- Facebook722
- Kopiuj Link5
- więcej
IEP na studiach?
Nie, Nie ma IEPs na studiach. To oświadczenie strachu, które słyszę od wielu rodziców. I to prawda. Na studiach nie ma IEP.
oto post gościnny od mojej przyjaciółki Lynn. Możesz ją rozpoznać z grupy na Facebooku. Jej syn, który ma autyzm, ma teraz około 20 lat. to istotne, ponieważ 25 lat temu środowisko było zupełnie inne. Usługi nie były dostępne, a piętno było bardziej intensywne.
pomimo tego, b, jej syn, ukończył studia licencjackie z antropologii, ukończył rok studiów, staż Smithsonian i przez miesiąc mieszkał we Włoszech z innymi studentami. Wszystko to, od dzieciaka, któremu powiedziano Lynn, że jest ” niewykształcalne.”Jej rodzina jest z pewnością pionierami, ponieważ 25 lat temu nikt nie myślał, że dziecko z autyzmem może iść na studia.
nie rezygnuj ze swojej wizji, jeśli taka jest wizja przyszłości Twojego dziecka.
znam kogoś, kto dostał IEP na studiach!
to pojawia się częściej w grupie. Rodzic pyta o to, a inni rodzice przysięgają, że syn ich przyjaciela ma IEP na studiach. Albo rozmawiali na uczelni, która oferuje IEPs zamiast 504s.
Ok, chodzi o to. Mogą zaoferować specjalne wykształcenie. Mogą to nazwać IEP. IDEA nie ma jednak zastosowania do edukacji policealnej. Twoje dziecko nie będzie miało żadnych zabezpieczeń proceduralnych. Jeśli coś się nie uda, masz tylko kontrakt z uczelnią. Jakiekolwiek „gwarancje”, które dostarczyli ci na piśmie, będą twoim jedynym wyjściem. Nie ma gwarancji FAPE na studiach. Nazywanie go IEP jest mylące.
a teraz Post Lynn. Pełen świetnych wskazówek.
504 Plan in College
wszyscy mamy nadzieję, że nasze dzieci mogą iść do college ’ u lub innych szkół policealnych, ale zwykle jesteśmy w tyle w dziale przygotowania ze względu na nasze bardziej pilne potrzeby. Jako nauczycielka i żona emerytowanego profesora college ’ u mam nadzieję, że niektóre z naszych doświadczeń i spostrzeżeń pomogą Tobie i Twojemu dziecku znaleźć drogę przez labirynt. Posiadanie syna z autyzmem, który z powodzeniem ukończył antropologię, ukończył rok studiów, odbył staż w Smithsonian i mieszkał we Włoszech przez miesiąc, jest imponujące. Ale on wykonał pracę, i biorąc pod uwagę odpowiednie przygotowanie i uzbrojony w wiedzę i kontynuację, Twój ma również duże szanse.
odpowiadając na najczęściej zadawane pytania, najpierw muszę ci powiedzieć, żebyś zapomniała o wszystkim, co usłyszałaś.”Zacznijmy od nowa.
czy na studiach są programy IEP?
Nie, Nie ma IEPs na studiach. Ani na 2, ani na 4 lata,ani w szkole handlowej. IEP jest przeznaczony dla uczniów, którzy nie ukończyli szkoły średniej. Na studiach też nie ma pomysłu. Wszystko to kończy się, gdy dziecko opuści szkołę publiczną (nie później niż w wieku 21 lat).
nie ma „prawa” dla studentów z wyjątkiem ochrony w ramach ustawy o niepełnosprawności Amerykanów („ADA”) i Sekcji 504 ustawy o rehabilitacji. W niektórych przypadkach stosuje się Tytuł 9. Pamiętaj, że Klasa K-12 to prawo. Studia to wybór, przywilej, opcja. Ponadto, gdy dzieci z IEPs opuszczają ochronę systemu szkół publicznych, rodzice tracą prawo do wypowiadania się w ich imieniu.
czy 504 planuje przeniesienie na studia?
z czego korzysta student na studiach, aby uzyskać usługi? Otrzymują swoje zakwaterowanie w planie 504, tak jak mogli mieć w szkole. Aby uniknąć skomplikowanego tematu tutaj, więcej informacji na temat ADA i 504s można znaleźć tutaj.
