jako rodzic dziecka ze spektrum autyzmu wiesz, że znalezienie odpowiedniej „receptury” metod terapeutycznych może zmienić życie. Gdy znajdziesz strategie, które dobrze działają z Twoim dzieckiem, pomocne może być również zachowanie spójności z terapią poprzez regularne praktykowanie stosowanych strategii analizy zachowań (ABA). Twoje dziecko będzie pracować nad budowaniem umiejętności poznawczych, komunikacyjnych i społecznych przez cały dzień w szkole ze swoim zespołem wsparcia, a dalsze wzmacnianie tych strategii może być pomocne w domu.
chociaż jest mało prawdopodobne, że rodzice dzieci z autyzmem będą mieli formalne szkolenie w zakresie stosowanej analizy zachowania, istnieją proste sposoby Nieformalnego wdrażania strategii ABA w domu.
Struktura: dla dzieci ze spektrum autyzmu struktura może zapewnić komfort w domu i w szkole. Może to obejmować jedzenie śniadania i kolacji o tej samej porze każdego dnia, odkładanie tej samej godziny każdej nocy na odrabianie lekcji lub odbieranie dziecka ze szkoły o tej samej porze każdego dnia.
pełne zaangażowanie rodziny: Utrzymywanie wszystkich członków rodziny zaangażowanych w terapię ABA może pomóc w zapewnieniu spójności i wzmocnienia. Na przykład, jeśli dziecko pracuje nad utrzymaniem kontaktu wzrokowego podczas rozmowy, pomocne będzie ćwiczenie tego w domu dla wszystkich członków rodziny.
pozytywne wzmocnienie: jednym z najważniejszych elementów budowania pozytywnych zachowań jest wzmocnienie. Jeśli dziecko pracuje nad prośbą o pozwolenie przed użyciem iPada, na przykład, rodzice mogą powiedzieć ” Świetna robota!”lub” Dziękuję!”za każdym razem, gdy dziecko pyta, zanim chwyci za iPada.
cicha przestrzeń relaksu: Po długim dniu spędzonym w szkole z wieloma różnymi bodźcami i przemianami, dzieci mogą być bardzo przytłoczone, gdy wracają do domu. Może to być również normalne, że dzieci stają się nadmiernie stymulowane lub zaczynają się topić w domu. Tworząc spokojną przestrzeń dla Twojego dziecka, które znajduje się w spektrum, możesz zapewnić im bezpieczne miejsce do wypoczynku. Może to obejmować kącik z poduszkami i zabawkami sensorycznymi (np. fidż lub koraliki wodne), gdzie mogą się zrelaksować i samoregulacji.
skróć czas wyświetlania: W dzisiejszym społeczeństwie dzieci korzystają z technologii bardzo wcześnie, a iPady i telefony są normalną częścią codziennego życia. Badania wykazały, że przebywanie przed ekranem przez zbyt wiele godzin w ciągu dnia może zmniejszyć zdolność dziecka do odczytywania ludzkich emocji i interakcji z innymi. Ponieważ dotyczy to nawet dzieci, które nie są ze spektrum autyzmu, szczególnie ważne jest, aby dzieci ze spektrum autyzmu (lub z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego) spędzały ograniczony czas przed ekranem, aby uniknąć nadmiernej stymulacji.
jesteś zainteresowany usługami ABA dla swojego dziecka w okolicy Chicago? Skontaktuj się z nami, aby dowiedzieć się więcej o zakresie usług, które świadczymy dla dzieci ze spektrum autyzmu w Chicago Aba Therapy, w tym terapii stosowanej analizy zachowania, terapii zajęciowej i patologii mowy.
