증거 기반 사회 감성 학습 커리큘럼 및 프로그램.

학교에서 긍정적인 행동의 사회-정서적 학습 커리큘럼을 사용하면 학생들이 자신의 감정을 처리하는 법을 배우는 데 도움이되는 더 나은 학습 환경을 조성 할 수 있습니다. 긍정적 인 행동 셀은 유아원에서 12 학년까지 진행됩니다. 그것은 이해 검증하고,자신의 감정을 제어하고 삶에 대한 건강한 관계를 만들기 위해 학생들을 가르치고 있습니다.

긍정적 인 행동이 학교에 적합한 프로그램 인 이유는 무엇입니까?

긍정적 인 행동은 아이들이 자기 관리 기술을 개발하고 책임있는 의사 결정을 장려하는 데 도움이되는 포괄적 인 사회 정서적 학습 커리큘럼입니다. 긍정적 인 행동은 모든 교육 수준과 심지어 성인 비즈니스 환경에서 작동하는 프로그램을 만들었습니다.

긍정적 인 행동을 사용하여 학생들은 자기 인식을 개발하고 교실과 그 이상의 성공을 위해 필요한 역량을 습득합니다. 긍정적 인 행동은 교실 환경을 넘어 커뮤니티 센터,정신 건강 센터,구금 센터 및 기타 기관에서 작동하는 사회 정서적 학습을위한 입증 된 방법을 구현합니다.

증거 기반

긍정적 인 행동은 미국 교육부 초등 및 중등 교육법에 명시된 모든 요구 사항을 충족합니다.

우리는 우리의 수업이 학생들의 정서적 기술을 구축하는 방법을 보여주는 강력하고 온건 한 증거를 가지고 있습니다. 시카고,하와이 및 남동부 주에서 세 번의 무작위 연구와 함께 한 번의 장기 연구를 포함하여 세 가지 준 실험 연구와 함께 학생들이 할 수있는 진전을 보여주었습니다.

쉽게 구현할 수 있는

긍정적인 행동은 교사가 수업 계획에 원활하게 통합할 수 있는 유연한 프로그램들을 제공합니다. 키트의 다양한,당신은 당신의 학생들이 자신의 연령과 사회 정서적 학습 수준에 맞는 수업을 사용하여 필요한 기술에 초점을 맞출 수 있습니다.

교실 당 저렴한

긍정적 인 행동 가격 키트이며 각 키트에는 30 명의 학생을위한 자료가 함께 제공됩니다.

펜실베니아 범죄 및 연체위원회의 여러 보고서는 긍정적 인 행동이 투자 수익을 어떻게 증가 시켰는지를 보여줍니다. 그들의 중간 감도 모델은 21,689%의 투자 수익을 보여줍니다.

워싱턴 주 공공 정책 연구소는 또한 긍정적 인 행동의 효과를 분석했습니다. 그들은 프로그램이 비용 비율에$29.32 의 이득에 비용보다는 이득을 더 일으키기의 94%기회가 있는 것을 종결했다.

는 모든 것을 다룹니다

긍정적 인 행동의 셀은 아이들을 돕기 위해 설계되었지만 교사와 부모를 포함한 모든 사람에게 도달합니다. 긍정적 인 행동은 다음을 포함하여 사람의 복지의 모든 측면에 초점을 맞 춥니 다:

• 신체적
• 지적
• 사회적
• 정서적

사람의 각 측면을 통합함으로써 사회-정서적 학습의보다 포괄적 인 모델을 구현합니다. 각 수업은 그 자체로 강하지만,그들은 모두 시간이 지남에 따라 사회 정서적 기술을 구축하기 위해 함께 작동합니다.

평판이 좋은 기관 및 단체에서 인정 및 검토

많은 그룹이 긍정적 인 행동을 검토하여 모든 학생들에게 유익한 것으로 칭찬했습니다. 학문적 사회 및 정서적 학습을위한 협업은 프로그램의 디자인과 효과를 칭찬합니다.