Większość zamieszania dla rodziców i uczniów skupia się wokół tego, co dokładnie uczniowie mogą otrzymać jako zakwaterowanie 504. Zakwaterowanie, które muszą zapewnić uczelnie, to tylko te, które dają im dostęp do edukacji. Jest to różnica między IEP i 504.
w przypadku 504 nie modyfikuje się żadnych prac, nie przedłuża się terminów, nie ma SDI. Od uczniów oczekuje się, że będą wykonywać swoją pracę w tych samych terminach i na tych samych poziomach, co ich neurotypiczni rówieśnicy. Takie udogodnienia, jak wydłużony czas testu, cichy pokój testowy lub wydruki notatek/notatek są łatwe do uzyskania. Uczelnie nie są zobowiązane do świadczenia usług lub zakwaterowania, takich jak pomoc osobisty (w klasie lub w inny sposób), eliminacja quizów pop lub sprzęt, taki jak czytniki używane poza klasą w czasie nauki.
504 zakwaterowanie na studia
przed końcem szkoły średniej upewnij się, że Twoje dziecko ma ocenę – niezależnie od tego, czy ocena przeprowadzona przez psychologa szkolnego (ER/RR), czy przez niezależnego psychologa (IEE) – która jest skierowana na studia. Powinno to odbywać się w okresie pomiędzy połową roku juniorskiego/połową roku seniorskiego. Powodem tego jest to, że możesz używać tych ocen tylko przez trzy lata, więc chcesz, aby były jak nowe.
jeśli dziecko powinno rozpocząć studia, a rok później zdecydować się na przeniesienie, chcesz mieć możliwość skorzystania z tej oceny na zakwaterowanie w nowej szkole. Te oceny powinny zawierać zalecenia dotyczące zakwaterowania, którego dziecko potrzebuje, aby odnieść sukces.
między ukończeniem szkoły średniej a pierwszym semestrem studiów, po tym jak twoje dziecko zgłosiło się do Biura ds. Możesz uczestniczyć w tym spotkaniu ze swoim dzieckiem, jeśli Twoje dziecko jest zgodne.
jednak zapytaj OSO przed spotkaniem jakie dokumenty będą wymagały. W przypadku uczniów z niepełnosprawnością fizyczną może być potrzebna dokumentacja medyczna i wszelkie dokumenty ISP, IEE/ER/RR, 504 lub IEP, które mieli w szkole średniej. Dla uczniów z niewidocznymi niepełnosprawnościami, takimi jak autyzm lub ADD, możesz potrzebować IEP lub 504 ze szkoły średniej, IEEE/ER/RR itp.
dokumentacja medyczna może, ale nie musi, być konieczna w zależności od rodzaju niepełnosprawności dziecka. Dobrym pomysłem jest również przechowywanie tych ważnych dokumentów w segregatorze, dzięki czemu można je łatwo znaleźć i zrobić kopię dla dziecka.
na tym spotkaniu określisz zakwaterowanie na liście 504, którą będą otrzymywać od OSD co semestr wymieniając zakwaterowanie studenta. Uczniowie są zobowiązani do przekazania tych listów każdemu profesorowi w pierwszym tygodniu szkoły. Każdy OSD, który obsługuje te litery, ma swoje własne wymagania co do tego, czego chce od Ciebie na papierze, aby udowodnić, że Twoje dziecko potrzebuje tych udogodnień.
ponieważ jest to temat techniczny i zbyt zaangażowany w ten esej, proponuję przejrzeć wiele stron internetowych z informacjami o tym, co jest zakwaterowaniem 504, a co nie. Będziesz musiał uporządkować to, co Twoje dziecko dostaje teraz, co jest konieczne, a także to, co pasuje do koncepcji ” dostępu.”Widziałem sale lekcyjne przenoszone w budynkach, które nie mają Wind, nawet do zupełnie innego budynku, jeśli nie ma systemu klimatyzacji (chociaż jest to rzadkie, większość budynków uczelni ma teraz klimatyzację).
