doświadczeni wokaliści, inżynierowie dźwięku, aktorzy głosowi i muzycy rozwinęli wysoce wyspecjalizowane umiejętności rozumienia muzyki i rozpoznawania wysokości dźwięku. Kiedy większość ludzi odnosi się do kogoś, kto ma „doskonałe ucho”, często mylą wyuczone zdolności muzyczne ze zjawiskiem zwanym „perfect pitch”.”Przyjrzyjmy się różnicy między idealną wysokością a względną wysokością.
Co To jest Perfect Pitch?
Perfect pitch lub absolute pitch to zdolność osoby do natychmiastowego rozpoznania dowolnego przypadkowego dźwięku muzycznego, który słyszy. Jest to najbardziej zauważalna różnica między idealną wysokością a względną wysokością. Jednak doskonałe boisko jest rzadkością w świecie zachodnim, gdzie mniej niż jedna na 10 000 osób ma tę zdolność.
przez wiele lat naukowcy uważali, że doskonały skok jest ściśle wrodzoną zdolnością. Później debata nature versus nurture na temat perfect pitch rozgrzała się wraz z publikacją badań naukowych, które sugerowały, że perfect pitch można się nauczyć.
populacje w niektórych społecznościach azjatyckich mają znacznie wyższe przypadki doskonałego skoku niż w krajach zachodnich. Początkowo naukowcy sądzili, że ta wariancja pochodzi wyłącznie z różnic genetycznych. Jednak ostatnie badania populacji azjatyckich, które dorastały mówiąc językiem tonalnym, sugerują inaczej. W badaniu uczestnicy, którzy mówili „bardzo płynnie” mandaryński uzyskał znacznie wyższy wynik niż wszyscy inni uczestnicy.
w językach tonalnych słowa mogą mieć zupełnie inne znaczenie w zależności od tonu muzycznego, w którym są wypowiadane. Dzieci, które uczą się języka tonalnego od najmłodszych lat uczą się rozróżniać bardziej subtelne zmiany tonu niż dzieci, które mówią językami nietonalnymi.
czy można stworzyć idealne ucho?
być może można nauczyć się doskonałego tonu, ale wymaga to niesamowitej ilości czasu i wysiłku. Zdolność jest trudna do uzyskania, chyba że nauczysz się jej przed ukończeniem czwartego roku życia, gdy część mózgu związana z nabywaniem umiejętności werbalnych rozwija się szybko.
niektórzy dorośli próbowali nauczyć się doskonałego boiska z różnym poziomem sukcesu. Zastosowali różne metody, takie jak:
- Wiercenie pojedynczych nut-technika ta polega na wielokrotnym słuchaniu nuty i kojarzeniu dźwięku z nazwą nuty.
- Przypisywanie innym cechom nuty-badania wykazały, że wiele osób, które mają wrodzony doskonały ton, posiada również zdolność zwaną ” synestezją.”Osoby z synestezją automatycznie kojarzą bodźce w jednym sensie z elementami zupełnie innego sensu. Na przykład, zawsze mogą zobaczyć „a-flat”jako Jasnopomarańczowy.
- słuchanie poszczególnych nut na różnych instrumentach-różne instrumenty muzyczne mają różne walory tonalne. Może to pomóc osobie, która chce nauczyć się doskonałej wysokości dźwięku, ucząc ją rozróżniania wysokości i barwy nuty.
chociaż teoretycznie możliwe jest opracowanie doskonałego boiska, jego praktyczne zastosowanie jest dyskusyjne. I odwrotnie, relativepitch jest niezbędną umiejętnością dla muzyków do nauki.
co to jest skok względny?
względna wysokość dźwięku to możliwość rozróżnienia różnicy wysokości dźwięku między dwoma nutami. Ta umiejętność pozwala muzykom wiedzieć, kiedy są nie dostrojeni w stosunku do innych muzyków lub piosenki, którą śpiewają lub grają.
po latach praktyki doświadczeni muzycy rozwijają umiejętność rozróżniania różnych interwałów między dwoma nutami, rozpoznawania akordów na podstawie poszczególnych dźwięków i rozpoznawania dźwięków różnych progresji akordów.
rozwijanie ucha dla względnej wysokości dźwięku pozostaje kluczowym elementem w szkoleniu każdego muzyka. Na przykład prywatni nauczyciele i profesorowie uniwersyteccy stosują różne metody, aby pomóc uczniom w rozwijaniu ich względnego tonu, w tym:
- Nauczanie solfege-solfege przypisuje różne nazwy nut dla każdego stopnia skali durowej. Dzięki praktyce uczeń może nauczyć się różnych nazw solfege, które odpowiadają każdemu interwałowi.
- zastosowanie aplikacji interval trainer-uczniowie mogą korzystać z programów komputerowych do wiercenia interwałów między nutami.
- Przypisywanie utworów referencyjnych-nauczyciele muzyki mogą przypisywać utwory referencyjne, aby uczniowie mogli uczyć się interwałów. Na przykład śpiewacy mogą uczyć się „Somewhere Over the Rainbow”, aby nauczyć się skoku oktawowego.
- triady dydaktyczne – każdy akord składa się z triady. Nauka Triad pomaga uczniom rozróżniać poszczególne nuty i akordy.
- Nauczanie z instrumentami akordowymi-większość programów uniwersyteckich wymaga, aby studenci uczyli się grać na instrumencie akordowym, takim jak gitara lub fortepian. Pomaga to uczniom rozwinąć kilka ważnych umiejętności, w tym względną wysokość.
widać, rozwijanie względnej wysokości dźwięku jest integralną częścią podróży każdego muzyka. Dzięki codziennej praktyce studenci muzyki mogą rozwinąć tę ważną umiejętność w dość krótkim czasie.
połączony język muzyczny
zamiast skupiać się na doskonałej tonacji vs. względna wysokość, korzystniej jest postrzegać te dwie umiejętności jako komplementarną całość.
doskonały dźwięk i względny dźwięk to dwie indywidualne umiejętności słyszenia, z których każda ma unikalne możliwości. Po połączeniu tych dwóch umiejętności będziesz mógł w pełni zrozumieć nuty, melodie, akordy, harmonie i progresje, które dzieją się w muzyce. Na przykład, wysokość względna pozwala wiedzieć, że słyszysz akord Septymowy molowy, podczas gdy perfect pitch informuje o dokładnych nutach, które są odtwarzane w akordzie Septymowym molowym.
pracując nad doskonaleniem zdolności twojego ucha do wykrywania wysokości dźwięku, pamiętaj, że WhisperRoom™ oferuje 26 sal treningowych o różnej wielkości, dzięki czemu możesz ćwiczyć umiejętności w cichym otoczeniu.