자 철학자

대학 독서 자료의 종류

대학생으로서,당신은 결국 연구의 주요 또는 초점을 선택합니다. 첫 해 정도에,하지만,당신은 아마 다른 과목에서”핵심”또는 필요한 클래스를 완료해야합니다. 예를 들어,영어를 전공하려는 경우에도 적어도 하나의 과학,역사 및 수학 수업을 수강해야 할 수 있습니다. 이러한 다양한 학문 분야(및 그들을 가르치는 강사)는 학생들이 읽도록 할당 된 자료 측면에서 크게 다를 수 있습니다. 모든 대학 독서가 같은 것은 아닙니다. 그래서,당신은 어떤 유형이 발생할 것으로 예상 할 수있다?

교과서

아마도 대학에서 가장 친숙한 독서 자료는 교과서 일 것입니다. 이들은 일반적으로 하나의 분야에 초점을 맞춘 학술 도서이며,그 주요 목적은 특정 주제에 대한 독자를 교육하는 것입니다-“대수의 원리,”예를 들어,또는”비즈니스 소개.”강사가 하나의 교과서를 전체 과정의 기본 텍스트로 사용하는 것은 드문 일이 아닙니다. 강사는 일반적으로 독서로 장을 할당하고도 교과서에 어떤 단어 문제 나 질문을 포함 할 수있다.

기사

강사는 학술 기사 또는 뉴스 기사를 할당 할 수도 있습니다. 학술 기사는 특정 분야 또는 주제를 전문으로하는 사람들이 작성한 반면 뉴스 기사는 최근 신문 및 잡지에서 온 것일 수 있습니다. 예를 들어,과학 수업에서는 열대 우림 보존의 이점에 대한 학술 기사를 읽도록 요청받을 수 있지만 정부 수업에서는 최근 대통령 토론을 요약 한 기사를 읽도록 요청받을 수 있습니다. 강사는 당신이 기사를 온라인으로 읽게 할지도 모른다 또는 종류에 있는 또는 전자로 사본을 배부할지도 모른다.

뉴스와 학술 기사의 주요 차이점은 출판물의 의도 된 청중입니다. 뉴스 기사는 대중 매체이다:그들은 넓은 경청자를 위해 쓰고,식료품점 또는 책방에 구입을 위해 일반적으로 유효한 신문 및 잡지에서 간행된다. 그들은 또한 온라인으로 사용할 수 있습니다. 학술 논문,다른 한편으로는,일반적으로 상당히 작은 순환과 학술 저널에 게시됩니다. 반즈와 노블에서 개별 저널 문제를 구입할 수는 없지만 공립 및 학교 도서관은 이러한 저널 문제와 개별 기사를 사용할 수 있도록합니다. 도서관이 주최하는 온라인 데이터베이스를 통해 학술 기사에 액세스하는 것이 일반적입니다.

문학 및 논픽션 서적

강사들은 학생들에게 다양한 장르,사건,기간 및 관점에 대해 가르치기 위해 수업에서 문학 및 논픽션 서적을 사용합니다. 예를 들어,역사 강사는 대공황 동안 살았던 소녀의 일기를 읽으라고 요청할 수 있으므로 그 당시의 삶이 어떠했는지 배울 수 있습니다. 영어 수업에서 강사는 1960 년대에 다른 미국 작가들에 의해 쓰여진 일련의 단편 소설을 할당 할 수 있으므로 스타일과 주제별 관심사를 비교할 수 있습니다.

문학에는 단편 소설,소설 또는 소설,그래픽 소설,드라마 및 시가 포함됩니다. 논픽션 작품에는 창조적 인 논픽션(실생활에서 들려주는 이야기)과 역사,전기 및 참고 자료가 포함됩니다. 교과서 및 학술 기사는 논픽션의 특정 유형입니다;종종 그들의 목적은 지시하는 것입니다,논픽션의 다른 형태의 정보를 작성하는 반면,설득,또는 즐겁게.

학술 독서의 목적

책과 잡지에서 신문과 블로그에 이르기까지 장르에 걸쳐 캐주얼 독서는 교육과 재미를 모두 할 수 있기 때문에 학생들이 자신의 자유 시간에 할 격려해야한다 무언가이다. 그러나 대학에서는 강사가 일반적으로 학생들이 코스의 맥락에서 특별한 가치가있는 리소스를 읽을 것으로 기대합니다. 학술 독서가 왜 유익합니까?

