denkproces over uitkomsten is een van die eenvoudige, maar moeilijke stukken van advies dat nuttig is in veel gebieden van je leven. Het is moeilijk omdat we zo geobsedeerd zijn om de score bij te houden en te denken in binair goed of fout termen. Omdat geluk en willekeur zo ‘ n grote rol spelen in een complexe wereld is het belangrijker om onderscheid te maken tussen goede en slechte beslissingen die niet altijd goed of fout zijn.
de eerste stap is het ontwerpen van een systeem om keer op keer goede beslissingen te nemen. Ik denk dat het helpt om te bepalen wat een goed proces is in de eerste plaats.
Ik kreeg onlangs een kopie toegestuurd van 101 dingen die ik op de architectuurschool heb geleerd van Matthew Frederick. Ik ben niet bepaald een architectuurkenner, maar Frederick had een goede beschrijving van het leerproces:
zekerheden voor architectuurstudenten zijn weinig. De architectuur curriculum is een verbijsterend en weerbarstig beest, met lange uren, dichte teksten, en vaak stompe instructie. Als de lessen architectuur fascinerend zijn (en dat zijn ze), zijn ze ook beladen met zoveel uitzonderingen en voorbehouden dat studenten zich gemakkelijk kunnen afvragen of er überhaupt iets concreets te leren valt over architectuur.
de resulterende open-endedness biedt studenten een rit langs vele fascinerende nieuwe wegen, maar vaak met het gevoel dat architectuur is gebouwd van drijfzand in plaats van op vaste aarde.
de manier waarop u deze “open-endedness” omzeilt, is door procesgestuurd te zijn, niet door Resultaat of productgestuurd te zijn. Frederick legt uit:
procesgeoriënteerd zijn, niet productgericht, is de belangrijkste en moeilijkste vaardigheid voor een ontwerper om te ontwikkelen.
procesgeoriënteerd betekent:
1. Op zoek naar een ontwerp probleem te begrijpen voordat het najagen van oplossingen.
2. Niet om oplossingen voor oude problemen op nieuwe problemen af te dwingen.
3. Het verwijderen van jezelf van trotse investeringen in uw projecten en langzaam verliefd te worden op uw ideeën.
4. Het maken van ontwerponderzoeken en beslissingen holistisch (die verschillende aspecten van een ontwerpprobleem tegelijk aanpakken) in plaats van sequentieel (die één aspect van een oplossing afronden voordat het volgende wordt onderzocht).
5. Het maken van ontwerpbeslissingen voorwaardelijk – dat wil zeggen, met het besef dat ze wel of niet kunnen uitwerken terwijl je doorgaat naar een uiteindelijke oplossing.
6. Weten wanneer te veranderen en wanneer vast te houden aan eerdere beslissingen.
7. Het accepteren als normaal van de angst die voortkomt uit het niet weten wat te doen.
8. Vloeiend werken tussen concept-schaal en detail-schaal om te zien hoe elk informeert elkaar.
9. Altijd vragen ” Wat als…?”ongeacht hoe tevreden je bent met je oplossing.
ik hou van deze beschrijving. De vergelijking van proces versus product is uiterst relevant voor de financiële dienstensector waar het moeilijk kan zijn voor klanten om het verschil tussen nuttige adviseurs en verheerlijkte verkopers te vertellen. Hier is mijn poging om deze negen kwesties in een context van financieel advies te plaatsen:
1. Nooit voorschrijven voor de eerste diagnose van een probleem.
2. Richt je niet op de laatste oorlog en vermijd vooroordelen.
3. Sterke meningen, zwak gehouden.
4. Tactieken worden overschat. Denk in termen van een uitgebreid plan in plaats van altijd te focussen op de afzonderlijke onderdelen.
5. Inzicht in wat je van tevoren doen door het maken van hoge waarschijnlijkheid beslissingen is hoe je voor te bereiden op een breed scala van markt omgevingen.
6. Dit is een van de moeilijkste aspecten van investeren — word ik gedisciplineerd in iets dat niet werkt op dit moment of koppig over iets dat niet meer gaat werken?
7. Het is goed om toe te geven dat we niet altijd precies weten hoe de dingen gaan lopen. Dat is de helft van de strijd.
8. Het is belangrijk om uw algemene filosofie te definiëren om te zien hoe het uw werkelijke strategie kan begeleiden.
9. Je moet nederig blijven, vooral als het goed gaat omdat niemand weet wat er gaat gebeuren of hoe lang succes zal duren.
Source:
101 Things I Learned in Architecture School
verder lezen:
What They Don ‘ t Teach You in Business School
:
- slim zijn met geld begint met hoe het wordt onderwezen (een leermoment)
- probeer niet te investeren als een miljardair (Bloomberg)
- 3 bewezen stappen naar instant alpha (abnormale rendementen)
- Tom Brakke: “Geld is vaak gemaakt door het verplaatsen over de bestaande lijnen en naar een nieuw gebied” (Onderzoek Puzzel)
- 4 regels om rijk (Witte Jas Belegger)
- het Verplaatsen van de doelpalen (niet relevant voor de Belegger)
- Bewijs is niet genoeg (Boven de Markt)
- Financiële doping (bps & stuks)
- Danny Kahneman & Barry Ritholtz is een must luisteren op behavioral biases (Big Picture)
- Een checklist voor het investeren in alternatieve beleggingen (niet relevant voor de Belegger)