wprowadzenie: dzieci i Młodzi dorośli z zespołem Downa mogą wykazywać zwiększone problemy z zachowaniem w porównaniu do ich typowo rozwijających się rówieśników w dzieciństwie i okresie dojrzewania. Chociaż obecne narzędzia mierzą problemy z zachowaniem u osób z niepełnosprawnością intelektualną, nie wychwytują wszystkich problemów behawioralnych, które mogą wystąpić u osób z zespołem Downa. My: (1) Zidentyfikuj nowe problemy behawioralne obserwowane przez Rodziców Osób z zespołem Downa, które nie są uwzględnione w standardowych miarach zachowania, ale obserwowane przez rodziców; (2) zbadaj stopień, w jakim te zachowania mogą mieć wpływ na wyrazisty język, płeć i wiek; i (3) sugeruj potrzebę stworzenia nowego środka. Metody: badanie to bada zidentyfikowane zachowania i poziom troski rodziców 274 dzieci i młodych dorosłych z zespołem Downa otrzymujących opiekę w jednym ośrodku medycznym. Wyniki: Dziewięćdziesiąt cztery procent dzieci z zespołem Downa zaangażowanych w problemy behawioralne, co było znacząco skorelowane z wiekiem i ekspresyjnych zdolności językowych. Wnioski: wczesne wykrywanie zachowań problemowych daje możliwość zasobów rodzica i profesjonalnego wsparcia w celu zmniejszenia długoterminowych negatywnych skutków i zapobiegania występowaniu dodatkowych zachowań problemowych. Wyniki tego badania wskazują, że środek do skuteczniejszego wychwytywania i różnicowania zachowań problemowych u dzieci i młodzieży z zespołem Downa jest bardzo potrzebny.