chociaż dobrze jest być optymistą i wierzyć, że ludzie zazwyczaj domyślnie są dobrzy, każdy pedagog wie, że uczniowie zawsze znajdą sposoby na oszukiwanie. Nie wszyscy, oczywiście-większość studentów nie przekracza granic etycznych, gdy odrabiają lekcje, ale nawet jeśli stanowią większość, w każdej grupie studentów prawie zawsze będą oszuści.
jako pedagog zapobieganie oszustwom jest z pewnością priorytetem dla twojej klasy. Aby to zrobić, ważne jest, aby znać wiele sposobów, w jakie uczniowie oszukują. Będąc w stanie zidentyfikować ich przebiegłe sztuczki i plan wokół nich, robisz zarówno sobie, jak i uczniowi przysługę. Każdy wie, że oszustwo w końcu wraca do Ciebie na dłuższą metę, a jeśli jesteś w stanie temu zapobiec, oszczędza również od logistycznych uciążliwości, które ma karać studenta.
jak uczniowie oszukują? Spójrzmy na niektóre z kreatywnych sposobów.
Podglądanie testów sąsiada
ta forma oszukiwania jest najstarszą w książce i jeśli jest to możliwe dla uczniów, możesz założyć, że niektórzy z nich to zrobią. Jest to nie tylko łatwe i dość niski klucz, ale także trudno tego nie zrobić, jeśli masz problemy, a inne testy są tuż przy widzeniu peryferyjnym. Nawet uczniowie, którzy zwykle nie są skłonni do oszukiwania, mogą pokusić się o zaglądnięcie do pościeli rówieśników. Na szczęście istnieje wiele sposobów, aby temu zapobiec w klasie.
jak sobie z tym radzić:
- rozkładane biurka Apart: Jeśli uczniowie mają blisko siebie biurka, pierwszym krokiem jest odległość między nimi. Rozłóż biurka na tyle, na ile pozwala twoja klasa. Idealnie, twoja klasa byłaby w tym układzie domyślnie, więc nie musisz reorganizować, jeśli kiedykolwiek będzie egzamin.
- Scramble wariacje testowe: inny niezawodny sposób, aby zapobiec Podglądanie jest scramble różnych kopii testowych do uczniów. Na przykład możesz mieć trzy różne kopie wzorcowe, z których każda z pytaniami w innej kolejności. Jeśli sąsiedzi ucznia mają różne kopie, Podglądanie bardziej zaszkodzi niż pomoże.
- używaj optycznych formularzy rozpoznawania znaków: jeśli jesteś jak większość innych szkół, prawdopodobnie używasz optycznych formularzy rozpoznawania znaków Scantron® do egzaminów. Są dobre, ponieważ bańki odpowiedzi są tak małe i zapakowane razem, że trudno jest rozpoznać odpowiedzi innych ludzi. Czy wiesz, że możesz uzyskać te formularze testowe za ułamek ceny, jeśli zamówisz je w Precision Data Products?
pisanie notatek w miejscach, w których nie powinny
notatki są nieocenione dla ucznia, który nie przyszedł przygotowany do egzaminu. Nawet jeśli nie mają pod ręką klucza odpowiedzi, samo zapisanie ważnych informacji może być różnicą między zdaniem a porażką — to znaczy, jeśli nie zostaną złapani.
jeśli twój egzamin ma zasady braku notatek, nie zakładaj, że uczniowie nie znajdą sposobu, aby je jakoś przemycić. Oto kilka miejsc, w których mogli zanotować pewne rzeczy:
- na samym biurku
- w wewnętrznym opakowaniu butelki z litrem sody
- na rękach lub dłoniach
- na ramieniu, ukrytym za rękawami
- na tapecie telefonu
jak sobie z tym poradzić:
jednym z najlepszych sposobów zapobiegania nieautoryzowanym notatkom jest posiadanie zdecydowanej polityki, zgodnie z którą przedmioty mogą znajdować się na terenie podczas egzaminów. Jeśli zezwalasz na napoje, rozważ użycie w pełni przezroczystych butelek bez etykiet. Niech uczniowie odłożą swoje telefony i technologię, a Ty możesz nawet losowo przełączać biurka na wypadek, gdyby byli wystarczająco bystrzy, aby samodzielnie spisać tajne kody.
poza tym, bycie uważnym jest kluczowe. Zwróć uwagę na wszystko, co może być napisane na dłoniach lub dłoniach, i zwróć uwagę na dziwne zachowanie, takie jak uczeń stale opierający głowę o rękę — zachowanie, które często działa jak maska dla nich zaglądających w rękawy do odpowiedzi napisanych na ramieniu.
