어떤 사람들은 어린이 또는 어린이를 사용할지 여부에 대해 혼란스러워합니다. 많은 사람들이 아포스트로피가 어디로 가야하는지,그리고 편지가 아이들을 따라 와야하는지 궁금해합니다.
“어린이 레크리에이션 센터”에서와 같이 어린이가 소유하거나 소유하거나 통제 할 때”어린이”를 사용하십시오.”다른 한편으로,”자식”은 이미”자식”의 복수형이므로”에스”와 아포스트로피로 복수를 추가 할 필요가 없습니다. 따라서”어린이”는 잘못되어 어떤 상황에서도 사용할 수 없습니다.
나는 복수 소유 형태의 적절한 사용을 다룰 것이다.
왜 아이들은 옳고 아이들은 옳지 않습니까?
아포스트로피에는 세 가지 용도가 있으며 문자 생략(수축),소유격 명사 형성,복수 기호,숫자 및 문자 표시를 포함합니다.
아포스트로피가 수축으로 작동하는 단어의 예는”그녀”,”그것”및”하자.”
그러나 많은 사람들은 수축 아포스트로피가 공식적인 글에서는 허용되지 않지만 비공식적 인 글에서는 받아 들일 수 있다고 가정합니다.
또한 복수화는 어느 정도 혼란 스러울 수 있습니다. 거기에 몇 가지 단어는 단순히 복수로 추가해 편지”s.”
그러나,거기에 몇 가지 불규칙한 명사로 복수로 끝나지 않는다 이 예제는”아이들이다.”또한,일부는 이미-의 결말을 가지고있다.
몇 가지 일반적인 규칙은 대부분의 단어에 아포스트로피 사용을 안내하고 소유를 나타냅니다.
규칙 중 하나는 명사가 단수이고-의 결말이있는 경우-의를 추가하는 것입니다. 또 다른 규칙은 끝이있는 복수 명사에 아포스트로피 만 추가하는 것입니다(예:바나나 및 광대).
-의로 끝나지 않는 복수 명사를 가지고 있다면,결말에 추가-의-완벽한 예는”어린이.”
“어린이”는 복수형이며 소유욕을 갖기 위해-의 추가를 요구하는 불규칙 명사이기 때문에 어린이는 옳고 어린이는 틀렸다.
복수형은 어디에서 왔습니까?
당신은 아마 아이에 대한 복수 단어가 아이라는 것에 동의 할 것입니다. 일반적으로 사람들은 복수형이 종종 편지로 끝났다고 생각하지만,형제,여성,남성,황소 및 어린이들과 같은 복수 단어에 대해 생각해 보셨습니까?
당신은 어디에서 왔다고 생각하십니까? 에 고대 영어(서기 1100 년 이전),특정 패턴을 따르는 일부 명사의 복수형은-엔(출처).
그러나 고대 영어에서-및-언과 함께 제공되는 복수형은 중간 영어 기간(서기 1100-1500)동안-언을 사용하여 철자되었습니다.
이 기간 동안 작가는 원래와 함께 제공되지 않는 복수 단어에-엔을 적용했습니다.
불규칙 복수형의 끝에서 엔 사용은 중동 영어에서 널리 퍼졌고,그 때”어린이”의 복수형 인 차일더가”어린이”가되었습니다.”
그것을 보면,”아이들”의 끝에-엔은 이미 복수형 인 단어에 추가 되었기 때문에 일종의 이중 복수형을 형성한다고 말할 수 있습니다.
한 때,영어 복수형의 주요 결말로-에스 과-엔 의 사용 사이에 높은 경쟁이있었습니다.
이 기간 동안 잉글랜드 북부는-에스 엔딩을 선호했고,남부는-엔 엔딩을 선호했다.
시간이 흐르면서-에스 엔딩이 지배적이 되었고-엔 엔딩은 결국 사라져 버렸다.
비록-에스 복수형이 보편적이지만,살아남은-엔 및-엔 복수형이 있으며,완벽한 예가 어린이입니다.
드레이어의 영어 스타일 가이드는 영어의 뉘앙스를 이해하는 데 도움이되는 훌륭한 도구입니다. 아마존에서 쉽게 찾을 수 있습니다.
