als onderdeel van het DCS IL Orientation heeft Irena Frączek onlangs een uitstekende geschiedenis van correspondentiecursussen door de eeuwen heen samengesteld. Dit werd gedaan als de webquest opdracht, dus door dit te doorlopen kan je ook een voorbeeld geven over hoe je een web-based onderzoeksactiviteit samenstelt.
Bedankt voor het delen, Irena! Het is interessant om te lezen over de eerdere versies van wat we doen!
Irena Frączek
DCS onafhankelijke instructeur oriëntatie
Eenheid 2 WebQuest
activiteit a: Historische correspondentie cursusprogramma ‘s
welke van deze programma’ s is het oudste?
de eerste bekende verwijzing naar correspondentiecursussen dateert uit 1728, toen Caleb Phillips een advertentie plaatste in de Boston Gazette op zoek naar studenten die graag steno wilden leren via wekelijkse maillessen. Hoe succesvol zijn streven was wordt nooit genoemd, maar alle bronnen zijn unaniem in de bewering dat in 1840, Sir Isaac Pitman ontwikkelde de allereerste correspondentie cursus in Groot-Brittannië. Door een vreemd toeval was het ook een steno cursus, maar het lange tijdsverschil tussen deze twee gebeurtenissen is enigszins raadselachtig. Niemand heeft Phillips’ tracks 116 jaar gevolgd?Interessant genoeg werd Boston de eerste plaats in de Amerikaanse correspondentieschool die in 1873 werd geopend. Gefinancierd door Anna Eliot Ticknor, een pionier op het gebied van afstandsonderwijs in ons land, werd de school de Boston Society genoemd om thuis Studies aan te moedigen en bood hoger onderwijs (uitsluitend) aan vrouwen aan. De in 1889 in Scranton (PA) opgerichte “Colliery Engineer School of Mines” (thans ICS Learn, International Correspondence Schools) was vooral gericht op mannen, met de nadruk op technisch en praktisch onderwijs.
het idee van afstandsonderwijs dat ook in de academische wereld en in de Poolse universiteiten ingang vond, was een van de pioniers. Zo opende de Jagiellonische Universiteit in Krakau in 1776 het programma voor correspondentie-cursussen dat bedoeld was om handwerk aan arbeiders te onderwijzen, terwijl de Universiteit van Warschau in 1779 een schriftelijke cursus natuurkunde voor het grote publiek runde. Het duurde echter bijna 80 jaar later dat aan verschillende Europese universiteiten programma ‘ s werden opgezet die op regelmatige basis correspondentiecursussen aanbieden. De eerste onder hen was het externe programma aan de Universiteit van Londen (1858), ook bekend als de eerste die diploma ‘ s en graden aan te bieden.In de Verenigde Staten werd het Chautauqua Correspondence College opgericht in 1881 en in 1883 gemachtigd om diploma ‘ s en graden toe te kennen. De oprichter, William Rainey Harper, vestigde een soortgelijk programma aan de Universiteit van Chicago, waar hij werd de president in 1891. In hetzelfde jaar creëerde de Universiteit van Wisconsin drie nieuwe uitbreidingsprogramma ‘ s, waarvan er één de correspondentiecursussen van de bestaande uw-faculteit aanbiedt. Dit programma was de vroege versie van het uw Independent Learning.
wat inspireerde de creatie van het programma(s)?
inspiratie voor sommige van deze baanbrekende programma ‘ s is moeilijk vast te stellen, en voor andere is het gemakkelijker om over motivatie te praten dan over inspiratie. Isaac Pitman gebruikte bijvoorbeeld correspondentiecursussen als middel om het steno-systeem dat hij bedacht te promoten. Hij maakte ook gebruik van de nieuw geïntroduceerde uniforme postbezorgingspercentage dat het verzenden van cursusmateriaal heen en weer betaalbaar maakte. Voor de oprichter van de Mijningenieursschool, Thomas J. Foster, was het doel de werknemers te helpen bij het slagen voor de veiligheidsproeven die bedoeld waren om de frequentie van mijnongevallen te verminderen. Voor Anna Eliot Ticknor lijkt de inspiratie te zijn ontleend aan de soortgelijke correspondentieschool (English Society for the Encouragement of Home Study) die al in Engeland bestaat. En voor alle programma ‘ s die aan universiteiten werden opgezet, was de inspiratie om onderwijs op universiteitsniveau beschikbaar te maken voor mensen die om verschillende redenen de lessen op de campus niet persoonlijk konden bijwonen.
wat was de missie van het programma?
de missies statements zijn niet beschikbaar voor alle besproken programma ‘ s, maar hier is een voorbeeld van wat er beschikbaar is: De Boston Society aan te moedigen Studies thuis streefde naar induceren bij studenten een gewoonte van elke dag, systematische studie. Aan de andere kant was de opdracht van de Mijningenieursschool het verstrekken van technische en praktische kennis aan werkende mensen (meestal geïmmigreerde mijnwerkers).’De correspondentieprogramma’ s aan de universiteiten volgen het idee van “extended campus” en ondersteunen levenslang onderwijs.
is het programma vandaag nog in werking?
de programma ‘ s in kwestie hebben voor het grootste deel lang gefunctioneerd en/of zijn nog steeds actief. De Boston Society to Encourage Studies at Home had de kortste run (24 jaar) als het vrijwillig had ontbonden na de dood van Anna Eliot Ticknor. De for-profit Colliery Engineer School of Mines is opgesplitst in twee takken, waarvan één naar Groot-Brittannië is verhuisd (ITS Learn), en een andere het profiel heeft veranderd in het aannemen op de veranderende arbeidsmarkt. Het Internationale Programma van de Universiteit van Londen (nieuwe naam voor het externe programma) blijft floreren, maar het IL-programma wordt nu nixed.
geselecteerde bronnen:
“onderwijs voor succes”: The International Correspondence Schools of Scranton, Pennsylvania”. The Pennsylvania Magazine of History and Biography. CXX (4 (oktober 1996)).
https://journals.psu.edu/pmhb/article/viewFile/45108/44829
HET BEGON MET CORRESPONDENTIE ONDERWIJS! (November 10, 2013)
http://distance-educator.com/it-started-with-correspondence-education/
Kubiak, M. J. (2017): Wirtualna edukacja po polsku (virtueel onderwijs in het Pools))
https://www.computerworld.pl/news/Wirtualna-edukacja-po-polsku,282183.html
PANDA tijdlijn van afstandsonderwijs
https://pandatimelines.com/V1/2bd7624e
Richard (2009): The Pitman Dynasty. Isaac, Benn, Jacob en James Pitman.
http://technicaleducationmatters.org/2009/11/03/the-pitman-dynasty-isaac-benn-jacob-and-james-pitman/
de geschiedenis van het afstandsonderwijs
https://elearningindustry.com/the-history-of-distance-learning-infographic
http://digitalservices.scranton.edu/cdm/history/collection/ics/
& relevante Wikipedia-items