504 accommodation Letter for College
w każdym semestrze Twoje dziecko będzie zobowiązane do przekazania profesorom (nawet jeśli mieli je wcześniej) listu 504 accommodation Letter dostarczonego przez Biuro ds. Kiedy dadzą dziecku ten List, dołącz jeden z Twoich. Dodałem przykładowy „list wprowadzający”, który możesz zobaczyć; natura listu polegała na tym, że poprosiliśmy nauczycieli, aby nie uczyli za pomocą idiomów lub sarkazmu, poprosiliśmy ich o wybranie grup / partnerów dla niego, tego rodzaju rzeczy; wkładamy również szturchnięcie, aby w odpowiednim czasie uzyskać notatkę (ponieważ niektórzy z nich nie będą).
dla mojego syna ten list był ratunkiem. To coś, na co wpadłem pewnego dnia, ponieważ wiedziałem, że zapomni wspomnieć o niektórych problemach i że w pewnym momencie staną się problemem. W ten sposób możesz pomóc swojemu dziecku uzyskać nieco więcej zrozumienia od przytłoczonych profesorów – i tak, są przytłoczeni, Większość nigdy nie była szkolona w zakresie niepełnosprawności, są tylko ekspertami w swoich dziedzinach. Wielu z nich chciałoby pomóc.
Student i samo-rzecznictwo
umiejętność samo-adwokata, zwłaszcza w dużej grupie studentów, jest bardzo ważna. Od samego początku oczekuje się, że studenci niepełnosprawni będą rzecznikami samego siebie. Studia mają charakter semestralny.
w każdym semestrze są zobowiązani do udania się do OSD i zapisania się na swoje 504 miejsca zakwaterowania (lub niezależnie od tego, jaka powinna być procedura Twojej uczelni), do przyjęcia listu z zakwaterowaniem i listu wprowadzającego do swojego nauczyciela, do udzielenia OSD pełnomocnictwa w każdym semestrze, muszą zarejestrować się lub zorganizować cichy pokój/dłuższy czas na każdy test lub quiz z profesorem, muszą wiedzieć, kiedy są w tyle, aby uzyskać dodatkową pomoc.
Uwaga: Niektóre uczelnie zaczęły korzystać z internetowego systemu wysyłania listów 504, do studenta lub profesora lub obu, a także do prób uzyskania notatek dla studentów. Dzięki osobistemu doświadczeniu odkryliśmy, że nie zawsze działają.
zawsze lepiej wręczać listy osobiście profesorom. Jeśli notatnik nie zarejestrował się w OSD lub jeśli numer kursu lub tytuł kursu jest nieprawidłowy, Twoje dziecko może przejść przez tygodnie, a nawet miesiące bez notatnika! Jest to prawie niemożliwe do zrozumienia dla Twojego dziecka, więc umiejętności samoobrony są koniecznością.
jeśli Twoje dziecko nie chce się zidentyfikować i jeśli uważasz, że będzie mu ciężko z pełnym obciążeniem pracą, zacznij od mniejszych. Idź do szkoły, weź jedną lub dwie klasy, sprawdź, czy odniosły sukces i zwiększ obciążenie pracą.
jeśli im się nie uda, nie będziesz miał tysięcy dolarów i nie będą mieli złych ocen na wyższym poziomie. A twoje dziecko może znaleźć inną drogę.
wielu pracowników DSO powie Ci, że wskaźniki niepowodzeń liczby tych, którzy nie chcą zidentyfikować, są astronomiczne. I wiele z naszych dzieci dojrzewają znacznie później niż inne, to nie jest w porządku, aby ustawić je na porażkę. O wiele lepiej budować je na sukces.
w wielu uczelniach są programy, w których można uzyskać poradnictwo, mentora lub kumpla, pomoc w poruszaniu się po systemie, zajęcia z umiejętności społecznych itp. Skorzystaj z nich. Wiele z nich jest objętych pomocą finansową, jeśli weźmiesz je na kredyt. Wiele z nich jest darmowych, jeśli są prowadzone przez DSO. Upewnij się, że dokładnie zbadać te, które nie są objęte pomocą finansową, zanim powłoki się pieniądze. Nie wszyscy są sobie równi.
kiedy mój syn patrzył na uczelnie, był jeden na dużym Uniwersytecie w NJ, który miał program mentorski, który kosztował 5000 dolarów na semestr. Student został skonfigurowany z mentorem studenta, który spotykał się z nimi kilka razy w ciągu pierwszych 2-3 tygodni. Następnie mentor mógł zadzwonić do ucznia i sprawdzić co drugi tydzień. Ten program został przerwany, prawdopodobnie z dobrego powodu. 5000 dolarów za kilka telefonów od dziecka nie wystarczy.