• 정보는 평판이 좋은 출처에서 비롯됩니다:웹 사이트와 블로그는 통찰력과 정보의 원천이 될 수 있지만 모든 것이 학술 자료로 유용하지는 않습니다. 그들은 사람이 나 누구의 주요 목적은 의견을 공유 하거나 뭔가 판매 하는 회사에 의해 작성 될 수 있습니다. 이와 반대로 교과서와 학술 전표 기사같은 학문적인 근원은 분야안에 전문가에의해,흔하게 쓰고 간행해 얻기 위하여 엄격한 동료 검토 필요조건을 통과해야 한다.
• 논증을 형성하는 방법 알아보기:글쓰기 작성을 제외한 대부분의 대학 수업에서 강사가 논문을 쓰라고 요청할 때,그들은 논증적인 스타일을 기대한다. 이 논문의 목표는 주제를 연구하고 당신의 위치를 지원하기 위해 증거와 사실을 사용하여 그것에 대해 인수를 개발하는 것을 의미한다. 많은 대학 독서 지정(특별하게 전표 기사)이 유사한 작풍안에 쓰기 때문에,너는 그들의 전략을 공부하고 그들을 겨룬것을 배우는 경험을 얻을 것이다.
• 다른 관점에 노출:할당 된 학업 독서의 한 가지 목적은 학생들에게 다른 관점과 아이디어에 노출시키는 것입니다. 예를 들어,윤리 수업에서는 직업 생활이나 직업 선택을하는 의료 전문가 및 종교 지도자가 작성한 일련의 기사를 읽고 그들의 주장의 타당성을 고려하도록 요청받을 수 있습니다. 그러한 경험은 새로운 방식으로 아이디어와 신념과 씨름하고 다른 사람들의 견해가 자신의 견해와 어떻게 다른지 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

학술 텍스트의 읽기 전략

능동적 학습 섹션에서 효과적인 독서는 페이지의 단어를 읽는 것보다 더 많은 참여를 필요로한다는 것을 상기하십시오. 당신이 읽은 것을 배우고 유지하기 위해서는 핵심 단어를 돌고,메모를 쓰고,반영하는 것과 같은 일을하는 것이 좋습니다. 적극적으로 학술 텍스트를 읽는 것은 혼자 오락을 위해 읽는 데 사용되는 학생들을위한 도전이 될 수 있지만,다음 단계를 연습하면 속도를 얻을 것이다:

• 미리보기:당신도 읽기 할당을 시작하기 전에 학술 텍스트에서 통찰력을 얻을 수 있습니다. 예를 들어 논픽션 책이 할당 된 경우 제목,책 뒷면 및 목차를 읽으십시오. 이 정보를 스캔하는 것은 당신에게 당신이 읽고 그것에 대해 생각에 대한 몇 가지 유용한 컨텍스트됩니다 무엇의 초기 아이디어를 제공 할 수 있습니다. 당신은 또한 당신이 이미 가지고있는 새로운 독서와 지식 사이의 연결을 시작할 수 있습니다,이는 정보를 유지하기위한 또 다른 전략이다.
• 읽기:학술 텍스트를 읽는 동안 펜이나 연필을 손에 들고 있어야합니다. 핵심 개념에 동그라미를 치거나 강조 표시하십시오. 여백이나 노트북에 질문이나 의견을 씁니다. 이것은 당신이 읽고 있는 무슨을 기억하고 또한 주제와 개인적인 연결을 건설할 것을 도울 것이다.
• 요약: 당신이 읽기 학술 텍스트 후,그것은 짧은 요약을 작성하는 시간을내어 가치—강사가 그것을 필요로하지 않는 경우에도. 몇 문장 또는 독서의 주요 아이디어를 캡처 짧은 단락을 적어두기의 운동은 엄청난 도움이됩니다:그것은 당신이 이해하고 당신이 읽은 것을 흡수하는 데 도움이뿐만 아니라 당신에게 시험 및 기타 쓰기 과제에 대한 준비 연구 및 검토 자료를 제공합니다.
• 검토:항상 빠른 재교육을 위해 읽은 내용을 다시 방문하는 데 도움이됩니다. 과제를 처음부터 끝까지 철저히 다시 읽는 것은 실용적이지 않을 수 있지만,반 토론이나 시험 전에 주요 요점을 파악하고,장 끝에 있는 메모를 다시 읽고,작성한 요약을 검토하는 것이 좋습니다.

다음 비디오는 독자가 읽기 과정 전,도중 및 후에 사용할 수있는 추가 활성 읽기 전략을 다룹니다.

