이 당신인가?
당신은 가장 자주”머리 속에 노래가 있습니까?”
당신은 자신이 정기적으로 손가락을 스트 럼 또는 연필을 도청 찾을 수 있습니까?
잘 노래하거나 악기를 연주 할 수 있습니까? 다른 사람들은 당신이 강한 음악적 능력을 가지고 있다고 논평 했습니까?
어떤 노래를 들으면 강한 감정을 불러 일으키는가?
청각 학습 스타일을 가진 사람은 종종 이러한 문구를 말할 수 있습니다:
- 그것은 나에게 좋은 소리.
- 그 이름은 종을 울립니다.
- 당신의 목소리는”내 귀에 음악.”
- 나는”당신을 튜닝하고 있습니다.”
- 나는 당신을 크고 분명하게 듣습니다.
학습에 대한 시사점
가장 자주 사용되는 장점 중 하나는 청각 학습자가 정보를 배우는 데 도움이되는”사실을 음악에 설정”할 수 있다는 것입니다.
청각 학습자는 종종 기억 보조 역할을하는 개념에 대해”노래를 만들”수 있습니다. 이 예로는 어린 학습자가 교육 초기에 사용하는”알파벳 노래”가 있습니다.
또 다른 유용한 기술은 공부하는 동안 음악을 백그라운드에서 재생하는 것입니다.
청각 학습자는 종종 침묵 속에서보다 음악이 존재할 때 훨씬 더 집중할 수 있다고보고합니다.
어떤 사람들은 시험 중에 특정 사실을 배우는 동안 연주 한 노래를 기억할 수 있다고보고합니다.
청각 학습 스타일의 낮은 수준의 사람도 유용 텔레비전 광고에서 인기있는 딸랑 딸랑를 생각하고 메모리 보조로 딸랑 딸랑의 운율과 리듬을 사용하여”음악에 사실을 넣어”할 수 있습니다.
청각 학습자를위한 최종 전략은 그들에게 동기를 부여하는 음악을 식별하는 것입니다.
아마도 그것은 동기 부여를 자극하는”호랑이의 눈”과 같은 노래 일 것입니다. 그런 다음 시험이나 학습 활동을 시작할 때,그 사람은 자신의 동기 부여와 자신감을 높이기 위해 그 노래를 윙윙 거릴 수 있습니다.