słuchając odpowiedzi
żyjemy w czasach, w których prawie każda ostatnia osoba nosi w kieszeni superkomputer, który może odtwarzać dowolną muzykę lub filmy, w dowolnym momencie. Oczywiście smartfony są używane do oszukiwania, a jednym z powszechnych sposobów jest to przez słuchawki.
uczniowie mogą nagrywać informacje testowe do mikrofonu, takie jak ważne formuły lub ciekawostki, a następnie odtwarzać je w telefonie jako plik audio. Mogli również pozornie słuchać dowolnego źródła edukacyjnego online, które jest istotne dla testu. Istnieje około tysiąca różnych sposobów, aby to zrobić, więc dobrze jest pomyśleć o sposobach z wyprzedzeniem, aby to powstrzymać.
jak sobie z tym poradzić:
najlepszym sposobem, aby temu zapobiec, jest posiadanie spójnej polityki technologicznej w klasie. Oto kilka pomysłów do rozważenia:
- zakazywanie muzyki osobistej: najprostszym rozwiązaniem jest po prostu nie zezwalanie uczniom na słuchanie muzyki podczas testów. Wiele szkół ma oddzielne „sale muzyczne” w swoich ośrodkach testowych, w których gra muzyka klasyczna — jest to dobry kompromis, jeśli chcesz odwołać się do uczniów, którzy korzystają z stymulacji słuchowej przy zachowaniu kontrolowanego środowiska testowego.
- dbanie o Słuchawki Bluetooth: jeśli muzyka nie jest dozwolona, nie oznacza to, że uczniowie nie znajdą sposobu. Słuchawki Bluetooth są teraz wszechobecne i mogą być łatwo ukryte przez długie włosy. Kapelusze, czapki i kaptury mogą być również środkiem do ich ukrycia. Jeśli naprawdę chcesz grać bezpiecznie, możesz wprowadzić politykę bez czapek podczas egzaminów.
- zbieranie urządzeń wcześniej: nierzadko w klasach jest w dzisiejszych czasach kosz na inteligentne urządzenia, który trzyma telefony uczniów do czasu wyjścia klasy. Jeśli to zrobisz, uniemożliwisz im przesyłanie muzyki do ukrytych słuchawek, pod warunkiem, że byli na tyle sprytni, aby utrzymać je w ukryciu.
korzystając z klucza odpowiedzi
wreszcie uczniowie mogą uzyskać klucze odpowiedzi do testów. Nawet jeśli podjąłeś środki ostrożności, aby temu zapobiec, cóż, oszuści znajdują sposób. Niezmiernie rzadko zdarza się uczniom, aby rzeczywiście uzyskać oficjalny klucz, którego używa nauczyciel, ale nie jest zbyt trudno odtworzyć go z formularzy testowych innych uczniów. Ale można tego również uniknąć, jeśli jesteś sprytny.
jak sobie z tym poradzić:
użyj arkuszy testowych PDP: arkusze testowe PDP są głównym produktem, który oferujemy w produktach Precision Data. Nasze formularze testowe są funkcjonalnymi duplikatami arkuszy odpowiedzi Scantron®, ale są dostarczane po znacznie niższej cenie, co pozwala zaoszczędzić na budżecie szkoły. Te formularze pokazują tylko odpowiedzi, a nie pytania, więc jeśli jedno z nich zostanie skopiowane poza klasą, wszystko, co musisz zrobić, to użyć innej kopii testu, która ma zmienione odpowiedzi.
Używaj różnych testów każdego roku i okresu: jednym z błędów popełnianych przez nauczycieli jest recykling materiału rok po roku. Niektórzy nauczyciele przeprowadzają te same testy wiele lat z rzędu, więc aby zdobyć klucz, wystarczy porozmawiać ze starszym uczniem, który może mieć swoją oryginalną kopię. Podobnie, jeśli używasz tego samego testu w każdym okresie, uczniowie muszą po prostu skonsultować się ze swoimi przyjaciółmi, którzy mogą być w innym bloku. Testy nie muszą być inne, tylko jajecznica.
repliki Scantron® 882-E w przystępnej cenie
formy Scantron®, w szczególności słynny 882-e, zostały zaprojektowane tak, aby testy były jak najprostsze i wydajniejsze. W Precision Data Products oferujemy funkcjonalne duplikaty formularzy Scantron® w znacznie przystępniejszej cenie, dzięki czemu Twoja szkoła może zaoszczędzić pieniądze. Nasze formularze są kompatybilne z maszynami do sortowania, do których jesteś przyzwyczajony, i tak identyczne pod względem wyglądu, że uczniowie raczej nie zauważą różnicy. Chcesz zrobić więcej miejsca w swoim budżecie? Zamów kilka formularzy testowych PDP-100 już dziś!