Charlotte Mason nazywała je żywymi lub pełnymi życia. Niektórzy nazywali je całością lub kompletnością, bez niczego. Jeszcze inni opisują je słowami pomysłowymi, oryginalnymi lub pełnymi ludzkiego dotyku.
bez względu na to, co im podasz, jedno jest jasne, żywa książka nie jest przeciętna. Żywe książki są najlepsze. To nie są moje słowa. (Chociaż, nie zgadzam się.
„dla dzieci? Muszą dorastać na najlepszych . . . Nigdy nie ma czasu, kiedy są one nierówne do godnych myśli, dobrze powiedziane; inspirujące opowieści, dobrze opowiedziane.”(Charlotte Mason, Parents and Children, str. 263)
dalej opisuje żywą książkę jako ” dopasowany i piękny wyraz inspirujących pomysłów i obrazów życia.”
(ten post zawiera linki partnerskie. Szczegółowe informacje można znaleźć w mojej polityce ujawniania informacji.)
rozmawiałem niedawno z nową mamą w szkole domowej i zauważyłem, że miała nieco poza centrum widzenia na to, co stanowi żywą książkę. W swoich własnych słowach, myślała, że to marka książek sprzedawanych przez konkretną firmę programową. W jej obronie termin „żywa książka” jest nieco trudny do określenia. Wiele firm zajmujących się naukami domowymi sprzedaje żywe zbiory programów nauczania skoncentrowane na książkach.
ale prawda jest taka, że żywa książka ma mniej wspólnego z programem nauczania, a Więcej z edukacją. Jest to książka, która wykracza poza zadanie lub przypadkową uwagę klasy i sięga głęboko w myśli, uczucia, wrażliwości osoby…i ośmielę się to powiedzieć…osobowość. Żywe książki zmieniają ludzi.
przeciwieństwem żywej książki byłby suchy jak pył podręcznik. Podręczniki to nadęte bestie wypełnione faktami dla dobra faktów. Są monochromatyczne i puste, pokazując tylko to, co jest konieczne.
ale nauka powinna być hojna. Doświadczenie dziecka w temacie nigdy nie powinno ograniczać się do pogrubionych terminów drukowanych i poskładanych akapitów. Dzieci najlepiej uczą się poprzez historię. Wszyscy uczymy się najlepiej w ten sposób, co może być powodem, dla którego Jezus, sam, zdecydował się używać historii, aby uczyć świata naprawdę wielkich prawd.
ale jeśli żywa książka nie jest podręcznikiem, to co to jest? Odpowiedź jest prosta, ale skomplikowana.
oto cztery proste pytania, które możesz sobie zadać, decydując, czy książka jest „żywa”, czy nie?
czy posiada walory literackie?
żywa książka nie jest ani sucha, ani „twaddly”.”Na początku rumieniec, określenie „twaddle” jest nieco niejasne. To termin wymyślony przez pannę Mason i ma wiele różnych definicji i cech, w zależności od tego, kogo zapytasz. Na przykład, jedni wpychali Dr. Seussa do twaddle titles, podczas gdy inni czuli, że jego prace przetrwały próbę czasu. Niektórzy odrzucają wszystkie książki napisane po 1965 roku, podczas gdy inni wolą diagnozować twaddle indywidualnie.
powszechnie przyjmuje się, że książki zręcznościowe to takie z płaskimi, nieciekawymi postaciami. Zawierają one „przytłumiony” język i często występują w formie serii z powtarzającymi się liniami fabularnymi i wieloma autorami. Często są one wyposażone w postacie telewizyjne i można je znaleźć na stołach okazyjnych i w pojemnikach rabatowych. Podobnie jak chipsy ziemniaczane, trochę paplaniny w życiu czytelniczym jest w porządku, ale nie chcesz z tego robić stałej diety.
z drugiej strony, żywe książki są pisane przez jednego autora z pasją do tego konkretnego tematu i wyjątkowym darem używania złożonych zdań i bogatego języka do tworzenia literatury.