dla rodziców uczniów, którzy mogą potrzebować pomocy w samoobronie, sugerowałbym sporządzenie pełnomocnictwa (POA) dla Twojego dziecka w tym czasie, które obejmuje opiekę zdrowotną, edukację, zatrudnienie i prawie wszystko, co możesz wymyślić. Będą musieli to podpisać, oddają Ci swoją moc. Chociaż możesz im powiedzieć, pozwolisz im podejmować własne decyzje, ale masz możliwość wkroczenia, gdy zajdzie taka potrzeba. Bo musimy pozwolić im odejść, upaść, zawieść i wstać. Trzeba to robić stopniowo, a kiedy są na studiach, to świetny czas, aby zacząć.
jak wybrać szkołę dla dziecka niepełnosprawnego.
rozpocznij badania wcześnie. Kiedy patrzysz na kierunki dla ich preferowanej ścieżki, nie ograniczaj wyboru stopnia. Oznacza to, że jeśli Twoje dziecko chce pracować w Muzeum, dyplomy na studiach muzealnych nie są konieczne. Możesz wziąć antropologię, jedną z nauk ścisłych lub historię. Wszyscy będą mogli je tam dostać! I weź nieletnich, aby wypełnić dziury-komputery lub inna Nauka, Biznes, Matematyka, Sztuka itp.
ponadto mniejsze wydziały mają tendencję do okrążania wagonów wokół swoich specjalnych uczniów bardziej niż większe wydziały. Mają bardziej rodzinny charakter. To dlatego mój syn mógł wyjechać do Włoch i mieszkać sam z dziewięcioma innymi studentami w ostatnim semestrze. Wszyscy czuwali nad sobą.
odległość od domu to duży czynnik sukcesu ucznia. Nie wszyscy uczniowie są zdolni do życia. A dla tych, którzy są, nie zawsze są w stanie być naprawdę daleko od domu. Nawet jeśli myślą, że mogą (tak, śmiejąc się tutaj…). Większość naszych dzieci musi mieć możliwość kontaktu z bazą, może w każdy weekend, a może raz w miesiącu. Podróż ponad 1,5-2 godziny od domu sprawi, że będzie to niemożliwe, a jeśli istnieje potencjał awaryjny, bycie daleko jest po prostu za daleko.
więc umieść kompas na mapie, z punktem w domu i narysuj okrąg, w którym dojechanie do pracy zajęłoby 1,5-2 godziny. Poszukaj szkół w tym obszarze, które mają to, czego potrzebuje twoje dziecko, kierunki itp. Zbadaj te szkoły.
wysyłanie dziecka niepełnosprawnego do szkoły
- program nauczania! Profesorowie uwielbiają używać swoich programów nauczania. Opisują cały semestr pracy właśnie tam dla Ciebie. Syllabi są świetne, na pewno są twoimi przyjaciółmi. Ale mogą być również przytłaczające. Specjalnie dla profesorów, którzy chcą, abyś przeczytał 5 artykułów naukowych, 6 rozdziałów książek, zrobił test lub quiz co druga klasa itp. Więc, w tym celu, mój syn i ja opracowaliśmy tygodniowy formularz przydziału. Co miesiąc przeglądaliśmy program nauczania, upewnialiśmy się, że ma wszystko, czego od niego oczekuje na formularzu, i mógł to zmienić, kiedy potrzebował. Miał folder, w którym trzymał swoje ważne dokumenty, a ten formularz był zawsze na wierzchu. To też tu załączyłem.
- OVR: Gabinet rehabilitacji zawodowej („OVR”) jest twoim najlepszym przyjacielem lub koszmarem, w zależności od tego, kogo pytasz. Wśród wielu rzeczy, zapewniają fundusze na studia, zapewniają szkolenia umiejętności społecznych, szkolenia zawodowe i zrobią ocenę dla każdego ucznia, który się z nimi zarejestrował, bezpłatnie, jeśli nie miałeś szczęścia, aby uzyskać jeden w liceum lub twój jest po prostu za stary.
- ZNAJDOWANIE ZNAJOMYCH: Zajęcia z umiejętności społecznych są w porządku, ale najlepszą rzeczą, jaką możesz zrobić, to pomóc im znaleźć grupy uczniów o podobnych zainteresowaniach. Klub Anime lub gier wideo, Klub historii lub komputer. Mój syn był w orkiestrze marszowej przez dwa lata, a także wiceprezesem Anthro Club. Przyjaciół można znaleźć niemal wszędzie. Sprawdź wszystkie te na stronie internetowej szkoły przed wyjazdem i upewnij się, że się zarejestrują!
organizator i list, o którym mowa powyżej: