모든 패러다임은 셔틀 박스를 사용하여 수행됩니다|
메드 어소 시에이,사.
회피
능동 회피
능동 회피는 일반적으로 회피 학습으로 생각되는 것입니다. 회피 학습 중에 마우스에 의해 형성 될 수있는 다른 연관성으로 인해 고전적 및 조작 적 컨디셔닝 프로세스(호바트 모러의 이중 학습 이론이 가장 유명 함)를 모두 포함하는 것으로 생각되었습니다.
브랜치&리체리(2013)
능동적 회피 패러다임은 마우스가 행동(운동)을 시작하여 혐오적인 자극(충격)을 피하는 법을 배워야 한다. 마우스는 두 개의 셔틀 박스 구획 중 하나에 배치됩니다. 그들은 조건 자극(빛,색조 등)에 노출됩니다.)발 충격(무조건 자극)의 전달이 뒤 따른다. 이 노출 단계 직후에 두 가지 유형의 반응이 나타날 수 있습니다:조건 반응(회피 학습)과 무조건 반응(탈출 학습)-종종 회피 반응이 회피 반응의 출현보다 우선합니다. 회피는 마우스가 연사를 제시 한 후 반대편 구획으로 이동하여 다가오는 충격을 적극적으로 피하는 곳에서 반응하는 것이 특징입니다. 탈출은 마우스가 연사에 응답하지 않는 경우 응답에 의해 특징이지만,반대 구획으로 탈출하여 미국에 응답합니다.
수동 회피
브랜치&리 세리(2013)
수동 회피 패러다임 혐오적인 자극(충격)을 피하기 위해(타고 난)동작을 억제 하기 위해 마우스를 필요 합니다. 셔틀 박스는 하나의 구획이”어두운”(불투명 한 벽 또는 외부 덮개를 사용하여)이고 하나는”빛”이되도록 배열됩니다.”마우스는 밝은 영역보다 어두운 영역을 선호하는 타고난 경향이 있으므로 자연스러운 본능은 연결 문을 통해 배치 된 밝은 구획에서 어두운 구획으로 이동하는 것입니다. 획득하는 동안,이 타고난 행동은 연결 도어가 닫히고 혐오스러운 충격이 어두운 구획의 마우스로 전달됩니다. 따라서 마우스는 어두운 구획으로 이동하는 것이 부정적인 결과를 초래한다는 것을 알아야합니다. 테스트 단계에서 마우스를 다시 조명 칸에 넣고 모니터링합니다. 수동적 회피는 어두운 구획으로 이동하는(타고난)행동의 억제로 평가됩니다. 따라서,(마우스가 전혀 않는 경우)어두운 구획을 입력 대기 시간이 측정된다. 이 측정 값은 메모리와 상관 관계가 있습니다.
탈출
탈출 조절은 동물이 혐오 이벤트 또는 자극을 종료하기 위해 조작 행동을 수행하는 법을 배울 때 발생합니다. 셔틀 박스에서 이것은 마우스가 현재 구획에서 풋 쇼크를받은 후 반대 구획을 탈출(즉,이동)하는 법을 배울 때 발생합니다. 그것은 부정적인 강화의 고전적인 예입니다.
학습된 무력감
학습된 무력감은 생쥐가 피할 수 없는 혐오 사건이나 자극에 노출되었을 때 발생한다. 셔틀 박스를 사용하여 마우스를 한 칸에 놓고 반대 칸에 문을 닫습니다. 그런 다음 마우스는 풋쇼크를 받고 탈출 할 수 없습니다. 이러한 상황에서 여러 프리젠 테이션 후,마우스는 어려움을 방지하거나 그렇게 할 수있는 경우에도 발 충격을 탈출하는 학습이있다. 피할 수없는 혐오 자극(풋 쇼크)을 제시 한 후 마우스는 이러한 프리젠 테이션(또는 환경)을 제어 할 수 없다는 것을 알게됩니다. 이것은 환경/우발 상황이 바뀌어 혐오스러운 자극이 더 이상 피할 수 없더라도 지속되는 일반화 된 무기력 한 행동(학습 된 무력감)으로 이어집니다. 배운 무력감은 인간의 우울증과 관련이 있고 영향을받는 행동입니다.