” nie chodzi nam o książkę, jakąkolwiek druk w oprawie, ale o dzieło posiadające pewne walory literackie, zdolne przynieść czytelnikowi tę sensowną Rozkosz, należącą do słowa Literackiego odpowiednio wypowiedzianego.”(Charlotte Mason,” Parents and Children ” str. 263)
czy to narracja w naturze?
żywe książki prowadzą do opowieści. To narracja. To nie znaczy, że wszystkie są fikcją. Niektóre z najlepszych żyjących książek, jakie kiedykolwiek czytałem były non-fiction. Biografie, takie jak dzieciństwo słynnych Amerykanów, mogą dostarczyć chronologicznych faktów z życia człowieka i ich godnego uwagi wkładu w świat, ale także ich myśli i uczucia na temat obu. Kolorowe Nie-fikcje, takie jak jabłka, mogą pozwolić dziecku dowiedzieć się czegoś więcej niż tylko akapitu o naukowym pojęciu lub idei. Powieści historyczne, takie jak Johnny Tremain, mogą wprowadzić dziecko w cały okres czasu, ważne wydarzenie, a także zwyczaje, kulturę, a nawet dialekt pewnej kultury lub obszaru świata. A książki obrazkowe, takie jak Cache of Jewels, mogą uczyć złożonych umiejętności gramatycznych subtelnie i bez udawania.
niektórzy szybko wsadzają na żywe półki encyklopedyczne książki typu „świat zwierząt”. Ale, twierdzę, że są one bardziej odpowiednio używane jako ” kolce.”Kolce są podobne do podręczników, ponieważ zawierają informacje na wiele różnych tematów, ale są napisane bogatym językiem. Zdecydowanie mają zalety: mogą smarować koło nauki dziecka, pozwalając im na próbkowanie wielu różnych pomysłów i mogą łączyć chronologiczne kropki z jednego historycznego okresu do drugiego. Ale ponieważ wyglądają i zachowują się jak podręczniki, powinny być używane oszczędnie.
czy pobudza wyobraźnię?
żywa książka powinna uchwycić wyobraźnię dziecka. Charlotte Mason zachęcała czytelników do skorzystania z ” jedno-lub dwustronicowego testu.”Innymi słowy, jeśli po przeczytaniu dwóch pierwszych stron książki Twoje dziecko nie jest wciągane obrazami, nie czuje się, jakby było w centrum akcji, nie zostało przetransportowane do innego czasu, miejsca lub sposobu życia, powinno zamknąć książkę i sięgnąć po coś bardziej urzekającego.
dobre książki budują wyobraźnię, ale nie tylko dla wyobraźni. Wyobraźnia jest jedynie bramą do ostatniej z czterech cech żywej książki…
czy zawiera idee czy tylko fakty?
Charlotte Mason doszła do wniosku, że żywa książka podchodzi do umysłu jako żywa istota, którą trzeba karmić, a nie pojemnik, który trzeba napełnić. Fakty Znalezione w podręczniku (takie jak nazwy, daty i lokalizacje geograficzne) z pewnością mogą wypełnić umysł, ale nigdy nie mogą go karmić. Nie wywołują żadnego wzrostu. Z drugiej strony, ponieważ są pomysłowe i pełne pomysłów, żywe książki rozwijają zdolność dziecka do myślenia, kwestionowania, przypuszczania.
to dzięki wyobraźni innowatorzy i intelektualiści przez wieki teoretyzowali, wymyślali, odkrywali i tworzyli. Fakty mówią o tym, co wydarzyło się w przeszłości; idee zmuszają czytelnika do zastanowienia się, co może się wydarzyć w przyszłości.
dziecko nigdy nie jest takie samo po przeczytaniu żywej książki. Jak wszystkie żywe istoty, pielęgnują wzrost. Sadzą nasiona wiedzy, które mogą nadal pączkować i kwitnąć długo po obróceniu ostatniej strony. W przeciwieństwie do podręcznika, nie wymagają, inspirują.
listy książek żywych książek
podstępna Nauka Biblioteka żywych książek
Top 25 seria żywych książek do nauki historii
Top 10 Bez Twaddle listy książek dla każdego wieku
Top 10 amerykańska historia czytać Alouds
50 + żywych książek dla jednostki starożytnego Rzymu
50 musi czytać książki dla gimnazjum