- 426shares
- Mix
- Facebook Messenger
thuisonderwijs spelling is een beetje als leren tijden tabellen – het gaat om veel rote leren, is ongelooflijk saai, de real-life redenen voor het beheersen van het zijn niet direct duidelijk, en het wordt geduwd op kinderen op een te jonge leeftijd.
of misschien is dat gewoon mijn mening.
in mijn hoofd werkt spelling een beetje vreemd. Ik kan me het woord in mijn hoofd voorstellen, en de letters van links naar rechts lezen. De man noemt het Mijn Schoolbord. Hoewel dit fotografische geheugen voor woorden echt goed werkt voor mij, lijken mijn kinderen het niet te hebben geërfd.
en omdat ik nooit echt geleerd heb om te spellen, of er ooit mee worstelde, ben ik behoorlijk slecht in het onderwijzen ervan. Je zou denken dat ergens goed in zijn het makkelijker zou maken om het te leren, maar ik heb ontdekt dat dat zeker niet het geval is.
dus toen mijn kinderen jong waren, rond 6-8, probeerden we spelling te doen op een school-achtige manier. Want dat moet werken, toch? Aangezien dat is wat iedereen doet? Ik vond een aantal lijsten, we deden look-cover-write-check en een korte en casual test na elke lijst.
het werkte helemaal niet.
ze vonden het saai. Ik vond het saai. Het ergste van alles, ze herinneren zich niets! Slechts een paar weken nadat ze een woord op de lijst hadden gezet, spelden ze het verkeerd en ik ontdekte dat ze het helemaal waren vergeten. Het was als elke vorm van rote leren – het gewoon niet plakken als de test voorbij was.
we hebben een paar bronnen en methoden geprobeerd, maar ze waren allemaal vrijwel hetzelfde – lijsten en herhaling en regels met meer uitzonderingen dan insluitsels. Ze kregen allemaal hetzelfde antwoord.
we hebben de formele spelling vrij snel opgegeven.
ik kan niet doen alsof ik me helemaal op mijn gemak voelde met het negeren – spelling is belangrijk voor mij, en het zien van hen zinnen schrijven als, ’thay went too tha shopes’ maakte bijna mijn interne spellingpolitie gek. Maar het alternatief waren tranen van iedereen (inclusief mij), en ze hadden me al laten zien dat als ze klaar waren ze snel en gemakkelijk leerden, dus ik liet het gaan.
afgezien van een paar belangrijke woorden (zoals Omdat en zij), hebben we niet veel aandacht besteed aan spelling. Als ze een brief of een verhaal wilden schrijven, zouden ze het opstellen, ik zou het kopiëren en corrigeren, dan zouden ze het terug kopiëren. Of ze vroegen hoe ze woorden moesten spellen zoals ze nodig hadden. We bleven lezen, spelletjes spelen en praten over woorden en taal. Af en toe testten we een voorbeeld van een spellingprogramma, maar niemand voldeed aan hun goedkeuring. Hun spelling langzaam verbeterd, maar ze waren niet groot spellers door een stuk van de verbeelding.
ik duide mijn vingers en dacht dat een liefde voor taal en schrijven belangrijker was dan elk detail correct te krijgen. Als de motivatie er is, volgen de vaardigheden. Dat geloof heeft goed gewerkt elke keer dat ik het vertrouwde, en het faalde deze keer ook niet.
rond de leeftijd van 10, begonnen mijn meisjes hun spelling te willen verbeteren. Ze bestudeerden mijn correcties en deden een bewuste poging om gemeenschappelijke woorden onder de knie te krijgen. Ze begonnen spelling regels (en tegenstrijdigheden, Engels is Engels) en hun spelling merkbaar verbeterd. Het was niet perfect, maar het was zeker acceptabel.
onlangs, op de leeftijd van 13, 12 en 12, kwamen ze in het stadium waar spelling meesterschap een interesse werd, en een gestructureerd curriculum begon eruit te zien als een geweldig idee voor hen. Het hebben van ten minste vijf penvrienden elk en niet willen dat ik hun conceptbrieven niet meer te corrigeren was waarschijnlijk een drijvende motivatie.
Alles Over Spelling Invoeren.
een vriendin (en thuisschoolmoeder van 10) leende me een paar van haar alles over Spelling boeken en de meisjes begonnen er mee te werken. Ze besloten meteen dat ze ze leuk vonden (dit gebeurt helaas niet vaak). De lessen zijn eenvoudig en logisch georganiseerd door regels. Het is duidelijk hoe de woorden gerelateerd zijn en hoe de regel werkt – andere bronnen die we hebben geprobeerd hebben ons allemaal verbijsterd.
het is logisch.
ze begonnen allemaal op Niveau 5. Ik stelde niveau 4 voor, maar ze wilden er niets van horen. Ze zijn overeengekomen om te werken door middel van het boek 4 flashcards als een compromis. (Dit is hoe de leerling-gericht leren eruit ziet – kinderen hebben een weloverwogen mening, en zijn niet bang om ervoor te pleiten. Luidruchtig. Maar ze werken dan extra hard om hun gelijk te bewijzen, dus ik vind het echt niet erg).
ik ben blij te kunnen melden dat maanden later de kennis nog steeds blijft steken, en alle drie hun spelling aanzienlijk hebben verbeterd. Zonder stress, enorme uren, of eindeloos boren.
hier is waarom we houden van alles over Spelling
- het is betaalbaar. De spelling Interactive Kit duurt het hele programma, dus als je meer dan één kind hebt kun je het opnieuw gebruiken.
- het is eenvoudig. AAS vereist niet dat ik de volledige taal achter spelling leer of fonemen, en ik ben dankbaar. Ik kan de lessen in één oogopslag begrijpen.
- het is snel. Elke les kan worden gedaan in ongeveer 15 minuten omdat ze niet gevuld met pluis.
- de spelling interactieve Kit biedt hands-on oefening zonder dat ik uren hoeft te knutselen.
- mijn meisjes kunnen het zelfstandig doen. Ze hebben me zelden ergens voor nodig.
- het is low-tech. We houden van boeken en niet-screen resources. Er is een brief tegels app, maar het is optioneel.
- het is seculier. Het Gebruikt geen religieuze citaten of andere theologische verwijzingen.
hoe start u met alles over Spelling
bepaal of u nu moet beginnen. Heeft uw kind interesse? Zullen ze meewerken? Of kun je beter nog even wachten?
als ze klaar zijn, (en alleen als ze klaar zijn) doe de juiste plaatsingstest en werk door de relevante monsters. Goed. Dit is de beste manier om te voorkomen dat het curriculum spijt.
als u en uw kind het programma leuk vinden, koop dan het juiste niveau en ga aan de slag!
hopelijk kunt u net als wij zijn en vindt u dat de spelling van thuisonderwijs vrij weinig stress en gemakkelijk kan zijn als u het voorbeeld van uw kind volgt.