다음은 세인트 루이스 알츠하이머 병 연구 센터의 웹 사이트에있는 워싱턴 대학에서 발췌 한 것입니다:www.adrc.wustl.edu
알츠하이머 병 및 관련 치매에 적용 할 수있는인지 및 기능적 성능의 6 가지 영역을 특성화하는 데 사용되는 5 점 척도입니다:기억,방향,판단&문제 해결,지역 사회 문제,가정&취미 및 개인 관리. 각 등급을 만드는 데 필요한 정보는 환자의 반 구조화 된 인터뷰와 신뢰할 수있는 정보 제공자 또는 부수적 인 출처(예:가족 구성원)를 통해 얻습니다.
지휘관 테이블은 면접시험 자료와 임상 판단에 근거를 둔 적합한 등급을 만들기에서 임상의를 인도하는 기술적인 닻을 제공합니다. 각 도메인에 대한 등급 이외에,전체 지휘관 점수는 알고리즘의 사용을 통해 계산될 수 있다. 이 점수는 환자의 장애/치매 수준을 특성화하고 추적하는 데 유용합니다:
0=정상
0.5=매우 경증 치매
1=경증 치매
2=중등도 치매
3=중증 치매
저작권&보급
워싱턴 대학교 알츠하이머 병 연구 센터는 임상 치매 등급 및 관련 교육 자료에 대한 미국 저작권을 보유하고 있습니다. 워싱턴 대학의 교육 임무의 중요한 부분은 지휘관이 임상 및 연구 환경에서 전문가에 의해 사용하기 위해 광범위하고 쉽게 사용할 수 있도록하는 것입니다. 장비의 무결성을 보호하고 적절한 활용을 보장하는 것은 똑같이 중요한 우선 순위입니다.
지휘관 득점 표와 규칙은 신경학 저널,1993 에 발표되었다;43:2412-2414(저자 모리스,제이씨). 이 표를 출판물에 재 인쇄하려면 출판사-리핀 코트,윌킨스&윌리엄스의 허가가 필요합니다.
이 연구소는 워싱턴대학교의 공식적인 허가 없이 임상 진료 및 비상업적 연구 목적으로 사용될 수 있다. 임상 시험 또는 기타 영리 목적으로 지휘관을 사용하려는 개인 또는 기업은 사전 허가를 받아야합니다.
훈련
지휘관의 예상 사용자는 반 구조화 된 인터뷰를 관리하고 유효하고 신뢰할 수있는 방식으로 점수 표를 사용하도록 훈련되어야합니다. 워싱턴 대학 교육청은 사무실이나 미리 준비된 원격 행사에서 라이브,대면 세션을 통해 이러한 교육을 제공하는 것을 선호합니다. 그러나 그러한 라이브 훈련은 종종 가능하지 않습니다. 지휘관 온라인 훈련 체계는 마음에 있는 2 개의 목적으로 개발되었습니다: (1)대면 훈련에 대한 보충 및(2)대면 세션에 참여할 수없는 개인 및 그룹을위한 독립 실행 형 교육 옵션으로. 대면 교육은 유효한 관리를 보장하는 데 중요한 반면 온라인 시스템은 채점의 신뢰성을 보장하는 데 도움이됩니다.