특수 교육 관리자위원회는 우리의 사회 정서적 학습 커리큘럼이 특별한 도움이 필요한 학생들을 위해 잘 작동한다고 말합니다. 우리의 적응력 수업은 모든 아이들이 의사 소통하는 데 필요한 기술을 습득하고 학교 안팎에서 자신의 감정에 어떻게 반응하는지 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

많은 다른 조직과 기관은 긍정적 인 행동이 읽기 및 수학 점수를 향상시키고 징계 조치를 감소 시켰다고 말했습니다.

1982 년 창립 이래 16,000 여 개의 슐이 사용하면서,긍정적인 행동은 전국에서 학생들이 셀 기술을 습득하는 데 도움이 되었습니다. 거의 모든 학교는 갈등 해결 개선,징계 조치가 필요한 사례 감소 또는 성적 향상 등 학생들의 기술이 향상되었습니다.

긍정적 인 행동은 어떻게 작동합니까?

긍정적 인 행동은 학생,교사 및 학부모를위한 전반적인 개인 개발에 중점을 둡니다. 우리는 사회적 기술을 배우는 데 도움이되는 두 부분으로 된 철학을 사용합니다.

철학의 첫 번째 부분은 아이들이 자신의 행동에 대해 좋은 느낌 수 있도록에 초점을 맞추고:감정적 인 기술을 배움으로써,그들은 침착하게 문제를 해결하고 자신에 대해 더 잘 느낄 수 있습니다.

철학의 두 번째 부분은 아이들이 어떤 상황에서도 긍정적 인 행동을 할 수 있음을 보여줍니다. 우리의 6 단위 개념은 그 행동을 사용하는 방법과 그들이 생각-행동-감정 서클에서 어떤 역할을하는지 가르쳐줍니다.

여섯 단위 구조와 함께이 두 가지 철학을 사용하여 아이들은 자신의 감정을 관리하고 다른 사람들과 협력하여 실행 가능한 솔루션을 만드는 방법을 배웁니다.

여섯 단위 개념

우리의 여섯 단위 개념은 관리 조각으로 사회 정서적 능력을 나누기. 아이들이 각각의 기술을 배울 때,그들은 학교와 가정 환경에서 그들과 함께 모델을 들고,그 전에 하나 하나를 결합한다.

각 단위는 사회-정서적 전체의 다른 부분을 분해합니다.:

• 철학,자기 개념 및 타프 서클:첫 번째 단위는 긍정적 인 행동의 철학과 생각-행동-감정을 정의하고 아이들에게 자기 개념의 중요성을 보여줍니다

• 물리적&지적 긍정적 행동: 이 과목은 학생들에게 건강한 식습관과 충분한 수면을 취하는 것과 같은 신체적 긍정적 행동이 문제 해결 기술 및 비판적 사고와 같은 지적 긍정적 행동을 장려하는 방법을 보여줍니다

• 자신을 현명하게 관리(자기 규제):자기 규제는 관리 기술을 통한 긍정적 인 행동에 중점을 둡니다. 그것은 어떻게 돈을 자신의 감정에서,자신의 삶의 다른 영역을 처리하는 아이들을 가르친다

• 다른 사람들과 어울리기(사회적 자아): 본 과목은 어린이들에게 상호 작용에서 공감이 어떻게 중요한지 보여줌으로써,그들이 대접받기를 원하는 대로 다른 사람들을 대하는 방법을 가르쳐 준다

• 자신과 다른 사람에게 정직:이 단위는 변명을 피함으로써 상황의 현실을 식별하는 방법을 아이들을 보여줍니다,자신의 강점과 약점을 이해,정직하게 말하기

• 지속적인 자기 개선: 마지막 단위는 목표를 설정하고 그들을 충족하기 위해 계획을 만들어 자신의 삶의 모든 영역에 자신의 능력을 수행하는 방법을 아이들을 보여줍니다

긍정적 인 행동 성적 교육 과정

긍정적 인 행동 성적 교육 과정은 모든 학년 수준의 교육 과정에서 학생들을 위해 작동합니다. 유아원에서 12 학년까지 모든 학년에 맞는 키트를 얻을 수 있습니다.이 키트는 학생들이 자신의 삶과 교육에서 그 시점에서 필요로하는 기술에 중점을 둡니다. 각 키트에는 30 명의 어린이를위한 충분한 재료가 있습니다.