빠른 교훈에 Pluralizing 단어는
당신을 위해 더 나은 지식을 가지의 이유를 추가해서는 안 됩-s 의 결말은 아이들”,”자에서 간단한 규칙을 도울 수 있는 형태로 복수의 명사로 영어입니다.
언제 어디서 추가해야
복수화 대부분의 일반 명사는 끝에 있어야합니다. 예를 들면”사과”와”자동차”가 있습니다.”
명사-산도 및-번째 엔딩:예로는”사진”과”입”이 있습니다.”
-오 결말 명사:예는”피아노”와”사진을 포함한다.”그러나,이 규칙에 예외가 있습니다. 엔딩에서 엔딩을 갖는 일부 용어는”영웅”,”토마토”,”감자”및”화물”을 포함합니다.”
일반적인 규칙에 따르면,-에스 명사 뒤에 추가되어야합니다.
예를 들면”기린”과”지붕”이 있습니다.”일부 명사 엔딩-철 또는-에프 이 규칙에 예외가 있습니다.
대신 추가-에스,제거-에프 또는-철,로 대체-베스,”칼”과”잎”에서와 같이 각각”칼”과”잎”을 복수화합니다.
끝 부분에 명사를 추가합니다. 예를 들어,”살롱”과”협곡.”그러나 복수형을 형성하기 위해 대체해야 할 특정 명사에는 예외가 있습니다.
예로는 각각”현상”과”기준”을 형성하는”현상”과”기준”이 있다.
를 복수화하기 위해 추가해야 할 때 끝에-채널,–쉬,-지,-에스,및-엑스.
이러한 예는”시계”,”소원”,”버즈”,”버스”및”상자입니다.”
-이로 끝나는 명사를 접하게되면-이로 바꿉니다. 여기에는 오아시스 및 분석과 같은 명사 단어가 포함되며 복수 단어를”오아시스”및”분석”으로 사용합니다.”
로 끝나는 명사를 추가하여 복수화해야 할 때-와이,일반적인 규칙은-와이를-와이로 대체하는 것입니다. 예를 들어,”사탕”의 복수는”사탕”이고”더미”의 복수는”인형”입니다.”이 규칙은 예외와 함께 제공—당신은 때때로 추가 할 필요가-의 일부 명사는 문자로 끝나는-와이.
예외가 있다는 것을 어떻게 알 수 있습니까? 그러한 단어의 예는”원숭이”,”남자”,”방법”및”장난감”입니다.”
당신은 추가해야 할 때-나는 명사를 복수화
당신이 경우-명사의 끝에서 우리를,일반적인 규칙은 제거하는 것입니다-우리와 삽입-나는.
복수형이 없는
명사를 복수화하기 위해 문자를 추가할 필요가 없는 경우:여기에는”뉴스”,”돈”,”사랑”,”가축”및”용기”가 포함됩니다.”
단수 형태로 제공되지 않는 명사:이들은 종종 의류 어휘이며”청바지”,”바지”,”반바지”및”가위와 같은 쌍으로 작동합니다.”
단수형과 복수형이 같은 명사가있는 경우 다음과 같은 단어의 예는”종”,”물고기”및”사슴.”이 규칙에 맞는 단어는 대부분 동물이나 생물학과 관련이 있습니다.
불규칙 명사 또는 형식 기억
위에서 설명한 복수 철자의 규칙을 따르지 않는 경우가 항상 있습니다. 불규칙 명사는 어떤 규칙을 따르거나 어떤 형식으로 수정하지 않습니다. 이에 대한 몇 가지 예는 다음과 같습니다:
마지막 생각들
토론에서 지금까지,당신은 아마 지금 어디-엔 복수형에서 오는 단어의 다원화를 안내하는 규칙을 알고있다. 복수화의 규칙은 대부분의 불규칙 명사의 결말에 추가 할 수 없다는 것을 보여 주며 여기에는”어린이.”
이 규칙을 고려하고 따르는 것은 어린이와 어린이가 잘못된 단어이며 영어로 사용할 수 없음을 의미합니다.
“어린이”는 영어의 올바른 단어로 어린이의 소유를 나타냅니다.
-를 사용하여 복수형을 나타낼 수 없습니다. 한 아이의 소유욕은”아이의 소유”이고,한 명 이상의 아이의 소유욕은”아이의 소유”이다.