전문 텍스트 및 온라인 리소스에 대한 읽기 전략

대학에서는 때때로 독서 과제에 대한 좌절을 경험하는 것은 드문 일이 아닙니다. 당신은 교실 밖에서 자신에 더 많은 독서를하고 있기 때문에,당신은 고등학교에서했던 것보다 강사와 덜 자주 접촉,그것은 당신이 익숙하지 않은 어휘를 포함하거나 쉽게 이해가되지 않습니다 판독이 발생할 수 있습니다. 다른 분야와 과목은 다른 쓰기 규칙과 스타일을 가지고,그것은 그들을 알아가는 연습이 걸릴 수 있습니다. 예를 들어,과학 기사는 매우 특별한 형식을 따르며 일반적으로 초록,소개,방법,결과 및 토론과 같은 섹션을 포함합니다. 그래픽 소설이나 시와 같은 문학 작품을 읽는 데 익숙하다면 이러한 새로운 형태의 글을 만나는 것이 혼란 스러울 수 있습니다.

다음은 다양한 종류의 텍스트를 더 쉽게 접근 할 수 있도록 만드는 몇 가지 전략입니다.

규칙을 알아보기

학술 텍스트는,과학 연구 및 저널 기사처럼,당신에게 새로운 섹션이있을 수 있습니다. “초록”이 무엇인지 확실하지 않은 경우 온라인으로 연구하거나 강사에게 문의하십시오. 그러한 관습의 의미와 목적을 이해하는 것은 독해뿐만 아니라 글쓰기에도 도움이됩니다.

찾아 익숙하지 않은 용어와 구문을 추적

같은 메리 엄-웹스터 핸디와 같은 좋은 대학 사전을 가지고(또는 온라인으로 찾아)복잡한 학술 텍스트를 읽을 때,그래서 당신은 익숙하지 않은 단어와 용어의 의미를 찾아 볼 수 있습니다. 많은 교과서에는 장 끝이나 책 끝에 용어집 또는”주요 용어”섹션이 포함되어 있습니다. 당신이 표준 사전에서 찾고 있는 낱말을 찾아낼 수 없는 경우에,당신은 특정한 분야를 위해 특별히 쓰여진 1 개를 필요로 할지도 모른다. 예를 들어,의학 사전은 해부학 및 생리학 과정에 좋은 자원이 될 것입니다.

반복적으로 나타나는 용어와 구문에 동그라미를 치거나 밑줄을 긋는다면,이를 검토하고 배울 수 있는 시각적 알림을 받게 될 것입니다. 반복은 이러한 새로운 단어에 고정하는 데 도움이 그 의미는 장기 기억으로 그들을 얻을,그래서 더 당신이 그들을 검토 더 당신이 이해하고 그들을 사용하여 편안하게 느낄 수 있습니다.

주요 아이디어와 주제를 찾아

대학생으로서,당신은 독서에 제시된 모든 단어 나 아이디어를 이해할 것으로 기대되지 않습니다. 그러나 토론에서 더 많은 것을 얻고 독서에서 주요 아이디어 나 논문을 식별 할 수 있는지 질문하는 것에 대해 더 자신감을 가질 것입니다. 논문 진술은 종종(항상은 아니지만)소개 단락에서 찾을 수 있으며”이 에세이에서 나는 그것을 주장한다. . .”저자가 무언가를 쓴 전반적인 이유에 대한 핸들을 얻는 것(“증명 엑스”또는”탐험 와이,”예를 들어)은 더 많은 세부 사항을 이해할 수있는 프레임 워크를 제공합니다. 그것은 당신이 서면으로 통지 어떤 테마를 추적하는 것도 유용합니다. “이 이야기는 우울한 공장에서 일하는 사람들에 관한 이야기이지만 저자는 새와 박쥐와 창문을 계속 언급합니다. 왜 그럴까요??”

온라인 독서를 최대한 활용

온라인 텍스트를 읽는 것은 일부 학생들에게 독특한 도전을 제공합니다. 한 가지 들어,당신은 쉽게 동그라미 또는 연필로 화면에 주요 용어 나 구절을 밑줄 수 없습니다. 또 다른 한개를 위해,많은 유혹 주의 산만 있을 수 있는다—다만 빠른 방문에 amazon.com 또는 페이스 북.Facebook

구식 자기 훈련을 대신 할 수는 없지만 온라인 독서를보다 효율적이고 효과적으로 만들기 위해 다음 팁을 활용할 수 있습니다:

• 가능한 경우 읽기를 문서,워드 문서 등으로 다운로드하십시오.,그래서 당신은 오프라인으로 읽을 수 있습니다.
• 지정된 기간 동안 소셜 미디어 사이트를 비활성화 할 수있는 앱 중 하나를 가져옵니다.
• 눈부심과 눈의 피로를 방지하기 위해 화면을 조정하고(만화 산세에 기록 된 그 에세이에 대한)덜 산만 할 텍스트 글꼴을 변경합니다.
• 온라인 텍스트를 강조 표시하고 메모할 수 있도록 웹 브라우저에 주석 도구를 설치합니다. 시도 하나는 hypothes.is.낮 기술 선택권은 너가 읽는 때 안으로 쓰기 위하여 경편한 노트북을 있는것을 이다.