유치원(유아원)

미취학 아동이 학교에서 정서적 학습 경험을 할 때,유아기부터 성공을 위해 그들을 설정합니다. 우리의 유아원 키트에는 활동 시트,시각 자료 및 새로운 기술을 연습하는 데 도움이되는 두 개의 고슴도치 인형이 포함 된 130 개의 수업이 포함되어 있습니다.

이 기초를 일찍 건설한다는 것은 아이들이 더 나은 의사 소통 기술을 확립하고보다 긍정적 인 사회적 상호 작용을 갖는다는 것을 의미합니다.

초등학교

우리의 초등학교 수준은 유치원에서 5 학년 아이들에게 자신의 사회적 기술을 가진 다음 단계를 취할 수있는 기회를 제공합니다. 각 레벨은 문제를 식별하고 자신의 감정을 관리하는 법을 배워야 문자로 관련 할 수 있도록 시나리오를 제공하여 학생들의 학습을 지원합니다.

중학교

중학교 키트를 통해 학생들은 실제 상황과 더 일치하는 상황을 경험할 수 있습니다. 이 과목은 학생들에게 정직하게 말하고,긍정적 인 자질을 개발하고,자신과 다른 사람들의 말을 듣는 것과 같은 기술을 개발하는 방법을 보여줍니다.

고등학교

셀의 이러한 최종 수준은 어떻게 자신의 사회적 기술을 앞으로 이동하는 학생들을 가르칩니다. 이 공과는 아이들이 자신이 누구가 되고 싶은지,그리고 전문적인 환경을 포함하여 자신의 미래에 어떻게 부합하는지 결정할 때 개인의 자질에 집중할 수 있도록 도와줍니다.

우리의 커리큘럼 키트를 발견하십시오

비교 된 상위 6 개의 셀 커리큘럼 프로그램

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보고 된 결과

긍정적 인 행동을 사용하여 교육 기관 및 기관은 학생들 사이에서 놀라운 개선을 보였습니다. 우리의 교훈은 다음과 같은 결과를 낳았습니다:

20%

독서 개선

18%

좋은 친구와의 제휴 개선

85%

징계 추천 감소

62%

폭력 감소

51%

괴롭힘 감소

17%

정직 개선

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자주 묻는 질문

셀은 왜 커리큘럼의 중요한 부분인가?

학교의 커리큘럼에 셀을 추가하면 어린이들이 교실을 넘어서는 데 도움이되는 기술을 갖추게됩니다. 사회적 및 정서적 학습은 사회적 인식,문제 해결 및 비판적 사고를 촉진하므로 학생들은 자신과 다른 사람들을 이해하는 법을 배웁니다.

학생과 교사가 함께 일하도록 장려하여 학생들의 학업 및 사회적 성과를 향상시킵니다. 셀은 징계 조치의 인스턴스를 감소,왕따,그렇지 않으면 부정적인 행동,긍정적 인 행동으로 대체.

교사는 긍정적 인 행동에 대해 무엇을 말합니까?

교사는 학생들에게 셀의 영향을 경험하고 학교와 가정에서의 성공에 주목했다.

“아이들은 실제로 부정적인 생각/행동이 존재할 때 자신과 다른 사람들이 긍정적이되도록 돕는 방법을 배웁니다.”-후지하라 스제,리히카이 초등학교 교사

“그것은 부가 기능이 아니다;우리는 운영의 방법으로 사용,작업의 방법. 그것은 우리의 아이들을위한 행동 가이드를 제공합니다.”-마릴린 라밍,파인 뷰 초등학교 교장

“긍정적 인 행동 학교에서,나는 학생,교사 및 관리자로부터 존경과 관심을 받고 믿을 수;나는 학생들이 자신의 쓰기와 행동에 최선을 다할 것을 알고 있었다.”-도로시 솔로몬,딕시 주립 대학에서 거주 및 겸임 전 예술가

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