kunnen helpen Daniel de “emotionele steuneend” is een vrij groot probleem, zowel in de dieren-als de menselijke wereld. Zijn 15 minuten roem begon nadat hij werd gespot op een vlucht in de VS – van Charlotte naar Asheville, North Carolina – waggelend rond het vliegtuig in een luier en een aantal stijlvolle rode schoenen. Hij zou zijn 37-jarige eigenaar, Carla Fitzgerald, helpen bij het bestrijden van de posttraumatische stressstoornis (PTSS) die ze heeft gehad sinds een ongeluk in 2013.
het gebruik van “emotionele steundieren” is de laatste tijd big business geworden – met name in de VS – en het zijn niet alleen eenden zoals Daniel die de mensen hebben beweerd een nuttige aanvulling te zijn op hun dagelijks leven.
er zijn ook meldingen geweest van emotionele ondersteuning van varkens, katten, kalkoenen, kippen en zelfs minipaarden. Het lijkt erop dat alle soorten dieren steeds vaker worden gebruikt om patiënten te helpen – in de overtuiging dat ze mensen met autisme, PTSS en andere aandoeningen kunnen helpen functioneren in hun dagelijks leven.
maar natuurlijk, ondanks deze nieuwe golf van populariteit, wordt interactie met dieren al lang beschouwd als goed voor mensen. Er zijn ook kwesties aan de orde gesteld met betrekking tot het aantal dieren dat op deze manier wordt gebruikt – en sommige dieronderzoekers hebben bezorgdheid geuit over het dierenwelzijn. Therapeuten hebben ook hun bezorgdheid geuit over de opkomst van “emotionele steundieren” – met veel in het beroep het gevoel niet alle gebruikte dieren zijn legitieme “steundieren”.
Loving pets
“Emotional support animal” of “pet” terzijde, het is misschien duidelijk dat een van de belangrijkste voordelen van vriendschap met dieren is dat ze een bron zijn van “non-verbale” en “niet-oordelende” gezelschap voor zowel volwassenen als kinderen. Dit zijn vrienden die er dag in dag uit voor ons zullen zijn. Vrienden die altijd klaar zijn voor een wandeling of een kinmassage, of een spelletje apporteren.
veel eigenaren van gezelschapsdieren beschrijven ook het” sociale smeermiddel ” – effect van hun huisdier-waarbij minder gevallen van eenzaamheid en depressie worden gemeld.
hondenbezitters hebben doorgaans – maar niet altijd-hogere niveaus van lichaamsbeweging dan niet-eigenaren. En contact met dieren wordt vaak geassocieerd met blootstelling aan de buitenlucht en natuurlijke stimuli – die wordt beschouwd als gunstig voor de menselijke gezondheid en welzijn.
nieuwe situaties en ervaringen zijn ook vaak het gevolg van interacties met dieren – die leuke en motiverende leermogelijkheden voor kinderen kunnen creëren.
5%
Contact met dieren wordt ook algemeen beschouwd als een essentieel en natuurlijk onderdeel van de kindertijd. Ik herinner me nog mijn allereerste huisdier konijn met diepe genegenheid. Dat konijn “Vijfje” – Ja, Ik was een waterschap beneden fan-vertegenwoordigde mijn eerste echte verantwoordelijkheid voor een ander levend wezen. Ze was ook een goede vriendin en vertrouweling.
en het is dit besef, dat dieren goed kunnen zijn voor de ontwikkeling van kinderen, dat verklaart waarom zo veel recente studies zijn gericht op interactie tussen dieren en kinderen.
dit heeft ertoe geleid dat dieren steeds meer worden gezien en gebruikt als nuttige partners in de educatieve en emotionele ontwikkeling van kinderen. Er zijn nu bijvoorbeeld veel programma ‘ s waarbij kinderen honden voorlezen om hun leesvaardigheid te ontwikkelen met een honden “luisteraar”.
maar hoewel honden en paarden de meest gebruikte soorten zijn voor therapeutische en educatieve interacties, is ook een reeks andere dieren – eenden en minipaarden uitgezonderd – met succes gebruikt.
in een recente studie werd bijvoorbeeld onderzocht hoe interacties met klaslokaal-cavia ‘ s invloed hadden op kinderen met autisme. Er werd aangetoond dat tijd doorbrengen met de cavia ‘ s voor deze kinderen resulteerde in aanzienlijk verbeterde sociale vaardigheden en motivatie om te leren.
Dierattributen
er zijn ook andere geïdentificeerde ontwikkelingsvoordelen voor kinderen die interactie hebben met dieren. Het bewijs suggereert dat kinderen die aan dieren worden blootgesteld, een verbeterd immuunsysteem en een verminderde incidentie van allergieën kunnen hebben.
therapiedieren bleken ook pijn te verminderen bij gehospitaliseerde kinderen. Dieren lijken de sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling van kinderen te bevorderen en de ontwikkeling van empathie te bevorderen. Bovendien blijkt blootstelling aan gezelschapsdieren het niveau van verantwoordelijkheid, zelfvertrouwen en autonomie bij kinderen te verhogen.
maar natuurlijk is, ondanks de voordelen voor zowel kinderen als volwassenen, het welzijn van dieren die worden gebruikt voor therapeutische, educatieve of andere interacties, ook belangrijk.
zwemmen met dolfijnen en directe ontmoetingen met andere exotische soorten hebben eerder de aandacht getrokken voor therapeutische waarde – vooral voor kinderen met een fysieke en intellectuele handicap – hoewel recente gudielines nu sterk afraden het gebruik van dergelijke soorten. Dit is zowel te wijten aan bezorgdheid over dierenwelzijn als aan bezorgdheid voor menselijke deelnemers.
daarom heeft elk dier dat betrokken is bij dergelijke interacties een positieve en ethische opleiding nodig, samen met hoge gezondheids-en welzijnsnormen. Dit alles zal helpen om ervoor te zorgen dat de dieren waar mensen zich mee bezighouden in deze omgevingen gelukkige dieren zijn – die dan op zijn beurt kunnen helpen om gelukkige mensen te creëren.