평판이 좋은 온라인 자료 찾기

교수는 평판이 좋은 인쇄물과 온라인 자료에서 읽기를 할당하는 경향이 있으므로 수업과 작문 과제에 대해 그러한 자료를 편안하게 참조 할 수 있습니다. 당신이 독립적으로 온라인 소스를 찾고 있다면,그러나,비판적으로 당신이 찾을 수있는 자원을 읽고 시간을 보내기 전에 소스의 품질을 평가에 약간의 시간과 에너지를 투자. 당신이(1 개가 목록으로 만들어지는 경우에)저자에 관하여 할 수 있는 무슨을,웹사이트 및 가지고 있을지도 모른다 어떤 가입 후원자든지 알아내십시오. 정보가 다른 페이지에 유사한 정보에 대하여 현재 그리고 정확하다는 것을 검사하십시오. 연구 내용에 따라”.에듀”(대학,대학 또는 기타 교육 기관과 같은”교육”사이트를 나타냄)로 끝나는 사이트는”“사이트보다 더 신뢰할 수있는 경향이 있습니다.

시각 정보에 주의

교과서나 저널의 이미지에는 일반적으로 주제를 더 깊이 파악하는 데 도움이 되는 유용한 정보가 들어 있습니다. 예를 들어 그래프와 차트는 시간이 지남에 따라 인구가 어떻게 변하는 지,바이러스가 인구를 통해 퍼지는 지 등 다양한 종류의 정보 또는 데이터 간의 관계를 보여주는 데 도움이됩니다.

데이터가 풍부한 그래픽은 압축 된 형태로 많은 정보를 제공하기 때문에 주변의 텍스트보다”읽기”에 더 오래 걸릴 수 있습니다. 그들은 종종 나중에 기억하기 쉬운 새롭고 지속적인 통찰력을 제공하기 때문에,자신에게 이러한 항목을 연구하는 시간을 많이 줘(같은 그 주제에 대한 시험의 중간에!).

어휘 구축 기술

다양한 분야에서 사용되는 고유 한 용어로 자신감을 얻으면 코스와 대학에서 일반적으로 더 성공하는 데 도움이 될 수 있습니다. 사전에 익숙하지 않은 단어를 찾는 것과 같이 앞에서 설명한 제안 사항 외에도 다음과 같은 추가 어휘 구축 기술을 시도해 볼 수 있습니다:

모든 것을 읽고 자주 읽기

교실 안팎에서 자주 읽으면 어휘력이 강화됩니다. 책,잡지,신문,블로그 또는 기타 리소스를 읽을 때마다 모르는 단어 목록을 유지하십시오. 당신이 그(것)들을 만나고 당신의 자신의 말하기 및 쓰기로 그(것)들을 통합하는 것을 시도하는 때 낱말을 찾아보십시오.

당신이 이미 알고있는 단어에 연결 만들기

당신은”모양처럼 잘 알고있을 수 있습니다. . . 그 단어에 적용 말하는”같은 소리. 그것은 당신이 때때로 새로운 단어를보고 그 의미 당신이 알고있는 유사한 단어를 기반으로 정의를 추측 할 수 있다는 것을 의미한다. 당신은 인간의 몸에 생물학 책을 읽고 악성 단어 건너 예를 들어,이 단어는 이미”말-“접두사를 공유하는 단어 고장을 알고있는 경우 부정 또는 깨진 무언가를 의미 추측 할 수 있습니다.

색인 카드 만들기

시험을 위해 특정 단어를 공부하거나 특정 구가 코스 나 분야에서 자주 사용된다는 것을 알고 있다면 검토를 위해 플래시 카드를 만들어보십시오. 각 핵심 용어에 대해 색인 카드의 한쪽에 단어를 쓰고 다른 한쪽에 정의를 씁니다. 자신을 드릴,다음 퀴즈 당신을 돕기 위해 친구를 부탁드립니다.

강한 어휘를 개발하는 것은 대부분의 취미 및 활동과 유사합니다. 한 분야의 전문가조차도 계속해서 새로운 단어를 접하고 채택합니다. 다음 비디오에서는 어휘 향상을위한 더 많은 전략에 대해 설명합니다.

단어는 비열하고 매력적이며 흥미 롭습니다. 우리의 어휘가 복잡할수록 우리의 생각도 더 복잡합니다.