ogólne przyjęcie do South College nie gwarantuje przyjęcia do programu studiów Associate of Science w diagnostyce USG medycznych. Kandydaci zainteresowani programem są zobowiązani do odwiedzenia kolegium i spotkać się indywidualnie z przedstawicielem przyjęć i Wydziału programu w celu ustalenia, czy ich cele mogą być spełnione przez kolegium. Perspektywa studentów deklarujących diagnostyki USG jako ich główny musi być ogólnie dopuszczone do South College i spełniają następujące wymagania, aby być uznane za pełne dopuszczenie do programu:
- wypełnij formularz zgłoszeniowy programu Sonograficznego.
- Prześlij stenogramy ze wszystkich uczelni / programów radiograficznych, w których uczestniczyli, potwierdzając minimalny program studiów/radiografii GPA wynoszący 2,75.*
- spełniają minimalne wymagania punktowe na egzaminie wstępnym na studia lub przedstawiają dokumentację wyniku 19 lub wyższego na egzaminie oceniającym ACT, lub przedstawiają dokumentację wyniku łącznego 900 lub wyższego na egzaminie SAT I, lub spełniają wymagania South College dla przyjęcia jako student transferu.
- Complete Bio 1030 Anatomia & fizjologia dla nauk obrazowych, algebry w College 'u (lub wyższej) lub statystyki, nauki ogólne lub zdrowotne na poziomie College’ u fizyka i laboratorium, kurs umiejętności komunikacyjnych, który może być spełniony przez różne kursy, w tym mowę, Angielski lub kompozycję, podstawy opieki zdrowotnej oraz opiekę nad pacjentem i ocenę. Minimalna ocena ” C ” lub lepsza w maksymalnie dwóch próbach jest wymagana dla każdej.*
- Ukończ i udokumentuj minimum 5 godzin zegarowych obserwacji w dziale USG.
- spełniają określone funkcje zdrowotne i / lub podstawowe związane z obowiązkami wykonywanymi przez diagnostycznego Sonografa medycznego. Badania leków i tła są wymagane przez oddziały kliniczne. Nie zaliczenie seansów może dyskwalifikować studenta jako kandydata na przyjęcie.
- być w stanie zobowiązać się do pełnej obecności i udziału w rygorystycznym programie edukacyjnym, który wymaga obecności w klasie, znacznego czasu przygotowania poza klasą i zadań edukacyjnych poza kampusem do geograficznie rozproszonych obszarów.
*każdy z tych obszarów jest używany do rangi kandydatów do pełnego przyjęcia programu. Jeśli minimalne standardy są spełnione przez więcej aplikujących studentów niż miejsc klinicznych, rankingi te określają wstęp do programu.