Chicago Booth do perfil de classe para o MBA Classe de 2022 não é apenas geral maior do que em anos anteriores, mas também representa mais estudantes das mais diversas origens bem. Este ano, a turma de entrada número 621 numa escola onde historicamente o tamanho da classe tem sido inferior a 600. Este ano, a escola também introduziu um programa acelerado de JD / MBA dual degree que já matriculou 14 dos alunos.
Aqui estão alguns elementos-chave do perfil:
| média do GPA de Graduação | 3.6 |
| por Cento especialização em artes, humanidades, ciências sociais | 13% |
| por Cento graduando em ciência, tecnologia, engenharia e matemática | 31% |
| por Cento especialização em negócios | 28% |
| a Média de Pontuação no GMAT | 724 |
| Pontuação no GMAT Gama | 600 – 780 |
| GRE Quant Média | 163 |
| GRE Quant Gama | 154 – 170 |
| GRE Verbal Média | 161 |
| GRE Verbal Gama | 152 -170 |
| por Cento Submeter GRE Pontuações | 17% |
| Mulheres | 38% |
| Países Representados (por cidadania) | 56 |
| Estudantes Internacionais | 30% |
| a Média de Experiência de Trabalho | 5 anos |
os Estudantes Internacionais
Trinta por cento dos alunos são estudantes internacionais, o que representa 56 países. Um total de 42 por cento do corpo estudantil nasceu fora dos Estados Unidos. Chicago Booth fez parceria com escolas de pares para promover programas de MBA na África e, como resultado, o número de estudantes com cidadania de Países Africanos duplicou este ano.
“Vamos colocar um monte de pensamento em como articular o que a experiência Estande exclusivamente oferece e de que forma flexível de ambiente é projetado para configurar cada indivíduo para a imediata e sucesso sustentado, através de uma ampla variedade de atividades profissionais”, diz Donna Swinford, Reitor Adjunto de Recrutamento de alunos e Matrículas, os Programas de MBA. “E a nossa capacidade de sermos mais claros sobre os nossos valores, a nossa cultura e como apoiamos os alunos, continua a ressoar com cada vez mais candidatos em todo o mundo.”
mulheres e representação minoritária
trinta e oito por cento da classe são mulheres, representando uma porcentagem menor devido ao tamanho da classe, mas um maior número de mulheres sobre o total do ano passado.
este ano, Chicago Booth está se juntando a muitas escolas em relatórios multidimensionais de estudantes de minorias dos EUA, entregando uma discriminação mais detalhada de raça e etnia no programa MBA. Quarenta e três por cento da classe são minorias norte-americanas. Relatórios federais mostram que 22 por cento da classe é asiático-Americana, 5 por cento são afro-americanos, 11 por cento hispânicos, e 4 por cento relatados multi-raça. Os relatórios multidimensionais permitem que os alunos sejam contados como cada raça ou etnia que representam, revelando que 1 por cento da classe é indígena norte-americano, Havaiano, ou ilhas do Pacífico, e aumentando a população estudantil Afro-americana para 7 por cento.
Formação Profissional e académica
A classe de entrada tem cursos de graduação de 256 instituições. Vinte e oito por cento ganharam seus diplomas de graduação em negócios, 24 por cento em Economia, e 21 por cento em Engenharia. Treze por cento vieram com um grau de artes liberais e 10 por cento com um grau nas ciências físicas. Dezanove por cento dos alunos já têm um diploma de nível superior.
vinte e cinco por cento da classe trabalhou em consultoria antes de vir para Booth, e 20 por cento em serviços financeiros. Onze por cento trabalhavam em tecnologia, 10 por cento no governo e sem fins lucrativos, 8 por cento em capital de risco, e 5 por cento vieram da indústria de saúde.
A escola tem trabalhado ativamente para aumentar o número de veteranos militares matriculados no programa de MBA e tem visto 300 por cento de crescimento desde 2006. Este ano, 8% dos alunos são veteranos.
“A principal coisa que salta para fora é o quão resiliente esta classe é”, acrescentou Swinford. “Este ano apresentou desafios únicos que nunca poderíamos ter antecipado. A classe de 2022 tem enfrentado esses desafios frontalmente, iniciando seu MBA Booth com espírito, entusiasmo e ambição para alcançar os objetivos profissionais que eles se propuseram para realizar.”